營(yíng)業(yè)部如何有效提升新人六個(gè)月轉(zhuǎn)正率ppt模版課件_第1頁(yè)
營(yíng)業(yè)部如何有效提升新人六個(gè)月轉(zhuǎn)正率ppt模版課件_第2頁(yè)
營(yíng)業(yè)部如何有效提升新人六個(gè)月轉(zhuǎn)正率ppt模版課件_第3頁(yè)
營(yíng)業(yè)部如何有效提升新人六個(gè)月轉(zhuǎn)正率ppt模版課件_第4頁(yè)
營(yíng)業(yè)部如何有效提升新人六個(gè)月轉(zhuǎn)正率ppt模版課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

營(yíng)業(yè)部如何有效提升新人六個(gè)月轉(zhuǎn)正率-----------談建立與運(yùn)作營(yíng)業(yè)部銜接訓(xùn)練體系課程大綱如何建立營(yíng)業(yè)部銜接訓(xùn)練體系如何運(yùn)作營(yíng)業(yè)部銜接訓(xùn)練體系營(yíng)業(yè)部銜接訓(xùn)練追蹤工具如何建立營(yíng)業(yè)部銜接訓(xùn)練體系確定營(yíng)業(yè)部銜接訓(xùn)練小組人員負(fù)責(zé)人：營(yíng)業(yè)部經(jīng)理/輔導(dǎo)專員/教導(dǎo)員參與人員：1、營(yíng)業(yè)部培訓(xùn)功能小組，包括教導(dǎo)員、主任、績(jī)優(yōu)業(yè)務(wù)員2、推薦人3、其他：前一批新人代表等確定營(yíng)業(yè)部銜接訓(xùn)練的方法新人較少的情況（<10人）可采用：1、“一對(duì)一”輔導(dǎo)面談2、小組座談新人較多的情況（>10人）可采用：1、訓(xùn)練課程2、分小組輔導(dǎo)面談

確定營(yíng)業(yè)部銜接訓(xùn)練的內(nèi)容需要考慮的因素:考慮對(duì)新人快速轉(zhuǎn)正的實(shí)用性考慮與分公司/營(yíng)業(yè)區(qū)銜接訓(xùn)練相配合，互為補(bǔ)充銜接訓(xùn)練主要內(nèi)容:主顧開拓的方法主打險(xiǎn)種組合演練過關(guān)基本法個(gè)案問題解答等明確對(duì)推薦人的職責(zé)要求

1、定期輔導(dǎo)面談2、確保陪同展業(yè)的時(shí)間和次數(shù)3、匯報(bào)并追蹤新人活動(dòng)量如何運(yùn)作營(yíng)業(yè)部銜接訓(xùn)練體系代理人考試通過分公司銜接訓(xùn)練(3—5周)回營(yíng)業(yè)部營(yíng)業(yè)部新人銜接訓(xùn)練的三個(gè)階段根據(jù)分公司銜接訓(xùn)練流程，制定營(yíng)業(yè)部銜接訓(xùn)練的三個(gè)階段：第一階段：新人考試通過后,參加分公司銜接訓(xùn)練之前第二階段：新人在分公司銜接訓(xùn)練過程中第三階段：新人在分公司銜接訓(xùn)練結(jié)束以后，回到營(yíng)業(yè)部,這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論