她（他）是我學習的榜樣作文【篇一：他是我學習的榜樣】

在班里，同學們都各有所長，每個人都有自己學習的榜樣，而我的學習榜樣是他，一個陽光男孩—國嘉星。

他的學習不錯，以前我經常找他問問題，他都耐心的給我講解，哪怕犧牲自己的課間休息時間，也會給我認認真真的、一心一意的講解。在班里，他也廣交朋友，關系與他都不錯，經常與朋友之間相互討論學習上的問題，也會討論籃球上的事情，像這道題怎么做，那道題怎樣寫；這個球隊與那個球隊打比賽了，幾比幾，哪一隊贏了，哪一隊輸了，這些都是他們討論的問題。

在體育課上，收到他的影響，本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經常與他投投藍、打打比賽，交流一下籃球知識。我也經常觀看他打籃球，分析一下該如何打，如何進攻、防守，瑞然我的球技有些不好，不過在于他打籃球時，我漸漸的學到了許多大籃球的知識。我的球技于是便越來越好了。經過與他打籃球，使我更加了解他了。他的體育很好，懂的知識也比較多，他是一個外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發展的學生。

在管理方面他也有自己的一套，我們組在他的帶領下，榮獲了許多獎。尤其是在課代表這方面，他收作業快，整理得快，從不落下一位同學，他是老師的好幫手，是我們的好組長。

他是我學習的榜樣，我一定會取長補短，向他學習。

【篇二：她是我學習的榜樣】

她有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛和能說會道的嘴巴。她是誰呢？她就是我的小學同學，也是我的好朋友孟海迪。孟海迪一直是我學習的榜樣，她身上好的品質值得我去學習。

樂于助人，這就是她身上的好品質之一。記得有一次上美術課，正當我專心致志的要把最關鍵也是最需要細心的地方描繪好時，旁邊的同學不小心碰了我一下，就這樣我的筆在紙上劃了一大道，可是我的橡皮又沒有帶，正當我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候。孟海迪好像看穿了我的心思，把橡皮遞給了我，又小聲說了句：“我借給你橡皮”。這句話就像一縷溫暖的陽光，照亮我的心，我緊皺的眉頭展開了，輕輕地說道：“謝謝你”！接過橡皮的那一刻我喜歡上了她，決定和她做好朋友。

孟海迪還是一個熱愛班集體的人。有一次，班里養的花還沒開放就被別的同學弄斷了，她看到后很氣憤，為了讓班里的老師和同學欣賞到美麗的花朵，她想辦法把斷了的花骨朵插入一個有水的小瓶子里。幾天后，花骨朵變成了一朵美麗鮮艷的花，讓老師同學都欣賞到了花的美麗，聞到了花的芳香。

看，這就是孟海迪，她樂于助人熱愛集體，是我學習的榜樣。

【篇三：他是我學習的榜樣作文】

中國是禮儀之邦，文明古國，而禮儀也是架起友誼的橋梁，使人和人之間更貼近。每當讀到弟子規中“首孝悌次謹行泛眾愛而親仁”時，我不禁會想到我的鄰居兼好友——劉豪。

劉豪是我的校友，他上四年級，比我大一歲，自理能力非常強。他的爸爸媽媽平時工作都很忙，沒有過多的時間照顧他，劉豪大部分時間都是和奶奶在一起。他對奶奶可孝順了，奶奶身體不好，為了不讓奶奶多操心，劉豪每天早早起來，晨讀、洗漱完畢后，幫奶奶買好早餐，看奶奶吃下早餐后，他才背起書包去上學。

劉豪雖然只比我大一歲，但卻處處表現出大哥哥的樣子。有一次，我考試不理想，爸爸發脾氣要揍我，當時劉豪正好在我家玩，他連忙拉住爸爸舉起的大手，急切地對爸爸說：“叔叔，叔叔，你不要打他，他還小呢！長大點兒就好了，下次他一定會考好的。”還真神奇，爸爸聽了他的話，放下了手，也消了氣。我感激地望著劉豪，心想：“他要是我的哥哥該多好呀！”

劉豪不僅孝順家人，愛護朋友，對人還非常有禮貌。在我們小區，他特別愛幫助別人。每當遇到老爺爺、老奶奶時，即使他正玩得起勁，也會停下來給老人家讓路。鄰居田奶奶腿腳不好，他每次都會攙扶著田奶奶，把她送上樓，感動得田奶奶逢人就夸他是個好孩子。而他卻說：“做一個有禮貌的人是做學生的最基本要求?！蔽衣犃诉@句話很感動，感動他的真誠，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質。

