本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年釣星星教案中班釣星星語言教案(三篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應當怎么寫？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

釣星星教案中班釣星星語言教案篇一

1.通過欣賞詩歌，理解詩歌內容，感受詩歌意境的幽美。

2.能在老師的帶領下，完整的朗讀詩歌。

1.活動重點：感受詩歌的趣味性，理解詩歌內容。

2.活動難點：完整朗讀詩歌。

1.經驗準備：對釣魚有初步了解。

2.物質準備：《釣魚記》音樂、《釣星星》掛圖、音樂、星星卡片若干、背景音樂。

1.創設情境，引出詩歌。

教師帶領幼兒跳著《釣魚記》入場。

師：小朋友們，釣魚的時候我們會用到什么呢?

師：在天上也有一樣長得像魚鉤一樣彎彎的東西，只有晚上的時候才會出現，它是?(出示大月亮)

2.教師播放音樂。

師：我今天給小朋友帶來了一首和月亮有關的詩歌，名字叫《釣星星》

教師播放音樂，讓幼兒知道詩歌的名字，初步感受詩歌的內容。

3.出示掛圖，進一步理解詩歌內容。

教師出示掛圖并朗讀詩歌，幼兒進一步理解詩歌內容。

幼兒跟隨教師朗讀詩歌。

4.游戲"釣星星"請幾個小朋友上臺，跟隨音樂一起念兒歌，到最終一句時，請小朋友們釣一顆星星送給月亮。

5.終止今天不僅釣了魚，還學會了這么好聽的詩歌，其實這首詩歌還可以變成好玩的手指游戲，李老師下次再和小朋友們玩一玩。

釣星星教案中班釣星星語言教案篇二

1、能根據提供的圖片，大膽想象說出圖中內容。

2、能完整的朗讀兒歌，并想象續編兒歌。

3、喜歡摸索宇宙的奧秘，初步形成觀測天空、星星、月亮的好奇心。

4、引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活。

5、勉勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

能在圖片的提醒下大膽續編兒歌

多媒體課件、活動室布置成宇宙

1、引語：“今天，我們也當一次宇航員。乘做自己的飛船到太空去旅游去，想去嗎？

2、帶幼兒隨音樂做乘飛船動作進入布置成宇宙的活動室，引導幼兒細心觀測張貼的月亮、星星圖片，發現月亮的形狀（象鉤）。

3、引“多漂亮的大月亮，走！咱們一起進去玩一玩！到月亮上作客我們要送什么禮物給月亮姐姐呢？我們看見了這么美的月亮，那就將月亮編成一首好聽的兒歌送給月亮姐姐吧！同意嗎？〞

4、（播放課件）讓幼兒細心觀測畫面，用語言描述看到的圖片內容，教師帶幼兒將所說的話語進行修改、組編變成短小精悍的句子，最終將所編的句子組合起來就變成了一首兒歌。

兒歌——釣星星

月兒彎彎，銀光閃閃。

像個魚鉤，掛在天邊。

不釣魚，不釣蝦。

釣串星星滿天撒。

5、請幼兒根據自己的想象大膽續編兒歌，如：月亮圓圓，像個銀盤，不裝菜，不裝飯，只裝一盤小星星……

6、勉勵幼兒自由、大膽的進行創編。

在培養幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，把握幼兒學習語言的規律，有計劃地進行培養和訓練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養良好的語言習慣，創設良好的語言環境，那么，幼兒的語言一定會健康的發展。

釣星星教案中班釣星星語言教案篇三

活動目標：

1、能根據提供的圖片，大膽想象說出圖中內容。

2、能完整的朗讀兒歌，并想象續編兒歌。

3、喜歡摸索宇宙的奧秘，初步形成觀測天空、星星、月亮的好奇心。

活動重點：目標1、2

活動難點：能在圖片的提醒下大膽續編兒歌

活動準備：多媒體課件、活動室布置成宇宙

活動過程：

1、引語：“今天，我們也當一次宇航員。乘做自己的飛船到太空去旅游去，想去嗎？

2、帶幼兒隨音樂做乘飛船動作進入布置成宇宙的活動室，引導幼兒細心觀測張貼的月亮、星星圖片，發現月亮的形狀（象鉤）。

3、引“多漂亮的大月亮，走！咱們一起進去玩一玩！到月亮上作客我們要送什么禮物給月亮姐姐呢？我們看見了這么美的月亮，那就將月亮編成一首好聽的兒歌送給月亮姐姐吧！同意嗎？〞

4、（播放課件）讓幼兒細心觀測畫面，用語言描述看到的圖片內容，教師帶幼兒將所說的話語進行修改、組編變成短小精悍的句子，最終將所編的句子組合起來就變成了一首兒歌。

兒歌——釣星星

月兒彎彎，銀光閃閃。

像個魚鉤，掛在天邊。

不釣魚，不釣蝦。

釣串星星滿天撒。

5、請幼兒根據自己的想象大膽續編兒歌，如：月亮圓圓，像個銀盤，不裝菜，不裝飯