小站歌聲作文【篇一：小站歌聲】

子夜時(shí)分，山村的小站昏暗靜謐。我提著行李來(lái)到站臺(tái)，突然我像觸電般渾身顫抖起來(lái)。本想在夜深人靜時(shí)悄悄離開(kāi)，沒(méi)想到全班40多個(gè)孩子全在這里為我送行。站牌下，放著一簍子山核桃，簍把上貼著個(gè)紅雙喜字。這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)。

孩子們發(fā)現(xiàn)了我，突然沖了過(guò)來(lái)，把我圍在中間。調(diào)皮鬼小胖淚汪汪地問(wèn)：“苗老師，你辦完喜事可以帶他一起回來(lái)嗎？”孩子們緊緊地盯著我，一串串難舍難離的淚水唰唰滾下。我的心又酸又慌，能告訴孩子們我患了白血病將不久于人世嗎？不能啊，孩子們?cè)趺茨芙邮苣兀课覛埲痰負(fù)u搖頭。孩子們含著淚水，像一棵棵被雨水澆傷的禾苗一樣，悲凄地立著。多想為你們輕輕擦去眼角的淚水，可是我怕這么一擦就再也離不開(kāi)了。

遠(yuǎn)處傳來(lái)了列車(chē)的長(zhǎng)鳴。

班長(zhǎng)說(shuō)：“咱們?yōu)槊缋蠋煶皇住逗萌艘簧桨病钒伞！?/p>

歌聲在夜空中響起：“有過(guò)多少往事/仿佛就在昨天/有過(guò)多少朋友/仿佛還在身邊/也曾心意沉沉/相逢是苦是甜/”。

這歌聲，低沉悲哀，像讓淚水濾過(guò)似的。這是孩子們真誠(chéng)的祝福啊！

淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我只能不停地眨著眼睛，硬把淚水?dāng)D進(jìn)肚子里。心里頭有兩種聲音在喊，“快走吧，再不走就走不了了，留下來(lái)只會(huì)給孩子帶來(lái)更大的悲傷”，“別走，你怎么狠得下心拋下這些可愛(ài)的孩子，他們多么需要你啊……”我的心像被人揉碎了一樣，淚水幾乎奪眶而出。

該進(jìn)站了。我不顧一切地向列車(chē)跑去。孩子們像一陣旋風(fēng)隨我跑著，我卻不忍回頭……

列車(chē)徐徐地向前開(kāi)動(dòng)。我的好孩子，老師對(duì)不起你們！我失聲痛哭。

【篇二：小站歌聲】

我無(wú)力的倚在門(mén)框上，看看表，零點(diǎn)整，我真的要走了。

在濃濃的夜色中，我看了看這山里的破舊的校舍，低著頭走上了靜寂無(wú)人的山路。

三天前，我故作鎮(zhèn)靜地站在講臺(tái)上，面對(duì)這臺(tái)下四十多雙純潔無(wú)瑕的眼睛，說(shuō)：“同學(xué)們，我和大家只剩下三天相處的日子了，老師就要走了，去很遠(yuǎn)的地方結(jié)婚，然后就在那里定居了，可能也沒(méi)有機(jī)會(huì)和大家見(jiàn)面了。”

我以為孩子們會(huì)說(shuō)些什么，但是他們什么也沒(méi)說(shuō)，只有無(wú)聲眼淚——仿佛承受了太多的不舍——簌簌流下。而我雙手插進(jìn)口袋，將那份病情確診單緊緊地握住，攥在手里；害怕一松手眼淚就會(huì)決堤。

我想到這兒，腦海中不斷浮現(xiàn)出確診單上冷冰冰的“白血病”三個(gè)字、醫(yī)生那凝重的神情與那四十多雙澄澈眼睛。

終于到了小站，我抬頭一望，身子不由一顫：站牌下是滿(mǎn)滿(mǎn)一簍子山核桃，簍把上貼了紅雙喜字，孩子們?cè)跒槲夜зR新婚呢！

遠(yuǎn)方傳來(lái)列車(chē)的長(zhǎng)鳴，我一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，借著站臺(tái)上慘白的燈光，細(xì)細(xì)地打量著每一位學(xué)生純真稚嫩的臉，還有那忽閃忽閃的眼睛。我多想再多看一眼你們啊！你們一個(gè)個(gè)悲凄地立著，就像被雨水澆傷的禾苗。那個(gè)紅雙喜字顯得格外刺眼，刺得我眼淚涌動(dòng)，幾乎要流出來(lái)了。

