第第頁家教工作心得體會

家教工作心得體會1

又是一個霏雨綿綿的季節，西北師范高校青年志愿者協會旅游學院分會07-08年度第二學期長風社區家教服務工作告一段落。這次家教志愿服務工作是我院青協分會在長風社區志愿服務工作開展以來做的群眾反映較好的一次。本學期家教調研共進行了兩次，每一次的調研結果都讓我們對我們的工作充斥了信心和盼望。

我們工作的勝利，離不開我院青年志愿者的努力和各位家長的支持。在學習之余，大多數志愿者盡自己所能提高社區孩子們的學習成果；在工作之余，家長們對我們的工作提出了很多珍貴的看法和建議。這使得我們的工作進展的很順當。

下面我將依據家長們所提的建議，詳細談一談我們工作中需要改進和值得發揚的方面，以便今后更好的開展我們的工作，使得我們的工作全方位化、環節化、深層化、專業化，也能使更多的孩子受益，讓更多的家長滿足。

一、對志愿者的要求及選拔

在家教調研過程中，許多家長反映，大多數志愿者能按時趕到，并仔細耐煩負責地對孩子進行輔導，力所能及地鉆研解答同學提出的各種難題，能夠盡職盡責，從未向服務家庭索要酬勞，嚴格履行志愿者職責。當然也存在著極少數志愿者由于某些緣由，而不能夠堅持進行家教志愿服務。家長們建議在選拔志愿者的時候留意確定具有仔細負責的立場；具有較強的交際技能和語言表達技能；性格不過于內向；知識儲備方面能夠廣泛涉獵多門知識，文.科均衡；能夠有自己的思維和見解；有好的學習方法；講課有深度，而不是潦以課本；能夠在非規定的志愿服務時間多與志愿服務家庭聯系，多和孩子溝通······

對我們來說，家長們的要求是一個亟待解決的問題，對志愿者來說是一個有實際意義的挑戰，也是衡量志愿者在此方面涉及技能的標準。這樣的要求以及由此要求產生的競爭，對志愿者自身來說、對其日后的進展是一個不小的收獲。由此也能夠對那些只為志愿服務時間而服務的志愿者給與徹底淘汰，使志愿者能夠成為真正意義上的志愿者。

當然問題的解決還需一段時間，還需多方的共同努力。目前解決方案正在商榷之中，相信很快就能得到解決。

二、聯系與互動

在此工作開展之前，許多家長看到宣揚單后，打電話驗測我們是否是“騙子”。我并不認為家長們過于多疑，更多的緣由在于我們此前的工作缺乏連貫性，缺乏很好的宣揚，承諾不夠到位。

對此家長們也給了很多建議，盼望我院青協能夠多與社區聯系，了解社區所需，實時的派遣志愿者提供志愿家教服務；盼望我們在開展活動前，能夠加大宣揚力度，提前做好預備工作，不要涌現前后不全都的狀況；承諾要與實際行動相符······

對此我們將很快對我們工作的不足之處予以改進和完善。

在互動方面，家長們盼望志愿者能夠有較好的交際技能并能多與孩子、家長溝通，能夠在非志愿服務時間內也保持聯系。家教休息或結束之余，也能夠給孩子講些課本之外的東西，例如音樂、藝術、人生哲.等。在此方面赫玉偉同學做得很好，應當提出表揚！

三、志愿服務時間

在這次調研中，許多家長反映志愿家教每周一次，次數太少，孩子積攢的問題太多不能實時得到解決。對此我們將會予以肯定的協調，調.。

還有不少家長提出能否將一輪志愿家教服務時間長期的開展下去。志愿者、孩子、家長經過了很長一段時間的磨合，但講不了多久，又換成了下一個志愿者，又得花時間磨合。對于這個問題，我們需要考慮多方面的因素，但相信不久這個問題會得到很好的解決。