禮儀是一個人在社會立足的根本條件，如果一個人不懂禮儀，就好像樹木沒有枝葉一樣，無法生存。講文明、懂禮儀，需要大家都能從我做起，從小事做起。我們是祖國未來的接班人，在這春滿人間的日子里，讓我們一起創造出一個融洽和諧的良好環境，把禮儀的種子播撒在校園內外，用文明的言行將愛的火炬傳遞！

【篇四：她是我學習的榜樣】

在六年級六班這個團結的大家庭里，有這么一個人，她叫白冰倩，是我學習的榜樣。

她看起來胖胖的，有著較短的頭發，大大的眼睛，小的像一顆櫻桃的嘴巴，還有胖乎乎的，好可愛的小手。

她還有一個可愛的外號，叫“小白”。

小白的學習成績特別好，她還是語文課代表呢。每當我遇到不會做的題時，小白都會耐心地，仔細地一點一點教我把那道題寫出來。小白對待事情一點都不馬虎，她會認真的，耐心地把每一件事做好。決不會半途而費。

小白對人也很友好。有一天下課時，我和朋友們正在玩耍，小白也在其中。過了一會兒，不知什么原因，我和朋友吵了起來，眼看我們越吵越兇，這時，上課的鈴聲打斷了我們的爭吵，各自回到坐位上，誰也不理誰。

下課了，小白見我們誰也不理誰，于是就講笑話給我們聽，想讓我們倆和好，可我們就是不配合，怎樣都不和好。這時，小白說：“一個巴掌拍不響，你們各自都有錯，可是各自的錯都不大，你們不要因為這一點點的小事破壞了你們之間的友誼啊！做朋友容易，做敵人也容易，千萬不要因為這一點小事而成為敵人啊！那就不值得了……”

小白講的頭頭是道。讓我們都向對方道了歉，又玩在一起了。我在心底里暗自感激小白，在我和朋友快要因一點小事而成為“敵人”時，及時勸阻了我們。

小白做事的認真，對朋友的真誠勸阻，寬容都值得我去學習。

小白，她是我學習的榜樣。

【篇五：他是我的榜樣】

時光荏苒，日月如梭。不知不覺中，我已經上小學五年級了，在小學的這四年時光里，我最佩服的同學，莫過于我班張宇啦。

我記不清從幾年級的時候，張宇就已經是我們班的衛生委員了。它的任務就是每天下午放學后負責監督值日的同學打掃衛生。

記得有一次，班里大掃除，正好是我們這一組值日，放完學，我們就開始忙活起來，因為明天學校里要檢查，所以教室里桌凳、玻璃都要擦拭一遍。我的任務是擺桌子，當我擺完桌子，一看同學都在干其它事，地面卻沒人打掃，就拿起掃帚掃起來……

一排，兩排……

掃完了地，我的頸部和背部因為低頭低得太久疼痛難忍，剛想要抱怨幾句，抬頭就看到張宇同學一次次的拿著臉盆在衛生間和教室里來回奔跑，接干凈水，倒臟水……

頓時，我的心里不禁對張宇肅然起敬起來，我只是拉了拉桌子，掃了掃地，就想抱怨，況且今天是我值日，難道不應該嗎？人家張宇的任務只是監督我們打掃，卻幫我們跑來跑去的，沒有任何怨言，真是我學習的榜樣?。∥液退日鎽M愧啊！

張宇不僅在勞動方面是我學習榜樣，在學習方面也是我學習的榜樣。他學習認真，聽課用心，他的數學成績在我們班一直名列前茅，還從不驕傲，贏得老師和同學們的一致好評。

這就是我學習的榜樣，同學們學習的榜樣——張宇同學。

【篇六：他是我學習的榜樣】

他個頭不高，瘦瘦小小，濃密的眉毛下面是他炯炯有神的大眼，小小的鼻子和嘴巴，透出了他的可愛，他的名字叫做楊雨輝。

楊雨輝他上課非常專心。有一次上課，他的同桌——李健強折了一只小青蛙，要和他玩。他悄悄地喊了一聲：“楊雨輝！”正在專心聽課的楊雨輝一點兒也沒有發覺。李健強有點兒不高興了，輕輕地推了一下他，可他還是沒有感覺。李健強急了，猛地拉了一下他的衣角，這時，他才轉過頭來，看了看李健強，李健強指了指桌上的紙青蛙，他明白了，原來李健強是叫自己和他玩青蛙呀！他搖了搖頭，又投入到課堂中?？吹搅怂绱说呐e動，我不禁哈哈大笑，結果被老師批了一頓！

