本文格式為Word版，下載可任意編輯——考研準備計劃(七篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里給大家共享一些最新的計劃書范文，便利大家學習。

考研準備計劃篇一

沒記錯的話，政治主、客觀題目的分支是對半分的，而客觀題的做題時間一般至多只占一個小時，客觀題是得分點也是失分點。客觀題成績的提升無非就是大家了解的那樣熟記知識點、考試注意審題、冷靜思考等等。

另外就是推薦大家有時間的話還是爭取看一下大綱解析吧，我認為了解大綱解析不僅可以幫助我們了解基本的知識點分布、考試重點，而且可以幫助我們更加確鑿地解答客觀題目：好多錯題，我們在看過答案之后仍舊存在疑點，答案中的某個結論我們不理解或者某個概念我們不明白，而熟悉大綱解析就是在幫助我們了解某些特定結論、熟悉某些特定思維（政治推理乃至解題思維）。

我們在看政治書的時候，大綱解析也好其他輔導書也好，總是會有這種狀況：我們看過半小時或者一小時書后剛看完合上課本的時候，回想下這段時間看過的知識，感覺腦袋里面比較空白或者只是回憶起來只言片語。這樣的看課本只能算是對我們的政治知識體系進行了一次無目的的加強，無法有效的充實到我們的知識儲存中，也就無法真正有效地提升我們的卷面成績。

要解決這個問題我感覺可以采取這兩種方法：

（1）要擅長分析，看過之后及時回想重點，這樣不僅可以幫助我們回想知識、加強記憶；

（2）要擅長總結，看過之后及時概括這段知識的大致內容以及其和其他章節的關系，一遍形成知識體系，這樣可以幫助我們明確這段時間我們看的是什么，可以將我們這段時間看到的知識有效地加強到我們政治體系中的某個知識點上，便于考試時及時回想和調用知識點。

考試之前嘗試一下時間安排，字體卷面。

（1）讀完題目后，積極聯想到題目涉及到課本上大致的哪些章節，關聯到哪幾個知識點，以備答題之用。

（2）形成針對固定提問題目的答題思路：例如要做評價往往涉及兩方面、要提看法往往從事物的性質、分析、評價、改進措施等幾個方面來解答……

考前模擬（上午的考試時間點、周邊環境盡量做到仿真）可以幫助我們找到和保持上午解題時候的集體狀態，同時也有助于我們進行更合理的考場時間安排，避免過早完成或做不完的狀況。

對于英語這門學科，我最大得感覺就是好玄啊！初高中老師教語法，從來沒聽懂過，不過之后中考、高考、四六級也倒是順順利利過來了。我們英語基礎不同，積累方法也五花八門。方法沒有好壞，只有適合不適合，以下觀點請大家重點關注提高考研英語應試能力的部分。

單詞記不住的原因是看的太少，推薦有計劃地看單詞，及時回想是關鍵。

（1）知識積累試題化：做題糾錯的主要目的是發現知識上的不足加以彌補，然后才是衡量學習水平的高低。每次做完題目之后都要及時整理知識點，做套題更是如此。另外就是推薦另外一種積累單詞的方法：尋覓適當難度的文章進行精讀，及時整理文章中生詞和疑難，這樣的好處就是在語境下記單詞效果更好，而且可以切切實實提高閱讀能力，害處就是相對于拿著單詞書記單詞工作量要大大量。

（2）平日練習模擬化：主要都是些細節問題，例如平日做閱讀有生詞要等到做完題目之后再查，平日安排閱讀盡可能安排成四篇一個單元進行練習，越是鄰近考試練習的時間盡量安排到下午等等，目的就是將日常的聯系變得更加類似正式考試，這樣應當對改善考試狀態、消減考試緊張狀況有幫助。

這個就不多說了，英語考試做不完的狀況時常發生，模擬下主要就是防止考試做不完的。另外，根據每個人的考試狀態的具體狀況，可以調整下解題次序，將分值最大的閱讀和作文等放在整個考試過程中最清醒的時段解答，譬如我剛開考的時候最興奮，我就用這段時間來做閱讀，閱讀完后再按部就班的從前往后做。

（1）英語積累是一個長期、反復的過程，突擊性的餓補對成績提升效果很小；

（2）英語解題狀態的培養是一個連貫性很強的任務，譬如最近感覺做題很順，理解透徹、解題順利，連續三天四篇閱讀的連續試驗都錯了4個以內，突然有一天班級組織出游，玩出瘋狂了一天，之后的一天再做閱讀的時候可能就感覺在夢游，成績也差好多。所以推薦越是快到考試的時候越不能放松甚至休止英語的練習。