四、影響

從.體上來說這次志愿家教服務活動在長風社區影響很大。許多家長表示情愿同我們建立長期合作的關系。這說明我們的工作和付出的努力得到了極大的確定。

但不足之處是，許多家長只知道我們是西北師范高校的同學，而不知道詳細是哪個學院的。盼望以后我們的宣揚工作更加著重環節。

〔二〕、輔讀學校活動

為積極響應“區域聯動，高校生進社區”的號召，同時也為給志愿者提供更多的實踐機會，在新學期我們又一次赴山字石社區蘭州城關輔讀學校，開展了關愛智障兒童，用愛心搭建平臺，共享美妙明天，走進各班級智障兒童課堂的志愿服務活動

城關區輔讀學校是我院于2022年建立了長期志愿服務基地，長期以來，我們鍥而不舍地開展了以“陽光下做人，風雨中做事”為主題的志愿服務活動。山字石社區蘭州城關輔讀學校在每周二、周四下午將會有兩節活動課，我院青年志愿者分會利用此次機會走進他們的課堂，受到了輔讀學校孩子們的激烈歡迎，同時也使老師負擔稍輕，與我們共同學習共同溝通。我院志愿者參與此活動也認為此活動能在援助他人的同時凈滌自己的心靈，學會感恩。所以，我院青協將此次頗有意義的活動長期進行了下去。

至今我們已帶領數批志愿者加入到了為輔讀學校奉獻愛心進課堂的活動中來。為智障兒童提供幫助教學工作的同時也為廣闊志愿者提供了一個學習和熬煉的機會取得了顯著的效果，也得到了社會各界的全都好評。

主要的活動如下：

1、志愿者的招募：

為此次活動能更好更順當進行,我院青協分會預備以自愿的方式對支援者進行招募,邀請我院青協分會干部及參加過此項活動的優秀青年志愿者對其面試以拔選一些牢靠的志愿者。招募及選拔條件如下：

〔1〕、要求參加者有愛心,有耐煩,有責任心。

〔2〕、要求參與者有持之不懈的立場。

〔3〕、有信心與這些殘障兒童進行溝通。

〔4〕、用同等的眼光看待他們,付出自己真心去援助他們。

〔5〕、能與輔讀學校老師協作。

〔6〕、有團隊進精神,一般話標準。

〔7〕、星期二，星期四〔分單雙周〕下午一,二節沒有課。

2、志愿者的培訓：

為了讓志愿者們對輔讀學校有更深刻的了解，明確自己完成此項活動應具備的條件和在該老師課堂上所應做的詳細工作，能將自己的助教工作順當完成。我們開展了輔讀學校助教培訓活動。主要內容如下：

〔1〕、我院青協分會主席介紹輔讀學校的相關狀況并向志愿者強調去輔讀學校的主要責任。

〔2〕、我院青協分會干部向志愿者介紹志愿者的服務宗旨，講解并描述他們自己的服務工作經受。并強調了工作過程中需要留意的事項及工作中志愿者應具備的精神及條件。

〔3〕、志愿者共同探討了“應當怎樣去做自己的工作？”、“如何成為一個優秀的輔讀學校助教志愿者？”、“怎樣才是真正意義上的‘陽光下做人，風雨中做事’？”

3、詳細活動安排：

〔1〕、將培訓后的志愿者批次安排活動時間及所負責班級，在輔讀學校進行長期的志愿服務。

〔2〕、每次活動都會由我們旅游學院青年志愿者干部帶隊,負責在學校的協調工作

〔3〕、志愿者到達輔讀學校后按所負責班級走進課堂。

〔4〕、幫助老師完成教學任務,與同學互動,對老師有非常要求的同學進行個別輔導。

〔5〕、在教學實踐課(走出教室,走出學校的課堂)中幫助老師管理好班級,為老師減輕些負擔。

4、部分志愿者心得：

愛心連你我，讓人間充斥愛

2022年3月21日，一個不平凡的日子，一個讓我永久牢記的日子。

這天，我院青協帶領我們走進我市唯一一所智障兒童學校——山字石社區蘭州城關輔讀學校。聽到“智障兒童”這個字眼，我們首先想到的是什么？我們對他們了解多少？他們有著和我們不一樣的生活習慣、思維方式，甚至有些舉止在我們平常人的眼中的確有些格格不入。但，有一點，卻是可以確定的，那就是他們和我們一樣，仍舊有著對知識的渴望，有著對自己前途的美妙向往。他們并不象我們想象中的一無全部，其實，在我的眼中，他們才是真正的富有者，他們擁有純潔的沒有受過一點塵土玷污的心靈。

