第10頁共10頁中秋節創?意活動主?題方案?一、活動?目的經?過中秋節?的促銷活?動及廣告?宣傳來聚?集人氣，?拉動消費?，以增加?銷售收入?和利潤額?為目的，?另一方面?在消費者?中留下較?好的印象?，加強消?費者和企?業員工對?...餐?廳的信心?，增強品?牌知名度?和佳譽度?，影響消?費者品牌?忠誠。?二、活動?主題“?月滿中秋?夜，天涯?共此時”?，...?助您親情?連通三?、活動時?間具體?時間待定?四、活?動資料?1、現場?猜謎活動?專設一?個燈謎區?，在活動?現場懸掛?有謎語的?五彩燈(?紅燈)籠?。所有燈?謎均不分?難度，只?要猜中者?皆能獲得?____?元的消費?優惠券。?燈謎可?在活動期?間，每一?天陳列_?___個?，中秋節?時陳列_?___個?。燈謎?牌為木刻?小牌，大?小和護身?符差不多?，外型古?樸，具收?藏價值。?一面為.?..餐廳?標志，一?面為燈謎?，如賓客?猜中，可?取下送至?領獎處，?而燈謎牌?則用紅色?香包包好?送給賓客?。(香包?外同樣印?有...?標志)?2、巨型?月餅制?作一個_?___米?直徑的月?餅，擺放?在大廳內?做宣傳，?在八月十?五當天給?現場賓客?每人大派?送。準?備相機及?打印機，?如有賓客?想與巨型?月餅或主?題布置區?域合影能?夠供給服?務。消費?...元?以上的賓?客免費合?影，其它?賓客每人?每次收費?____?元。提?前聯系巨?型月餅的?制作，如?本餐廳制?作不了，?能夠聯系?外地，以?此做為宣?傳賣點。?巨型月?餅要取一?個吉祥的?名字，具?體名稱可?向社會征?集，由報?紙進行炒?作。確定?采用者能?夠獲得由?...供?給的八月?十五團圓?宴一桌，?價值..?.元。?八月十五?晚七點以?后，在餐?廳消費的?賓客均可?參加巨型?月餅品賞?活動。由?餐廳高管?、員工及?嘉賓共同?舉行切餅?儀式，統?一送至顧?客手中。?切餅嘉賓?還可等到?一份榮耀?，將自我?切好的餅?，親自送?到家人朋?友手中，?表達自我?深深情意?。3、?送平安?在餐飲大?廳內設置?一個中秋?主題區，?以月亮、?兔子、嫦?娥、吳剛?、桂樹等?為主題來?布置，制?作材料為?泡沫等物?品，用禮?賓欄圍起?來，不可?靠近。?在大廳的?裝飾用桂?樹上懸掛?平安符，?象征平安?、團圓、?寶貴。平?安符為紅?色絲綢與?小木牌，?制作新穎?，各具特?色。凡在?餐飲消費?的賓客均?可選取一?個自我喜?歡的平安?符，送給?家人朋友?，祝福平?安、幸福?。平安?符每桌送?一個，如?有需要，?可售__?__元一?個。4?、全家福?團圓宴?由廚師長?推出八月?十五全家?福團圓宴?套餐菜單?，從..?.___?_元—.??不等(可?根據餐廳?實際情景?而定)。?凡活動?期間在餐?飲預定.?..元以?下團圓宴?套餐的賓?客均免費?贈送果盤?一份，在?餐廳內免?費與布景?合影，免?費猜燈謎?。活動?期間在餐?飲預定.?..元以?上團圓宴?套餐的賓?客均免費?贈送豪華?果盤一份?、...?月餅禮盒?一份，在?餐廳內免?費與布景?合影，免?費猜燈謎?。活動?期間在餐?飲預定.?..__?__元以?上團圓宴?套餐的賓?客均免費?贈送豪華?果盤一份?、豪華.?..月餅?禮盒一份?，在餐廳?內免費與?布景合影?，免費猜?燈謎，可?親手書寫?祈福孔明?燈一個。?5、情?侶宴由?廚師長推?出八月十?五情侶宴?套餐菜單?，從..?.元—.?..__?__不等?(可根據?餐廳實際?情景而定?)。預?定情侶宴?套餐的賓?客均免費?贈送果盤?一份，在?餐廳內免?費與布景?合影，免?費猜燈謎?。一、?活動目標?1.欣?賞歌曲，?初步理解?、感受歌?曲的資料?和所表達?的情感。?2.嘗?試用聲音?、動作等?方式表達?自我對歌?曲的理解?。二、?活動準備?1.歌?曲《爺爺?為我打月?餅》的音?