（3）英語練習成績的好壞都不關考研的最終成績，而且水平再高的老師也有馬失前蹄的時候，偶爾一次的糟糕狀況是正常的，千萬不要因此影響復習心情，更不能因此耽擱復習進度！！

考研準備計劃篇二

現在每年考研都會選擇會計碩士，競爭猛烈，20xx考研準備考會計碩士的，要好好復習專業課。為幫助20xx考研的同學高效的復習，為大家整理了會計學常考系列名詞，希望對同學們有所幫助。

1、實際利率法：是指依照持有至到期投資的實際利率計算其攤余成本及各期利息收入或利息費用的方法，即以每期期初攤余成本乘以實際利率作為每期的實際利息收入，將實際利息收入與按投資票面價值和票面利率計算的應收利息之間的差額，作為每期利息調整的攤銷金額。

2、可供出售金額資產：是指初始確認時即被制定為可供出售的非衍生金融資產。尋常是指企業沒有劃分為以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產，持有至到期投資，貨款和應收款項的金融資產。

3、長期股權投資：指通過投資取得被投資企業股權，投資企業稱為被投資企業股東，按所持股份比例享有權益并承受責任。特點：（1）長期持有；（2）獲取經濟利益，并承受相應風險；（3）除股票投資外，長期股權投資尋常不能隨意出售；（4）長期股權投資相對于長期債券投資而言，投資風險較大。

5、權益法：是指長期股權投資最初以投資成本計價，以后根據投資企業享有被投資單位所有者權益份額的變動對投資的賬面價值進行調整的方法。在權益法下，長期股權投資賬面價值隨著被投資單位所有者權益變動而變動，包括被投資單位實現的凈利潤或發生凈虧損以及其他所有者權益項目的變動，在投資企業對被投資單位具有控制、共同控制或重大影響時，長期股權投資應采用權益法核算。

4、控制：指有權決定一個企業的財務和經營政策，并能據以從該企業的經營活動中獲取利益。

共同控制：指依照合同約定對某項經濟活動所共有的控制，僅在與該項經濟活動相關的重要財務和經營決策需要共享控制權的投資方一致同意時存在。

重大影響：是指一個企業的財務和經營政策有參與決策的權力，但并不能控制或者與其他方一起共同控制這些政策的制定。

6、滾動負債：是企業將在一年或超過一年的一個營業周期內歸還的債務。特點：（1）歸還期短；（2）尋常要用企業滾動資產或滾動負債歸還。

7、投資性房地產：是指為賺取租金或資本增值，或者兩者兼有而持有的房地產。有兩個特征：（1）能夠單獨計量和出售；（2）持有投資性房地產的目的是為了賺取租金或資本增值，或兩者兼有。

考研準備計劃篇三

由于史、外國教育史、教育學原理的內容比較好理解識記，所以可以安排一周復習多少章節，根據自己的時間和能力來安排;而對于教育研究方法和教育心理學可能存在一定的理解難度，特別是對于跨專業的同學，又是第一次看，往往會感覺丈二和尚摸不著頭腦，看的一頭霧水，這時就可以結合老師的講解進行學習，這樣不僅可以節省時間，而且更有利于對知識點的理解，減輕學習的壓力。

好的心態有利于提高學習的效率，在考研的過程中可能沒有鮮花，也沒有掌聲，但自己要學會忍受寂寞，能沉得住氣，用平和的心態去學習和生活。也不要別的同學比較，可以借鑒別人的方法，但不要由于自己復習的慢就感覺壓力大，你可以采用阿q精神，可能他沒有復習的效率高，沒有你復習的扎實，考研復習時要做真正的自己，要戰勝的也是自己。同時復習也要勞逸結合，復習的過程中可以幾本書結合著看，不要一直看一本，那樣會造成大腦疲乏，要把難的和簡單的結合起來看，那樣既可以滿足自己的成就感，也可以把學習的硬骨頭啃掉。

1.記不住

存在的問題：在這一輪的復習中，會有同學埋怨我記不住(例如怎么也記不住《學記》是世界上第一部關于教育學的著作)，我記不全(如：對于國外的一些條例怎么也記不全，條數太多了，而且很枯燥等)，我不理解，我感覺自己什么也沒學到。

對策：其實這是很正常的，對于本專業的學生可能會好點，但那些同學也不一定都記住了，都能說出來。況且學習是一個循序漸進的過程，本階段的學習還處在量變階段，只要你堅持住，漸漸的就會達成質變，這是一個水到渠成的過程，不是說誰笑到最終誰笑的最好，所以沒必要由于這些而喪失學習的動力和信心，要學會去享受這個努力的過程，那樣結果當然也在不言而喻中了。

