本文格式為Word版，下載可任意編輯——漢語言文學社會實踐報告(3篇)“報告〞使用范圍很廣，依照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本狀況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

漢語言文學社會實踐報告篇一

作為一個來自農村的師范生，在畢業以后很大程度上要回生源地就業。然而，畢業就能就業嗎？答案是否定的。縱觀近幾年家鄉教育師資發展狀況，就能發現現在的就業形勢相當嚴峻。

我來自xx市xx區，現就將寒假期間通過走訪調查得到的有關xx區教師就業，從業狀況總結如下：

xx區位于八百里秦川中段，自古風調雨順，基本沒有遭遇過重大的自然災難，人們都過慣了恬靜平穩的生活，這種思想觀念也深深的影響著當代xx人的就業方向、醫生和教師是這里最受歡迎的兩大職業，這兩大職業，不怕風吹日曬，有穩定的收入，有充足的節假日休息時間，而這兩個職業相比，好多人又會選擇教師，固為這個行業更簡單入門，教師比醫生好當，更是隨著現經濟不景氣的影響，各行業都在裁員減薪，而教師這個職業基本是個終生職業，不怕下崗，而且這幾年的工資有較大增長，所以，順理成章的是家鄉人最看好的職業。

現在從教的老師，大部分來自：鳳翔師范和xx文理，這兩所學校在xx地區影響較大，鳳翔師范是上世紀xx最有名的中專師范院校，現在小學、中學和部分高中的優秀骨干教師都是從這里畢業，不過現在它的作用明顯被xx文理學院取代，現在xx區的年青教師很大程度上來自xx文理。由于他們在xx學習，較在外地學習的同學更了解xx的教育現狀，他們在當地學校進行畢業實習，和學校之間彼此知根知底，在競聘過程中“近水樓臺先得月〞，這給在外地學習的同學返回就業帶來了明顯的壓力。

首先，在校期間，應有較豐富的知識儲存，進入中、小學教收，不一定他在大學期間學什么專業就會當什么教師，有可能學數學的要去教物理，而學生物的要去教化學，甚至一個人負責兩門不同的課程，所以在學校期間應當涉獵相當一部分與專業課有聯系的知識，做到有備無患，關鍵時候成為自己的亮點。

其次，作為老師應當把握過硬的教師職業技能，三筆字、普通話演講、全能講課等，都能精通，最好在其中有一項專長，使自己有別于千篇一律的應聘者。

最終，應當多和以前中學的老師，班主任去交流溝通，及時了解xx區的教師資源動態，向他們借鑒一些從教的經驗，有條件的話和他們保持深入長期的聯系，讓他們在關鍵時候為你指示迷津，沒條件的話，也要想方法去創造條件，這樣一定會有事半功倍的效果。

以上是我對xx區教師就業狀況的調查分析，不夠全面，還待平日深入了解分析。

漢語言文學社會實踐報告篇二

為了提高我們解決實際問的能力，以便于進入工作崗位后能夠成為適應現代社會發展需要的高素質人才，為了穩定漢語言專業的知識，豐富實際工作經驗，把握好語文教學技能，并將所學知識貫穿于實際工作中，特安排本次實習。

20xx年10月12日至20年11月1日(3周)

兗州市鎮中心小學六年級二班

本次實習的基本內容包括兩部分，課堂教學和班主任工作，報告如下：

(一)、課堂教學

1、聽課。在聽課前我認真良好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思路，從中吸取指導老師的優點，同時也記錄下來自己的不解，揣摩老師的講課思路。聽課以后我又細心研究了新教材，教材總體上要求老師在教學中要充分發揮學生的主體性、創造性，要求執教者轉變教學觀念，從從前的應試教育轉化為對學生語文水平和文化修養的提高上，所有這些都給我一個信息——要大膽創新，不能拘泥于傳統的教學方式。

2、備課。在備課前，我認真了解了教材，并與指導老師的上課內容相聯系。按自己的教學思路寫出了教案，首先請指導老師提出修改看法，再根據自己準備的內容與指導老師的要求，對教案反復修改。為了戰勝上課時緊張，我不斷進行試講，同時也了評案，作了充分的準備。在備課中我還借鑒了指導老師的先進教學模式，所以我的備課較為別致，頗具特點，深受實習班級學生的歡迎。

3講課。對于實習期間該如何講課，也有一些體會。首先我感覺應提前了解學生現有知識水平，理解能力，以便更好地把握授課的深度，不能一開始就對授課內容把握不清。另外在授課方法上我也有所體會，決不能再用以前那種陳舊的“灌輸〞式教學方法了，一定要積極吸取新課改的相關精神，通過知識遷移，層層推理，由淺入深等方式去做適當的引導，要讓他們自己去尋覓、查尋、摸索問題的答案，充分發揮他們的積極性、主動性，決不能由老師輕易的給出答案，要靠老師引導、啟發、點撥來調動學生，從而訓練其分析能力和表達能力。

