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文明自習室倡議書評比活動策劃書背景簡介自習室作為學校和社會為廣大學生創設的有效學習場所，是學生自主學習和掌握知識的最佳場所。自習室作為學習的場所，其安靜、整潔、文明的環境顯得尤為重要。因此，營造一個文明自習室環境，已成為學校和社會共同關注的問題。然而，當前一些地方的自習室存在一些不文明現象，如：大聲喧嘩、亂扔垃圾、吸煙等，這些行為不僅嚴重影響了他人的學習，也在抵消自習室的應有價值。因此，為了保證自習室良好的學習環境，我們提出了文明自習室倡議書評比活動策劃。活動目的積極引導全體自習室的學生，共同維持自習室的文明環境，形成學習文化之美，營造良好的自習室學習風氣。同時，使自習室成為學生共同學習、交流和展示的舞臺，為學生提供一個提升學術和社交能力的平臺，讓學生在教育與思想交流中不斷提高自己。活動計劃時間安排活動周期：一個月投稿時間：第一周評比時間：第二周頒獎典禮：第三周參與人群全校學生均可參加本次活動，每組不多于5人。投稿要求以一段自己親歷的文明自習室環境的事例為主，以600字為限，要求內容真實可信，積極正面，發揚優秀傳統美德，表現出學生的獨立自主、愛好文化、尊重他人、關心他人和合作共贏等精神。文段排版整齊干凈，無錯別字。內容推廣為期一個月的自習室文明倡議活動將在全校校園網、微信公眾號、班級微信群、學生會各種渠道進行推廣，在各個自習室張貼活動宣傳海報。利用網絡力量對活動進行推廣，邀請微博大v、網紅、博客等社交網絡中具代表性和感召力的人士進行推廣。評選方式為了保證評選的公正性和客觀性，我們將采取評分和互選相結合的方式進行。第一輪：評分組委會邀請學術界專家、學生會代表等鑒定評審團，組成評審小組。所有投稿作品均在第一周集中發布，由評審小組進行評分。根據投票統計結果，得出評選的前兩名。第二輪：互選將第一輪選取的前兩名團隊成員放到不同的組內，進行展示及互選活動。各組團隊根據所選自習室文明發言的內容、表達、效果、專業等因素進行投票，最終團隊票數最高者為獲勝團隊。獎項設置根據投票結果，我們設置了一、二、三等獎及優秀獎、團隊合作獎等：一等獎：1組，獎金1000元二等獎：2組，獎金800元/組三等獎：3組，獎金600元/組優秀獎：5組，獎金300元/組團隊合作獎：5組，獎金200元/組頒獎典禮頒獎典禮將在第三周進行，邀請各單位領導、專家、學生代表出席頒獎典禮活動。對于所有獲獎的參賽隊伍，將現場進行宣讀，頒發頒獎證書，并頒發獎金。活動意義本次文明自習室倡議書評比活動，有利于提高學生的文明素養，同時也起到了促進同學們之間的相互溝通、交流的作用。為學生提供一個展示自己的平臺，增強自信心，并能夠讓同學們更好地參與到自己學習環境的建設和管理中來，進而提高自習室的文明度。積極發揚優秀傳統美德，合作共贏、尊重他人、助人為樂等等，培養出一批有責任、

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