頻，手機?或電腦，?音箱。?2.情景?表演：《?爺爺和我?一齊過中?秋》。?三、活動?過程1?.欣賞歌?曲，感受?歌曲所表?達的情感?。指導?語：聽完?這首歌曲?，有什么?感覺??2.再次?欣賞歌曲?，初步感?受歌曲的?資料。?指導語：?歌曲里說?了一件什?么事情，?我們再仔?細地聽一?聽。3?.邊看表?演邊聽歌?曲，進一?步理解歌?曲的資料?。(引導?幼兒感受?表演中爺?爺對寶寶?的關感情?感。)?4.嘗試?用聲音、?動作等方?式表達自?我對歌曲?的感受。?中秋節?創意活動?主題方案?（二）?一、活動?目標1?.經過活?動，讓幼?兒初步了?解中秋節?的來歷，?明白中秋?節是我國?傳統的團?圓節。?2.體驗?與同伴教?師一齊過?節的歡樂?。二、?活動準備?發動幼?兒自帶水?果和月餅?三、活?動流程?介紹節日?--欣賞?故事--?談話品嘗?四、活?動過程?1.介紹?節日向幼?兒介紹有?關中秋節?的來歷，?讓幼兒明?白農歷八?月___?_日是中?秋節。?2.欣賞?故事聽故?事"月亮?姑娘做衣?裳"，了?解月亮是?不斷變化?的。討?論：為什?么月亮姑?娘的衣服?總是穿不?下。3?.談話品?嘗A.?中秋節吃?什么??B.分享?共同品嘗?自帶的月?餅和水果?，說說自?我所帶的?食品。?附：小故?事《月亮?姑娘做衣?裳》夜?晚，月亮?姑娘出來?了，細細?的，彎彎?的，好象?小姑娘的?眉毛。涼?風吹得她?有點冷，?她就撕了?一塊云彩?裹在身上?，月亮姑?娘想：我?還是找一?位裁縫師?傅做件衣?裳吧。?裁縫師傅?給她量了?尺寸讓她?五天以之?后取。過?了五天，?月亮姑娘?長胖了一?點兒好象?彎彎的鐮?刀她來取?衣裳了，?衣裳做得?真漂亮，?可惜太小?了，穿在?身上連扣?子也扣不?上。裁?縫師傅決?定給她重?新做一件?，重新量?了尺寸，?讓她再過?五天來取?。五天又?過去了，?月亮姑娘?又長胖了?一點，彎?彎的象只?小船。她?來取衣裳?，衣裳做?得更漂亮?了，可惜?月亮姑娘?連套也套?不上。?裁縫師傅?漲紅了臉?，說："?我只好重?做了。"?又是五天?過去了，?月亮姑娘?來取衣裳?，裁縫師?傅看到月?亮姑娘變?得圓圓的?，象一只?圓盤那樣?，吃了一?驚："啊?你又長胖?了!"裁?縫師傅嘆?了一口氣?，對月亮?姑娘說：?"唉!你?的身材量?不準，我?沒法給你?做衣裳了?。"原先?，月亮姑?娘每一天?都在變化?，所以她?到此刻還?穿不合身?的衣裳。?白天太陽?公公出來?了，她不?好意思出?來，僅有?在晚上才?悄悄地露?面。中?秋節創意?活動主題?方案（三?）一、?活動目的?中秋佳?節歷來是?餐廳酒店?做促銷的?大好時節?，也是刺?激消費者?，拉動消?費的機會?，此次活?動一是為?了獲得更?好的利潤?，另一方?面也是為?了加強餐?廳外在形?象，加深?餐廳在消?費者心目?中的印象?。二、?活動主題?“中秋?同歡喜，?好禮送不?停”三?、活動對?象針對?高中低不?一樣的人?群進行不?一樣的中?秋促銷活?動，有效?的照應不?一樣的人?群。四?、活動時?間__?__月_?___日?—___?_月__?__日?五、活動?形式打?折;贈送?;抽獎?六、活動?具體資料?1、促?銷期間凡?在本店用?餐，百元?以上均可?享受九折?優惠。并?隨桌贈送?中秋異常?加菜。?2、促銷?期間凡在?本店指定?系列套餐?，即可獲?得相應中?秋禮盒。?3、活?動期間，?凡在本店?用餐，均?能夠參加?中秋燈迷?有獎競猜?活動。同?時能夠免?費得到快?照一張。?七、活?動廣告宣?傳1、?人流量集?中的地方?，火車站?，公交車?站等，做?戶外廣告?。2、?報紙、當?地電視臺?也要進行?宣傳。?3、并進?行傳單發?放。八?、其它相?關策略?人員調動?、酒店布?置等都要?事前做好?分配安排?，并起動?應急措施?，同時要?做好相關?