楊雨輝不僅上課學習非常專心，下課也不例外，不信你看：

“楊雨輝！”我叫著，一邊拿起乒乓球拍和乒乓球。一秒、兩秒、三秒……好長時間都沒有聽到他的回答，走到教室一看，喲，還在看書復習呢?！皸钣贻x，不是說好了午休時間去大乒乓球么？怎么在看書？我不是想影響你學習，但是你答應我的事總應該做到到吧？”我說道。他一聽，忙放下手中的書、筆、本子、，對我說：“真對不起，我忘了，我們現在就走吧！”他就是這樣——本來說好了的事，只要一學習，馬上就忘記了。中途，他想上廁所，我說：“早去早回，我在乒乓球室等你！”你猜怎么著？我在乒乓球室里等了足足40分鐘也沒見他的蹤影。午休時間已經過去了，我只好回到教室。回到教室的第一件事就是掃視

教室——查看他的蹤跡。暈……他居然還在書桌上復習！我上前去，生氣地對他說：“你為什么不去乒乓球室？我們說好了要去打乒乓球的嘛！”他一聽，一副恍然大捂的樣子，然后，扭扭捏捏地從牙縫里擠出幾個字：“那個……我……我忘記了，明天再去吧?！卑?，算了吧，明天八成還是這樣。不和你去了。

這就是楊雨輝，對學習無限鉆研的人，是我學習的榜樣。

【篇七：她是我學習的好榜樣】

相信大家都有一個值得學習的好榜樣，這樣就可以讓自己各個方面更上一層樓。我的好榜樣就是一個品學兼優的女孩——吳紹輝。

在吳紹輝充滿稚氣的臉上，有兩條像月亮一樣的眉毛和兩只水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，嘴的上面還有一個小巧的鼻子，長的非常可愛。她不僅長得可愛，而且心靈手巧。

記得在一次美術課上，馬老師要講第16課：畫家凡。高。這一課可真難呀！讓我們模仿凡。高畫畫，比登天還難呢！老師讓我們畫《星月夜》或者《向日葵》。馬老師把4、1班同學的畫的畫讓我們看了一下。在看吳紹輝的畫時，我們鴉雀無聲。多美的畫呀！一束向日葵在陽光的照耀下徐徐開放，這時的向日葵是多么生機勃勃呀！看見這幅畫，讓人感到無數的陽光照在自己的心頭上。

這時雷鳴般的掌聲忽然響起，我也使勁地拍手，把手都拍紅了！吳紹輝還有一個優點：鍥而不舍。有一天，我看到她皺著眉頭，便走過去看看，原來是有一道題不會。只見她那兩條像月亮一樣的眉毛緊緊地皺著，嘴撅著。

我正想提醒一下她，她說：“你不要提醒我，讓我自己想一下。”看到她這么認真，我很佩服她這種鉆牛尖的精神。她突然間叫到：“我會做了，我好高興，周一帆！我從沒有這么高興過?！蓖ㄟ^我的描述，你覺得她是不是一個好榜樣呢？我覺得她是。

【篇八：她是我學習的好榜樣】

三人行，必有我師焉。

——題記

樂觀開朗的雷名洋

雷名洋是我的初一的同桌，我們很要好。在我看來，她很樂觀開朗。她是學習中的好競爭對手，也是生活中的好朋友。她很懂事，每當我像小孩子一樣撒嬌，抱怨這不好，那也不順心時。她就十分成熟的告訴我：“我們一天天長大，一天天成熟，不是嗎？”她很現實，而我愛做白日夢，每次她都把我從虛擬世界拉回現實世界。初二，我們分班了，我又抱怨初二我班這不好，那也很差，多想自己分到自己希望的班級。她便對我說：“既然不可能的事就不要想了，人還是要向前看的！”她愛花兒，愛集標本，每星期，她都要在校園里拾起一些十分美麗的葉子和花瓣，將它們制作成精美的標本。她喜歡自然景觀，細微的美都能被她捕捉到，喜歡靜靜體會生活的美。我很佩服她的高雅的情趣和樂觀的態度，我真應該向她好好學習。

腳踏實地的張佳靜

張佳靜是一位很值得敬重的對手，在她的身上，我能看到自己身上沒有但又十分需要的一些東西。她十分聰明，也許這來自她的踏實。她十分受老師喜愛，哪個老師不喜歡努力上進、腳踏實地的學生呢？她知道自己需要什么，不需要什么。她總能調控好自己的休息和學習時間。她目標明確，好像自己就是一只小船，一直向著遠方的燈塔進發，一路上遇到再大困難都不怕，總能揚帆再起，勇往直前。她學習成績特別穩定，她從不驕傲，在她身上我看到了自信和永不服輸的光芒。我也要吸取她的優點，一步一個腳印邁向人生的大道。

積極進取的劉素芳

劉素芳，我很喜歡她，也很珍惜彼此的友誼。在我眼中，她是一位積極進取，奮發向上的女孩。她人緣很好，因為她對每個人都很寬容，對每個人都很好。她和我十分相似，在我剛見到她時，就有這種感覺。不過，我沒有她有耐心，有恒