那天下午，我們在院青協分會的帶領下走進了城關輔讀學校，走進了智障兒童的.課堂。援助他們學習并了解高校生活，構造自己的高校理想，鞭策他們正視自己，堅韌不拔地努力學習，用自己獨特的方式去詮釋自己心中的理想。.個活動雖然只有短短的2個小時，但它給我們的感動或許永生難忘，這不是莫名的吹噓，而是來自屬于人類的心靈的震撼。

他們個個臉上掛著美滿天真的笑容，有一種說不出來的驕傲和向往。他們一個個也不示弱，團結精神更是發揮得淋漓盡致。他們用歌聲表達自己的歡樂，雖然并不嘹亮甜美，但是卻是一種足以催人淚下的歌聲。由于來自心靈深處真情的流露是任何一種能量都無法阻擋的。當他們叫我們一聲大哥哥大姐姐時我們內心無比的感動，這是他們給我們的非常禮物。我想這樣的禮物一生中并不許多，它的價值或許比一束鮮花更為讓人感動，它更能傳達這些孩子的心聲。全部在場的人，便是感動的淚珠。而那一瞬間，便永久刻在叻我們每一個在場的人的心中。

是的，他們有的是熱忱，有的是超越自我的勇猛。他們并不是我們想象中的弱勢群體。他們在某些方面的確很優秀，只是需要我們的關注和關懷而已。我不禁想到第28屆殘疾人奧運會上我國的選手取得的優異成果，我想，或許明天，他們同樣也會登上勝利的巔峰。

時間過的很快，當我們快要離開的時候，我們才發覺，我們已經融為一體，有些戀戀不舍。臨走時，他們自發地站成一排，揮著稚嫩的小手喊著“感謝哥哥姐姐……”那樣的場面又一次讓我們感動了,看著這些可愛的小伙伴,不禁有點心疼他們,究竟太可愛了呀!有誰抵抗得住內心的顫抖呢?他們帶著我們全體成員的盼望與不舍.。我們看到一個小女孩在揉眼睛,淚水已經流了下來,揮著手哭喊著“哥哥姐姐，再見！”我們有的只是勸慰與充斥眼眶的淚珠以及對他們的念念不舍的期盼。揮著手，我們看著他們漸漸地離去，心中久久難以鎮靜。

或許，我們身邊已經很少有這樣的感動，我們已經麻木了。但唯一可以確定地是：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間！

路漫漫，我們誠心地祝愿他們，盼望他們走的更遠，更好！

家教工作心得體會2

在這個學期開學初，我就在網上找到了一份家教。我知道對于一位師范生而言，這是一次難得的社會實踐，它恰好可以將我所學的知識付諸于實踐。因此我覺得這一份工作，對自己而言還是很有意義的。

這次家教，我輔導的是一位初一同學的數學。經了解，這位同學有肯定的數學基礎，對數學有深厚的愛好，但其數學成果一般般，不是很拔尖。對此狀況，我自己出了一份試卷給他做，先對他的數學狀況進行進一步的了解。通過做試卷，我得知該他是一位比較馬虎，做題不夠敏捷，學數學沒有自己一套數學方法，但是很好學的一位同學。