2.計劃沒有變化快

存在的問題：沒有按自己的復習計劃進行，計劃一變再變，進程一推再推。

對策：既然我們制定了學習計劃就要認真的執行，我們都知道今天的事情今天做，只待明日，考研就會休矣，所以要按自己的計劃，腳踏實地的進行復習，可以跳動復習計劃，但不要拖延，一直拖延就會打亂復習計劃，造成復習時間的緊張和錯亂，所以在考研時更要發揚今日事今日畢的風格，踏踏實實的學習。

3.書本中亂涂亂畫

存在問題：我們有些同學有看書轉筆的習慣，還有亂涂亂畫的習慣，對于看的內容不管是不是重點都亂畫一氣。這樣對于后來的復習時有害而無利的，不能很好的抓住知識點，眉毛胡子一把抓。

對策：在看書的過程中要有意識克制自己的手，不要亂畫，要把重要的知識點畫出來，用不同顏色的筆畫也是一個方法，要想到以后的復習，想想當時時間那么進展，不可能再面面俱到的復習，所以要筆下留情。

考研準備計劃篇四

考試分析、考試指南(刑法分則部分)、真題。

每天看筆記，這樣在沖刺階段還能把書再看上兩遍。這個要求假使是在基礎階段甚至是加強階段都是一個很苛刻和難以高質量完成的要求，但是隨著同學們復習的深入和對教材的熟練程度的加深，在沖刺階段每天看40頁的書是不成問題的，另外，要將歷年真題再做上一遍，做完的話可以輔之以模擬試題。

12月1日-12月15日：

①看第一遍筆記。將教材分為兩部分，即基礎課和綜合課，每天上午利用2小時的時間看刑法和民法;下午利用2小時的時間看法理學、憲法和法制史。這樣有利于形成一個和考試時間相吻合的思維生物鐘，有利于考生在考場上有一個思維狀態和考試感覺。這一階段的看書，可以略去一些比較簡單的或者你已經十分熟練的知識點，而重點看一些你還把握的不是十分穩固的知識點，并且在看的時候依舊要有建立知識體系的意識。另外，關于綜合課的三門，要在看書的同時做到基本精準的記憶。

做其次遍20xx年-20xx年的真題。在這一階段，其次遍做真題可以壓縮一下時間，對于十分熟練的題目可以略過，但是對于理解不深的題目在這一遍要進行最終的`重點研究，記熟學懂。

時間比較充裕的同學，可以輔之以模擬習題來做。

12月16日-考前：

①其次遍筆記，要求同上。

做其次遍20xx年-20xx年的真題。

這一階段，考生應當將做題的精力更多的集中在主觀題上，簡答和法條類的題目要重點記憶。

考研準備計劃篇五

書要至少看三遍，看書的任務是幫助你搭建知識框架，第一、二遍從頭至尾讀，第三遍以后查讀，并查缺補漏。

西醫綜合就是180道選擇題，實際上是180個知識點，中間沒有什么規律聯系，所以做選擇題(換句話就是題海戰術)，掃知識漏洞，這是主要方法。但是最需要注意的是，復習不要做太多題，不要把網撒太大，而要拿一本書反復做，每本書最好連做帶看三遍。

(1)北醫的《醫學考研真題解析》，這套書每一門課都有一本，并不是教育部考試中心命制的西醫綜合試題，而是收錄的各個學校自己命制的考研試題，題目都十分經典。這套書至少應當買《診斷學》。

(2)賀銀成的四本書：《輔導講義》、《同步練習》、《歷年真題精析》、《模擬試題》(10月出版)。分別在第一、二、三、四遍看書時做。①《輔導講義》在每一知識點后有分類歷年真題;②《歷年真題精析》既是每年試卷。把這兩本都做了，實際上真題就做了兩遍;③《同步練習》④《模擬試題》都太細太偏，不適合當作模擬考試用，而是應當用來查缺補漏。

(3)北醫的綠皮書《西醫綜合全真模擬及精解》(8月出版)，雖然很簡單，但每年考試都有著上面的題。這說明西醫綜合命題有大量北醫的老師參與。

(1)5月至9月：第一輪復習。每天堅持5-6小時。看書要細，不要放過任何細節。看完一節的書，再做《輔導講義》上的題，假使還有時間再做各科的《醫學考研真題解析》。第一輪復習完，可能會忘掉80%。但是基礎確定是有了。

(2)10月和11月：其次輪復習。主要看第一輪在書上劃過的和《輔導講義》上的知識講解。然后做《同步練習》。

(3)12月至考前一周：第三輪復習。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫綠皮書。加起來共有30套題。每天一套，大約1個小時就可以做完。2個小時改錯。然后再從頭看書，主要查這段時間做題中自己有問題的知識。假使有時間應當再把《輔導講義》上的知識點看一遍。