班長(zhǎng)似乎看到了我內(nèi)心深處的眷戀，望了望遙遙開(kāi)來(lái)的火車(chē)，便打破這沉悶說(shuō)：“咱為苗老師唱一首《好人一生平安》吧。”

“有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天，有過(guò)多少朋友，仿佛還在身邊，也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今舉杯祝愿，好人一生平安。”……

歌聲像被淚水濾過(guò)似的，很低沉，很悲哀，承載著他們的真心祝福和依依不舍之情。

我終于轉(zhuǎn)身上了火車(chē)，車(chē)子徐徐啟動(dòng)，我看著車(chē)窗外那努力揮著小手的孩子們，眼淚一下涌了出來(lái)。我也伸手貼在玻窗上，向孩子們揮著。

列車(chē)越來(lái)越快，孩子們急速向后退去，越來(lái)越小，從我視線(xiàn)中一一消失了……

我再也抑制不住內(nèi)心的悲涼，失聲痛哭。我從口袋里掏出那張揉過(guò)無(wú)數(shù)次的確診單，把它壓在簍子底下。透過(guò)淚水，我又看到了那刺眼的紅雙喜字；恍惚中，我又看到了那四十多雙閃亮的眼睛和那不舍地?fù)u著的小手……

【篇三：小站歌聲作文】

我無(wú)力地倚在門(mén)框上，看了看表，零點(diǎn)整，真的要走了。

我低著頭走在這靜謐無(wú)人的山路上，不禁回想起三天前的情景——

我強(qiáng)作笑顏地站在講臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下四十多雙純潔無(wú)瑕的眼睛，故作輕松地說(shuō)：“同學(xué)們，我和大家只能剩下三天相處的日子了。老師就要走了，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，和別人結(jié)婚了……然后就會(huì)在那里定居，可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)看到大家了。”

我以為孩子們會(huì)說(shuō)些什么，但是沒(méi)有，只有無(wú)聲的眼淚——仿佛是承受了太多的不舍——簌簌流下。

而我，雙手插進(jìn)口袋，將那份病情確診單緊緊地握住，攥在手心里；仿佛一松手，眼淚就會(huì)決堤。

我想到這兒，不禁抽噎了一下。腦海中充斥著確診單上冷冰冰的“白血病”三個(gè)字與那四十多雙澄澈的眼睛。一想到自己只能在這個(gè)世界上生活半年，一想到再也看不到這些可愛(ài)的孩子們，一想到再也回不來(lái)這溫馨的小山村，我就不禁一陣心痛。

終于到了，我抬起頭，不禁身子一顫，心臟好像是緊縮了一下——

站牌下，是滿(mǎn)滿(mǎn)一簍子山核桃，簍把上貼了個(gè)紅雙喜字——孩子們?cè)跒槲夜зR新婚呢！

遠(yuǎn)處傳來(lái)列車(chē)的長(zhǎng)鳴。

我沒(méi)有動(dòng)。我多想再多看你們一眼啊，我是多么舍不得離開(kāi)你們啊！你們一個(gè)個(gè)悲凄地立著，就像被雨水澆傷的禾苗，和那個(gè)紅雙喜字并肩站在一起——那個(gè)雙喜字似乎紅得格外刺眼，刺痛得我?guī)缀跻鳒I。

班長(zhǎng)似乎是看到了遙遙開(kāi)來(lái)的火車(chē)了，便打破了著寧?kù)o，說(shuō)：咱們?yōu)槊缋蠋煶皇住逗萌艘簧桨病钒伞！?/p>

“有過(guò)多少往事，/仿佛就在昨天。/有過(guò)多少朋友，/仿佛還在身邊。/也曾心意沉沉，/相逢是苦是甜。/如今舉杯祝愿，/好人一生平安……”