依據同學的狀況，我擬定了自己的教學方案以及教學目標。在輔導同學的過程中，我主要以做試卷，講解，總結同類型題目的做題方法的形式。從而使同學能達到自己會對錯題以及同類型題目的總結。因此，在輔導同學的過程中，我主見以同學為本。著重引導同學自己去找出自己錯誤的地方，解決問題，最末到總結錯題的解題思路。在家教這一過程中，我要求同學在規定時間完成試卷，出國留學然后我馬上對試卷進行講解。在家教時間完成要求的任務量，盡量減削同學的學習壓力。經過20天左右的輔導，同學自我感覺有肯定的收獲。至少在學習的過程中，學會了總結，他說，有種“茅塞頓開”的感覺。不知他是不是說的太夸張了，但我盼望他真的有這樣的收獲。我曾經也是中同學，也是這么一貫學數學過來。我對此深刻體會到學數學是不能死記硬背，也不能搞題海戰術。要在學數學的過程中學會對知識點，對錯題，以及同類型題目的總結。因此我將讓自己家教的同學學會這種方法，盼望他在學數學上真的能學會總結，摸索出屬于自己的.學習方法，也盼望他的數學越學越好!

其實在教同學的過程，也是自己一個受教育的過程。在輔導同學的過程中，我覺得自己也學到了許多東西。第一，我可以將自己所學的知識付諸于實踐，檢驗自己所學的知識是否可以敏捷地應用。第二，可以對自己之前所學的知識進行回憶和鞏固。第三，可以熬煉自己如何將繁復的抽象的問題簡約的形象的講解給同學聽。因此在輔導同學的過程中，也是與同學相互溝通，相互學習的過程。

家教過程除了將自己的知識付諸于實踐，對自己所學的知識進行了鞏固，提升了自己的專業知識外，我還深刻體會到賺錢的艱辛。雖然說，家教時間一天只有兩個小時，但是自己還需花多大約三個小時的時間預備兩個小時的家教。因此，我深深感受到學會理財與學會賺錢是同等重要的。

這次家教豐富了我的課余生活，讓我在這個學期有肯定的收獲。同時也讓自己在實踐中豐富自己的閱歷，漸漸成長起來。

家教工作心得體會3

好像是人越大就越不明白自己要干什么，每次，應對著長達三個星期的假期，我有的不是能夠不上學的興奮，而是陷于無聊的的痛楚。的確，一個百無聊賴的假期是痛楚的，沒有作業的壓力，沒有家長的嘮叨，沒有老師的囑咐，更沒有同學的陪伴。于是，電腦、電視成了我們打發時間的唯一方式，而我們，變成了真正好處上的.宅男宅女。

由于我從小就被爸爸媽媽寵愛著，所以很少做家務，連抹布都沒碰過。上學時，每天只顧著學;放假時，心里就只有玩了。

我要轉變，這種一沉不變的生活方式，簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充盈起來，我決斷從做家務做起。

平常看媽媽在忙活，耳聞目睹了些，做起來才不至于太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個人在家，我想我大略能夠大展身手了。

第二天早晨，我屁顛屁顛的爬了起來，開始我的打掃大作戰。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認仔細真仔認真細地掃一遍，其實我也以前草草的進行過，后果是一會拖地會拖出許多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之后能夠跟簡約，只能先努力嘍;接下來，便是拖地，我家用的還是那種老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰干，否那么，你會發覺，地拖完了，臟水還在那。

此刻是我享受一人呆在家里的自由時間，我能夠上上網，看看電視，聽聽歌……

這便是我在家做家務的全過程，雖然只是簡簡約單的兩端文字，但這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。做任何事情，都有其適合的節奏，根據這種節奏，才能事半功倍的將其完成，否那么，只能是徒勞;而這種節奏，需要我們在實踐中漸漸探尋。做家務亦是如此，打亂任何一個步驟，只能增加你瞎忙活的時間。

做家務的確很累，但那也是查找美滿的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦;培育我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們的確做過，才能體會各中真諦。

家教工作心得體會4

這個暑假，我找了一個家教的工作。短短的一個月讓我受益良多。家教是一份很有愛的工作，當看到同學在自己指導下的點滴進步，就特別的欣慰，也是在這種時候才更能體會到知識的價值和老師的神圣。當家長的敬愛與期望，感到作為老師的光榮與責任。