(4)考前一周：復習《同步練習》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫綠皮書這30套題中做錯的題。考前那天晚上要復習歷年真題。

(1)基礎三門課內涵大、外延小，投入產出比更高。

(2)一定不要從頭一題一題往后做，而應當做完一門課再做一門課(a型b型x型)。推薦順序：生理、內科(包括診斷)、生化、病理、外科，由于生理和內科是一個知識系統的，病理和外科是一個知識系統的，生化跟兩邊都不相關。

(3)多項選擇題：先固定一個選項，提高正確率。譬如d項確定不選，那么abc三項的組合只有6種可能。多項選擇題每年有4至5道全選，兩項、三項、全選比例接近2：1：1。多項選擇題重在排除，而不是優選，所以盡量多項選擇，少排除，但慎重全選(全選在生化、外科骨科中比較多見)。

(4)病例題：外延大，但是區分度小，經常要用“極端法〞;病例題重在診斷。外科喜歡出在普外科和骨科;內科喜歡出在肺炎、缺血性心臟病(心絞痛、心梗)、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等。

(5)《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數。可以查一查每道題的難度系數，但是不要以難度系數為標準，而要以自己“確定〞“拿不準〞為標準。記住難度系數小于0.3的題，一般都看似簡單，但是都事陷阱題，特別簡單想當然。一共180道題，能夠“確定〞的題和“拿不準〞的題應當保持在2：1。

(6)不可能把180道題的考點都回憶起來，所以考試時切忌求全;特別乍看題時，簡單犯蒙，先跳過去不做，等這一科的題做完再回來重做。盡量先回憶后分析，最終在蒙。

(7)其它選項都大約表達，有一個是細節表達則這個選項必錯。

考研準備計劃篇六

20xx考研的同學們，備考初期，你們是否處于迷茫之中，面對考研復習不知所措，無從下手呢?以下為考研為大家準備的考研備考詳細規劃，帶你了解一下備考全過程，更詳細的復習方法會分階段不斷推出。

1.這個時期大家平日的課程挺多的。在這里要交代大家：當下課程學習是更重要的啊，對于復習考研，我們則在不上課的時候打個堅實的基礎吧!(跨專業考研的童鞋，請忽略這一點，但千萬不要掛科呀!)

2.此階段要做到對各科基礎知識有整體印象，全面細致的了解知識點。

3.這個時期做模擬題都是無意義的，不如打好基礎，再好好研究真題。還沒決定學校和專業的童鞋，一定要在此階段盡快定下來。

1.此階段要明了地了解各科的一級重要知識點，建立一個完整的規律框架，并根據重點、難點進行攻克。

2.難得有大段的時間可以一心復習，一定要制定全面復習計劃，把握好每一天。

1.關注各招生單位的招生簡章和專業計劃，調整專業課復習計劃。

2.認真回想暑期加強筆記，啟動習題練習。

3.政治在這個階段占復習時間的比例要有所提升。

4.秋招正當時，這段時間要穩定心態，不要被周邊不相干的人和事過多地打攪，安心地備考。

1.對各門課的知識進行認真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對整個章節的知識框架圖。

2.開始進行考場模擬訓練，每天固定時間做整套試卷。

3.每天要抽出一定時間對重點和高頻考點知識進行加強記憶。

4.這段時期可能大家都進入了復習疲憊期，要知道這是很正常的，不用過多地感到焦慮，可以適當出去走走。

1.突擊加強記憶每門課老師預計的重點大題。

2.做一套真題，依照考研時間的安排，模擬實戰。

3.好好休息，調整心態，平和地去對待考試。

每周固定一天作為休息時間，不到這一天不休息，到這一天一定要休息。

考研準備計劃篇七

搜集考研相關信息，咨詢教育學相關專業老師，確定自己可以報考全日制教育碩士，假使可能，最好能夠確鑿地確定考研院校和專業，要全面了解所要報考專業和院校，做到信息通暢。

如獲取信息有難度，可以多老師進行溝通，由于全日制教育碩士考試內容包含政治、英語二、教育綜合和一門學科專業課，而這門學科專業課每所學校出題內容以及范圍各不一致，所以，確定學校會更加便利每位同學有針對性進行復習。

第一輪學習，由于考全日制教育碩士的同學大部分都是具備某個學科背景的考生，所以，學習教育綜合的時候會感覺特別抽象、特別枯燥、理論化過強。對于這樣一個跨專業的學科，了解學科的基本學科體系和框架就是最重要的一步