(二)、班主任工作

首先，我作為初一一班的實習班主任，向現任班主任老師學習了一些行之有效的管理經驗。第一次站在講臺上，面對一張張好奇的面孔，真的有些緊張，于是我簡要地做了自我介紹，并讓他們也介紹自己，氣氛一下子活躍起來。在隨后的接觸中我漸漸熟悉了每位學生，也大體了解了每位特性特征。

在班主任實習工作中，我在班上開展了“我愛我的祖國〞的主題班會活動，為了辦好這個班會，我努力為每位同學創造自我展示的機遇，為他們提供浮現自我的平臺，使每位學生都能夠體驗到成功的愉悅，感受到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的活動中，同學們都很積極、踴躍。另外，為了表達這次班會的主題，普及知識，我還在班上舉行了一次聲勢浩大的“我愛我的祖國〞詩歌朗讀活動，每位反映都很濃烈，熱心也很高漲。

通過班主任工作的實習，我對這個工作有了全新的認識。我深深地體會到作一位合格班主任的不易。班級事無小事，班主任都要來新自過問，對每一位學生，都要深入地了解他們的性格、家庭、學習狀況，生活狀況。班主任要從早到晚操持著班級的一切向錢看，有時還要為一引起難辦的問題大傷腦筋，甚至還會得到其他一些人的不理解，這些佬為班主任，都要靜靜地承受。由此，我由衷地想對班主任老師說一聲：你們辛苦了!

漢語言文學社會實踐報告篇三

本次實習主要是為了積累工作經驗，將課本中的理論付諸于實踐，增加我們在社會的競爭力。我根據自己所學的知識及興趣愛好尋覓單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題,提高我的實際工作能力，為畢業以后更好地投入工作奠定基矗

XX華蘭藥用新材料股份有限公司(原江陰蘭陵瓶塞有限公司)位于XX省江陰市臨港新城申港鎮澄路1488號，成立于1992年，現已發展成為一家實力雄厚、品種齊全、技術領先、規模優勢顯著的專業生產直接或間接接觸藥物包裝材料的現代化國家級高新技術企業。公司主要從事輸液、凍干、粉針、小水針、采血、中藥復方制劑用各類“華蘭〞牌膠塞和軟袋接口三組件、塑瓶接口三組件、塑料輸液容器用聚異戊二烯橡膠墊片等的制造和銷售。20xx年4月10日~20xx年4月24日我在此單位實習。

在為期兩周的實習中，我的主要工作是協助辦公室人員做好各項人事及日常工作。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業務知識，拓展了所學的專業知識，學到了好多在課堂上學不到的東西，使我受益菲淺。下面總結一下我的具體工作內容：

文件處理，是辦公室文秘的看家才能了，我進入辦公室后，也跟著同事們處理一些簡單的文件。文件處理有好多種，例如公文的收文、擬辦、批辦、承辦、催辦、辦復。我現在能辦的只限于收文、催辦和辦復環節。

進入辦公室的第一個工作就是文字錄入。錄入，簡單的說就是打字，把手寫的東西輸入電腦，保存成一份文件。打字是個很簡單的工作，但是特別不簡單做好。首先，你要有恒心有毅力地把長長的文件打完;其次，你要足夠細心，不能有打錯、打漏、看錯行之類的錯誤，否則會給單位甚至是自己惹上麻煩。我往往坐到那里，一打就是三個小時，累的腰酸背疼，但是我可以確定的是，我打字的速度有了明顯的提高。通過這些，有效地鍛煉了我的耐心、恒心和抗干擾能力，使我在能力上有了很大的提高。其次就是收發文件，主要是把文件送至各部門領導，并負責接收、整理其他部門的來件。在此過程接觸好多領導，對他們的接人待物、為人處事、解決問的能力深表佩服，同時也在他們身上學到了好多東西。

會務工作也是辦公室工作的.重要環節。會務，簡單地說就是會前準備，會上服務，會后總結善后。但凡會議都具有如下特點：有時間限定;人員集中;務集中，矛盾集中。所以會議準備工作做不好，不但會影響會議順利進行，還有可能得罪領導，給自己惹上不必要的麻煩。

在實習期間，我們單位每周一開例會，布置會場的工作就交給了辦公室。我很榮幸的參與其中，擺椅子，印資料，做名牌等，交給我的每一項工作我都能保質保量的完成。會議中的工作主要是會議文件的印制、分發等。會后主要是管理工作，包括整搭理場衛生，處理各類會議文件(整理、銷毀、立卷)等等。

通過我的學習和實踐體會，我認為，在接電話方面，拿起話筒，首先說聲“您好〞，然后再自報家門，說自己是哪個單位的，有什么可以為您服務的等。然后注意傾聽對方的講話，不能在對方說話的時候插嘴，以免打斷對方思路，造成不好的影響。假使有沒有聽清的地方，要在對方說完話后集中地詢問