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文檔簡介

第2站學會保護自己第8課遠離暴力北京師范大學三帆中學朝陽學校

于靜涵學習目標1.掌握自我保護的方法或技巧。2.了解家庭保護、學校保護、社會保護的基本內(nèi)容。

自學提示1.遠離暴力侵害，我們自己應該怎么做？2.我們?nèi)绾畏e極尋求他人幫助和社會保護？3.了解家庭保護、學校保護、社會保護的內(nèi)容是什么？4.學會如何保護自己？

新華社臺北5日消息在島內(nèi)日前發(fā)生的一起勒索案中，被綁架的8歲小學生表現(xiàn)冷靜，活用學校所教的反綁架技巧，不僅保護了自己，還憑借記憶繪出歹徒藏匿處地形圖，協(xié)助警方抓獲嫌犯。據(jù)警方介紹，臺北縣鷺江小學8歲男孩黃某遭綁架后，為保護好自己，與歹徒相處過程中不吵不鬧。嫌犯游某要其打電話給其母時，小黃還假意稱：“叔叔很好，買麥當勞給我。”要母親把錢交給嫌犯，借此降低嫌犯行兇的可能性。案例分析

7月31日下午被嫌犯釋放后，小黃比較清晰地描述出了嫌犯的相關特征、綁架他時所走路線及周邊環(huán)境特征，還畫出了歹徒藏匿處的內(nèi)部陳設。這些線索幫助警方在21小時內(nèi)成功破案。令警員驚嘆的是，他的記憶幾乎與現(xiàn)場完全一致。

以上案例給我們什么啟示？（1）遠離暴力，需要我們提高自我保護意識和自我保護的能力。（2）面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧，準確作出判斷，采取靈活的方式，保護自己。（3）當我們遇到不法暴力行為時，要以保護自身生命和安全為首要原則，冷靜理智，與犯罪分子巧妙周旋，設法擺脫。“反暴力五招”是指：一、衡量歹徒人數(shù)及發(fā)生地點是否對自己有利；二、盡量保護自己不受到傷害；三、找借口婉言拖延，尋求脫身機會；四、伺機遁逃；五、牢記歹徒的姓名、身形、特征以及發(fā)生的時間、地點和過程。教你一招經(jīng)驗共享

針對這一問題任選一種方案，猜想如果采取這種方案，會產(chǎn)生何種后果？1.怕報復，息事寧人。2.以暴制暴。3.去勒索其他小同學。4.

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