歌聲像被淚水濾過(guò)似的，很低沉，很悲哀，承載著你們真心的祝愿。我想，它會(huì)一直縈繞在我的耳畔，直到生命的最后一刻。

我最終上了火車(chē)。車(chē)子徐徐開(kāi)動(dòng)，我看著窗外，四十多個(gè)孩子像旋風(fēng)一樣隨車(chē)跑著，唱著……車(chē)子越開(kāi)越快，孩子們急速向后退去，越來(lái)越小，最終——從我的視線(xiàn)中，在我的生命里，消失不見(jiàn)……

我再也抑制不住，失聲痛哭起來(lái)。我從口袋里掏出那張揉過(guò)無(wú)數(shù)次的確診單，把它壓在簍子下面。透過(guò)淚水，我又看到了那個(gè)頗為刺眼的紅雙喜字，恍惚中還有那四十多雙閃光的眼睛。我面對(duì)這些純潔的靈魂，無(wú)言以對(duì)，只有淚水，訴不盡離別的不舍……

【篇四：小站歌聲】

三天前的我去縣城醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)我患了白血病，在人生只有半年的時(shí)間了，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。

回到家躺在床上的我看著太陽(yáng)由高高的掛起再慢慢的下落，最后月亮被高高掛在樹(shù)梢上淚水早已把半邊枕頭打濕了。

為什么？為什么？我不停的問(wèn)自己：我到底做出了什么？老天要這樣懲罰我，我就只想讓孩子們多學(xué)知識(shí)呀！這難道也不行？這難道也有錯(cuò)？

“苗老師，您在家嗎？我可以進(jìn)來(lái)嗎？”一個(gè)學(xué)生打斷了我的思路，敲了敲門(mén)。

“哦，我在啊，進(jìn)來(lái)吧！”我趕緊拭干了眼角的淚。

“苗老師，聽(tīng)說(shuō)您要結(jié)婚了，那您是不是不教我們知識(shí)了？”學(xué)生之中的最小的一個(gè)學(xué)生跑過(guò)來(lái)問(wèn)道。

“傻孩子，我怎么會(huì)不教你門(mén)呢！只是我只能教你們這下半年了，明年我要去很遠(yuǎn)的地方結(jié)婚，因?yàn)槟抢锏穆诽y走了，所以不打算回來(lái)了”我摸著可愛(ài)學(xué)生的頭強(qiáng)笑道。

“苗老師，干脆您今晚就走吧！好嗎？我想要您有跟多的時(shí)間，您放心，我們一定會(huì)聽(tīng)話(huà)的！”另一位學(xué)生跑進(jìn)來(lái)，眼角含著淚花。

“好孩子”我終于不能自己失聲痛哭起來(lái)。

“苗老師，我們都是來(lái)為您送行的”突然，學(xué)生們都整整齊齊的站在門(mén)前異口同聲的說(shuō)道。

“苗老師，我們來(lái)幫您拿行李”我知道我是掘不過(guò)學(xué)生們的，只能和學(xué)生們走向站臺(tái)。

風(fēng)還在呼呼的刮著，刮著，吹亂了我的思緒，讓我不知是甜是苦。

“苗老師，現(xiàn)在天冷了，這是俺娘做得新衣服”一學(xué)生

雙手托起新制的棉襖遞給我。

“我這里也有一些”孩子們眼角含著淚水紛紛的拿出自己的東西，并放入簍子里

時(shí)間老人在手指見(jiàn)悄悄的滑落，不一會(huì)兒，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)列車(chē)的長(zhǎng)鳴聲。

孩子們個(gè)個(gè)強(qiáng)咬著嘴唇，舉起手，向我致敬。

我依依不舍的上了車(chē)，列車(chē)徐徐的開(kāi)動(dòng)了。像一陣旋風(fēng)一樣隨車(chē)跟著，孩子們的歌聲突然也在夜空中響起；“有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天。有過(guò)多少朋友，仿佛還在身邊。也曾心意沉沉。相逢是苦還是甜………”

這歌聲，是低沉的，是悲哀的，但這卻是孩子們真誠(chéng)的祝福。

看著窗外的樹(shù)，被風(fēng)呼呼的吹著，仿佛在為我打抱不平，也在為我傷心，也