202X-202X學年度第一學期小一班班主任工作總結時間過得真快，轉眼間，在這已經一學期了，回想學期初，幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在進園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依靠性強等現象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的進步這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的進步。回顧這學期的工作，固然很忙碌但很充實而愉快，在我們三位老師的團結協作，共同努力下，孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結如下：一、教育教學根據小班幼兒年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動。入園時本班幼兒的年齡小依賴性強，動手能力差，且生活行為習慣沒規律，因此教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規能力的培養和情感方面的交流，歸納為：1.情感上的交流。在生活中為孩子創設良好的環境，讓每位幼兒都能高高興興的來到幼兒園，每位教師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最后能很快適應并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情。同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。體現同伴間的友誼。2.生活常規的培養。在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養成“以自我為中心”、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手，或采取能力強的孩子來幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服；男孩、女孩入廁；洗手；刷牙；吃飯、喝水；等自我服務能力的培養。鼓勵幼兒自己動手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴老師。同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。3.組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。這學期我們根據幼兒的實際情況分別開展了有趣的主題活動：《秋天》、《我愛幼兒園》等主題活動，并滲透情感教育。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事，培養幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。游戲開展游戲是幼兒最喜歡的活動，是幼兒認識世界的重要途徑。我們班根據幼兒喜歡玩網絡游戲和其年齡特點，為了更好的開展下學年的游戲，更好的促進幼兒的發展。1.規則與自主性協調進行在游戲中我們充分把權利交給孩子，我們設置了入區表一—“今天你想玩什么？”游戲區域由幼兒自主選擇。充分感受自己是游戲的主角。而在游戲過程中，根據幼兒興趣的穩定性差的特點，所以我們不要求讓幼兒要選擇一個角色就從一而終，如果他們玩膩了一種角色，在角色不沖突的情況下可以以另一種身份參與到另外一種游戲中去，只要看他們喜歡，可以扮演多種角色。讓幼兒擔任多個角色中體會游戲的快樂，充分體驗到游戲的樂趣。游戲的規則不因幼兒的興趣的不穩定受到影響，也尊重了幼兒年齡特點發揮了幼兒自主性。2.情感互動，培養交往能力。在游戲中，教師親自參與到游戲中去。和幼兒共同游戲，加強師生關系的親密度。讓幼兒在寬松愉說的環境中進小行。在遇到問題時老師能以同伴的身份幫助幼兒思考解決問題的方法，而淡化幼兒對權或幫助的尋求。教師的加入豐小班富了幼兒的交往情景，發展了幼兒面對不同情況的交往能力。不足之處1.游戲州神多為自制的，容易壞。2.游就區城隔的比教遠，有安全隱患，不能保證每位動兒都在教師的視線范圍之內。環境創設四、衛生保健（一）幼兒良好的生活習慣，我們做了以下工作：1.注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中渡過每一天。2.嚴格執行班級衛生消毒工作。班上郝老師每天必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。五、安全教育加強安全教育，杜絕不安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環節組織的合理性，減少不安全因素的出現；在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等；嚴格執行幼兒園的接送卡制度；檢查班級環境中的不安全因素，發現物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環境。六、家長工作方面1、充分發揮家教園地的作用。以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，如：在開學前，我們為孩子編排的號數、每周的活動計劃、親子游戲、家教\t"/lizhi15240/_blank"文章、寶寶健康飲食、季節轉換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內容定期更換，讓家長能及時地了解班級