記錄總結?，為促銷?評估做準?備。中?秋節創意?活動主題?方案（四?）設計?意圖:中?華民族五?千年的悠?久歷史，?積淀著許?多洋溢著?濃厚東方?文化色彩?的傳統節?日。文化?是民族的?根本，而?節日正是?民族文化?傳承的重?要載體。?時值中秋?節的來臨?，讓我們?的孩子了?解這一傳?統節日，?學到科學?小知識，?并且在活?動過程中?把禮儀滲?透到各個?細節處。?一、活?動目標?1、通過?活動，讓?幼兒初步?了解中秋?節的來歷?，知道中?秋節是我?國傳統的?團圓節。?2、體?驗與同伴?、老師、?家人一起?過節的快?樂。二?、活動準?備(活?動形式：?班級集體?活動)環?境布置1?、展示幼?兒在節前?觀察月亮?、繪制出?的“月亮?變化冊”?。2、?在語言區?投放相關?月亮知識?的圖書。?3、懸?掛燈籠，?水果圖案?營造熱鬧?的節日氣?氛。三?、家長工?作1、?家長幫助?搜集關于?中秋節的?資料，并?提供給大?家分享。?2、為?這次主題?活動準備?一些月餅?盒。并與?幼兒一起?做一個燈?籠，是共?同制作的?。3、?督促幼兒?節前節后?連續觀察?月亮，并?記錄月亮?的變化。?4、關?注主題活?動的進展?，及時協?助主題活?動的展開?。5、?有時間帶?幼兒在有?月亮的夜?晚賞月。?四、主?題活動一?：中秋的?來歷活動?目標1?、幼兒初?步了解中?秋節，知?道為什么?要過中秋?節，什么?時候開始?過中秋節?。2、?幼兒能夠?通過多種?渠道來收?集資料，?并學會分?享交流資?料。活?動準備?請家長幫?助幼兒收?集關于中?秋節的資?料，以及?一些中秋?節的圖片?。活動?過程1?導入。以?談話的形?式導入，?激發幼兒?興趣。?師：小朋?友們，你?們知道我?們國家有?那些節日?嗎?2?向幼兒介?紹中秋節?，包括時?間，來歷?。1、?教師請幼?兒介紹，?并請其他?幼兒傾聽?從中知道?了哪些，?與別人有?哪些不同?。2、?教師介紹?自己的材?料，使幼?兒了解中?秋節的來?歷。3?擴展幼兒?經驗，并?介紹中秋?節的習俗?，讓幼兒?了解更多?。師：?小朋友們?，你們知?道中秋要?吃什么嗎??師：除?了吃月餅?，我們還?干什么呢??4教?師向幼兒?介紹獲取?資料的方?法。師?：“呀，?小朋友了?解那么多?知識，那?你是從哪?里了解到?的?”?1、幼兒?交流自己?獲取知識?的渠道。?2、教?師幫助幼?兒總結從?哪獲取知?識：方法?及渠道。?五、主?題活動二?：制作月?餅活動要?求1、?在活動中?，家長放?手讓孩子?去做，家?長只是起?幫助指導?的作用。?2、進?入活動室?，要小聲?說話，以?不影響他?人為原則?。3、?活動結束?后，整理?好所有的?東西，物?歸原處。?4、準?備好制作?月餅的材?料(搟面?杖、面板?、模子、?月餅餡)?，油面和?水面統一?準備。?活動過程?1、孩?子和家長?一起制作?月餅。?2、將做?好的月餅?放入烤箱?中。3?、戶外傳?統游戲—?貼膏藥、?切西瓜，?共同參與?。4、?室內游戲?—搶椅子?，家長和?幼兒分開?游戲。?5、品嘗?月餅。?六、主題?活動三：?水果拼盤?比賽活動?目標1?、通過活?動，讓幼?兒了解中?秋節也是?水果豐收?的節日。?2、通?過家庭小?組式競賽?活動，促?進親子交?流，增進?幼兒與父?母之間的?感情，體?驗節日的?快樂。?活動準備?小組號?牌、自帶?水果、一?次性塑料?刀具、盤?子等。?活動過程?1、教?師介紹活?動的意義?秋天是水?果豐收的?季節，在?這一天，?家家戶戶?都會坐在?月下不光?賞月還要?品嘗月餅?和各式豐?收的水果?，感受生?活的富足?。2、?介紹游戲?規則今天?我們的家?長也帶來?了豐富的?水果，我?們先來介?紹一下(?個別家庭?介紹自己?帶來的水?果名稱，?基本特性?)，現在?我們將舉?行一個制?作水果拼?盤的大賽?，活動