擦亮雙眼 識破騙局（教學設計）2022-2023學年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用_第1頁
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文檔簡介

擦亮雙眼識破騙局（教學設計）活動背景隨著網絡和數字化技術的快速發展，各種形式的網絡騙局層出不窮，嚴重影響人們的財產安全和心理健康。為了幫助學生提高應對網絡騙局的能力，識別和預防各種騙局，本次綜合實踐活動的內容為“擦亮雙眼識破騙局”。此次活動旨在讓學生通過真實情境體驗、案例分析和識別技巧等多種方式，提高對網絡騙局的警惕性，增強識別和應對騙局的能力，不斷提升網絡安全防范意識。活動對象4年級學生活動時間本次活動共計2周，具體安排如下：第1周：授課+練習課+作業第2周：情境體驗+分析思考+總結反思活動目標知識目標了解網絡騙局的種類和特點掌握網絡騙局的識別方法和預防措施培養正確的網絡安全防范意識能力目標能夠通過分析情境、篩選信息、識別騙局能夠運用網絡安全知識預防騙局能夠正確引導身邊親友合理使用網絡情感目標培養學生警惕性和自我保護意識培養學生團隊合作和積極探究精神培養學生主動學習和自我反思的習慣活動內容第1周網絡騙局種類的介紹閱讀材料介紹常見的網絡騙局，包括百度詐騙、微信群詐騙、谷歌驗證碼、支付寶轉賬、網絡兼職、網絡投資等多種類型騙局。網絡騙局的特點分析通過分析案例，讓學生掌握騙局的共同特點，如美好誘惑、信息隱蔽、誘導賭氣等。網絡騙局的識別方法閱讀材料介紹網絡騙局的識別方法，包括對比驗證、核實信息、查看網址等。預防騙局知識的掌握授課中向學生介紹應對騙局需要注意的要點并鞏固練習。家庭作業布置家庭作業，讓學生在家尋找一則近期網絡騙局并進行分析。第2周情境體驗由教師或學生擔任騙子角色，讓學生在現場互動體驗中感知網絡騙局的形式和厲害程度，鍛煉識別和應對騙局的能力。案例分析通過分組討論網絡騙局的案例，能夠幫助學生更好地掌握識別和預防騙局的方法和技巧。總結反思在整個活動的最后一節課中對學生的學習效果進行回顧，以課堂合作、答題互動等方式進行復習鞏固。活動評價教師評價活動的設置和安排是否貫徹了素質教育的理念？學生的動手能力和創新意識是否得到了提高？學生在活動中展示出了哪些個性化的特點和優點？學生評價活動的開展方式是否能夠滿足學生的學習需求？學生對于網絡騙局的認知和預防能力是否得到了提高？學生在活動中所表現出的團隊合作和思維靈活度是否得到了提高？活動延伸本次活動的延伸主要包括以下內容：組織網絡安全知識宣傳活動，讓更多的學生了解網絡安全。增加學生在實踐中應對網絡騙局的機會，增強學生的致用能力。將學生在實踐中發現的網絡騙局進行整理總結，并分享給身邊的朋友或老師，以此強化學生的遠離網絡騙局的意識。總結通過這次“擦亮雙眼識破騙局”的活動，讓學生在真實情境中更好地體會和認識網絡騙局的種類和特點

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