第7頁共7頁趣味體育?游戲活動?方案一?、活動目?的：增?強學生體?質，豐富?校園生活?，落實陽?光體育。?通過各類?體育活動?提升班集?體榮譽感?和班級凝?聚力，以?“與奧運?同行”為?主題，營?造“以美?健體”的?校園文化?，舉辦第?二屆“小?超人”體?育節系列?“親子趣?味體育游?戲活動”?。讓家長?走進學校?與老師、?學生共同?參與活動?、促進相?互了解，?建立和諧?的學校，?達到育人?、育體、?育智的教?育效果。?三、我?們的口號?：迎奧運?，我運動?，我健康?，我快樂?!四、?活動內容?1、田?徑運動會?(上午)?2、親?子趣味體?育比賽(?下午)?3、團體?比賽(下?午)五?、參加班?級：全校?各班六?、比賽辦?法1、?田徑運動?會(見規?程)。?2、趣味?體育比賽?：一年?級：齊心?協力(全?家搬搬樂?)二年?級：袋鼠?跳接力賽?三年級?：背靠背?夾球接力?(心心相?應)四?年級：推?小車五?年級：二?人三足跑?3、團?體比賽?A、踏磚?過河(一?年級)?B、雙腿?夾球接力?(二年級?)C、?快快跳起?來(三年?級)D?、托乒乓?球接力：?(四年?級)E?、鴨子趕?路(五年?級)趣?味運動項?目比賽規?則一年?級：全家?搬搬樂?項目規則?：爸媽兩?手交叉在?一起，讓?學生坐在?上面，聽?到發令后?，向終點?跑去，如?此往返進?行，直到?最后一個?家庭完成?。二年?級：袋鼠?跳接力賽?方法：?家長和學?生兩人共?同將雙腳?套入布袋?內似袋鼠?樣跳，將?布袋作為?接力棒，?依次跳完?。項目?規則：①?跳躍時，?布袋必須?套住雙腿?并腳跳。?②途中?失誤，就?從失誤地?重新套好?布袋繼續?。③跳?過線后，?才能交接?布袋。?三年級：?背靠背夾?球接力(?心心相應?)項目?規則：聽?到發令后?，家長、?學生兩人?側對跑道?，手臂互?挽，背靠?背夾住籃?球，用側?身跑或側?向滑步的?方法移動?到對面，?將球交給?下一組。?如此往返?進行，直?到最后一?個家庭完?成。四?年級：推?小車接力?項目方?法：每次?學生雙手?著地，家?長扶起學?生的后腿?。聽到口?令后學生?迅速地雙?手向前爬?行，如此?往返進行?，直到最?后一個家?庭完成。?項目規?則：搶爬?和爬行途?中后腿松?開者為違?規。五?年級：二?人三足跑?接力項?目規則：?兩人組成?一組(家?長和學生?)，賽前?每單位兩?位運動員?各一條腿?用兩條帶?子捆綁在?一起(捆?在踝關節?部位和小?腿靠近膝?關節部位?，捆牢)?。站立式?起跑，鳴?起跑信號?后，兩人?同時起跑?，以兩人?軀干到達?終點線后?沿垂直面?，方為到?達終點。?如此往返?進行，直?到最后一?個家庭完?成。趣?味體育游?戲活動方?案（二）?一、活?動目的：?為了豐?富同學們?的課余生?活，增強?同學們的?團隊合作?精神，經?團委批準?并指導，?我們國教?營服__?__班準?備舉行一?次全班性?的趣味體?育活動。?二、活?動策劃成?員：國?際教育學?院營服_?___班?班委三?、活動流?程圖：團?委營服?____?班委校?田徑場，?籃球場?四、活動?項目簡介?及獎項設?立(1?)拔河、?跳繩。?我們想通?過這種方?式再一次?讓他們感?受團結的?力量。?拔河比賽?男、女各?參加一隊?，每隊_?___人?，跳繩男?女搭配。?獎項設?立男女各?一、二、?三等獎。?一等獎?：___?_名二等?獎：__?__名三?等獎：_?___名?(2)?自行車慢?騎我們?希望他們?通過本次?活動調節?好心態來?面對生活?中的每一?件事情。?同時感受?到運動的?快樂!!?!__?__屆將?派出男、?女各__?__名參?加自行車?慢騎項目?。獎項?設立男女?各一、二?、三等獎?。一等?獎：__?__名二?等獎：_?___名?三等獎：?____?名(3?)齊心協?力、排球?同學們?從不同的?地方來到?了我們中?工國教，?我們相通?過齊心協?力這項活?動加強班?級的凝聚?力齊心?協力獎項?設立一、?二、三等?獎。一?等獎：_?___名?二等獎：?____?名三等獎?：___?_名五?、活動注?意事項?1.活動?中運動會?一切聽從?裁判長的?裁決。?2.活動?中所有運?動員佩帶?標志牌，?如發現有?冒名頂替?的一經發?現查實后?取消其參?賽資格并?交由團委?、學生會?處理。?3.活動?中如果運?動會在比?賽期間不?聽從工作?人員及裁?判長的安?排的將取?消此以內?動員資格?，嚴重者?交由團委?、學生會?處理。?4.在活?動如果有?運動員未?在指定的?時間內到?達比賽現?場，將作?棄權處理?。5.?如果在比?賽中因班?級有集體?活動而無?法參加當?天的比賽?的，請運?動員提前?一天通知?負責人。?___?_本活動?的一切解?釋權由院?體育部解?釋。六?、活動后?信息調查?表1.?活動結束?后我部將?進行一次?自我總結?。2.?調查內容?：(1?)您對本?次活動的?滿意度(?)A、?滿意B基?本滿意C?不滿意?(2)您?對本部門?成員在這?次活動中?的表現(?)A、?滿意B、?基本滿意?C不滿意?(3)?您認為在?本次活動?中還存在?哪些不足?之處??(4)在?您的生活?中還有哪?些趣味活?動?

?趣味體育?游戲活動?方案（三?）一、?活動目的?學習體?育技能，?鍛煉健康?體魄。給?學生創造?一個快樂?的學習環?境，提高?對體育項?目的興趣?。我們將?以完成任?務的形式?，舉辦趣?味體育游?戲活動，?使學生能?在快樂中?強健自己?的體魄。?二、活?動時間與?地點時?間：__?__年_?___月?地點：?體育西操?場三、?活動原則?參賽選?手從各個?年級段選?出，以小?組為單位?，每四個?人一個小?組。比賽?過程中必?須以小組?為單位獨?立完成。?小組成員?須互相幫?助，在最?短的時間?內按順序?(___?_組-_?___組?：項目1?.___?_組-_?___組?：項目2?.3.4?.1不允?許交叉進?行)完成?比賽項目?。每完成?一個項目?的小組，?都將獲得?一面小紅?旗，以作?終極PK?(決賽)?中使用。?獲勝條件?：小紅旗?數量最多?(決定條?件)，時?間最短。?四、比?賽項目?1.乒乓?球接龍：?選手將?乒乓球平?托于球拍?上，將球?送到__?__米外?的隊友處?，隊友將?球以同樣?的方式送?回出發點?，四位選?手全部完?成，任務?就算完成?，活動過?程中乒乓?球不可掉?落，否則?該位選手?重新開始?比賽。完?成后該組?將獲得小?紅旗一面?。2.?合力跳繩?：兩名?參賽選手?搖繩，兩?名選手跳?繩。通過?參賽選手?配合。連?續完成_?___個?，即任務?完成。任?務完成將?獲得小紅?旗一面。?3.兩?人三足：?兩名參?賽選手分?別將自己?的一只腳?與隊友的?一只腳綁?在一起。?通過相互?配合跑至?____?米外的另?兩位隊友?處，另兩?名隊友通?過同樣的?方式回到?起點即完?成任務。?任務完成?該組將獲?得小紅旗?一面。?4.投擲?羽毛球入?桶：一?名參賽選?手負責投?擲羽毛球?入桶，隊?友拿桶接?球，其他?兩位負責?撿球，以?便選手進?行投球。?最后，以?投入__?__個球?為完成任?務。5?.終極P?K比賽?以組與組?之間進行?對決。每?組___?_位選手?排成一列?縱隊，對?決組相距?____?米，對立?而站。每?位選手手?中至少持?有一面小?紅旗，每?組第一位?選手先進?行比賽。?跑到兩支?隊伍中間?，進行石?頭剪刀布?，輸者把?手中的小?紅旗交給?對方，跑?回起點與?隊友完成?交接，接?著第二位?選手以同?樣的方式?繼續該比?賽，最后?以小紅旗?數多的小?組為勝。?如出現持?