這次我任教的是初三的同學英語和數學，由于所教的同學年齡與我相差不大，這給我帶來了不小的心理壓力，擔憂自己不能勝任，更擔憂不能在同學面前樹立威信。一個多月的時間，我從一開始的忐忑擔心到后來的坦然面對，真的讓我學到了許多。我領悟到了調動孩子積極性是至關重要的，孩子假如厭煩學習，老師再怎么單方面的熱忱也是沒有效果的，所以最重要的是提高同學的積極性。而老師可以說是同學的榜樣，一舉一動，都在影響著同學的身心。

在這次假期實踐中，我盡量做到為人師表：

一、投身于知識的全面講解

在開課前兩天，我仔細的翻閱了課本，了解了大體框架，并很仔細的為制定了教學計劃。為正式上課做了一些須要預備，家教正式后，開始每天晚上都備課到很晚，遇到不懂的知識點不懂就會主動查工具書，成天忙于上課與備課之間，這并不是件很輕松的事情。

二、在實踐中，我不僅僅只限于講課，更嘗試著去了解他們，去跟他們交伙伴

做老師簡單，做好老師難。為了提高他們的成果，拓展他們的知識。于是我不斷地自我創新，努力嘗試新的教學方法。也時常主動與其他老師溝通，彌補自己的不足，最末形成自己獨特的風格。授人與魚不如授人與漁，一個月的時間很短，我會傳授他們的學習技巧，嘗試著讓他們養成良好的'學習習慣比單純的傳授知識更重要。

三、三人行必有我師

做人做事我都虛心，與我所在同一機構的有很多跟我一樣是高校生，一些甚至低我一屆，但術業有專攻，每個人都有自己的優點，我會虛心跟被人請教，從中也學習到很多東西。

在這一個月的時間里，我深刻地體會到了老師的艱辛，在課堂的時間布置上，在課時的掌控上，都有了肯定的閱歷。我雖然不是師范生，但我選擇老師作為我的社會實踐是由于我覺得作為一位老師，在講臺上給同學們講課對語言的表達技能的要求非常高，這樣可以提升自己的表達技能，是自己能夠充分的表達清自己的意思，同時也熬煉自己的志氣和提升自己的信心。

之前，每次上講臺講話，我都會有些焦灼，這一個月的講課讓我客服自己害怕的心態。同時也熬煉自己的組織技能，熬煉自己與他人的溝通技能以及熬煉自己的耐煩，自己變得更加成熟穩重，享受與小孩子們相處的時間，有著一顆孩童的心在。總而言之，這是一個特別有有意義的暑假，一次特別有意義的實踐。

家教工作心得體會5

有了工作勞碌的借口，自己近來也經常只能忙里偷閑慵懶一下。閑時并不是說沒有什么東西可寫，只不過是懶得動筆罷了。雖然看到兒子的老師多次在催家長上交各自的家教心得，可是我又有什么心得可言？對我而言，兒子的童年就是讓他歡樂地成長，無憂無慮，不必把孩子搞得像成人一樣奔波，讓大人小孩都受累。

現在很多人都在望子成龍，很多孩子往往從小就開始以家長牽頭似成人的訓練，卻不是讓孩子通過了解而學習，靠的是死記硬背，把孩子學習的樂趣變成了刑罰，這又何必？因此有時好孩子乖孩子只不過是孩子順受的感覺，大人們當然自以為是好了，可是孩子的內心是什么？他們是怕！怕老師、怕家長。讓孩子內心產生怕的感覺是由于孩子內心深處就感覺大人與他們的不同等，因此只有通過順受來討得大人的高興。大人們是高興了，可是也漸漸地磨滅了孩子的天性。記得有諾貝爾獎獲得者告知孩子：勝利靠的是制造性的.想象力、勤奮刻苦、協作立場和對事業的獻身精神，其中想象力放在了首位。發達國家的孩子不看家長眼色，不顧老師臉色，不管考試分數，他們自由自在地生活著，可以毫無顧忌地表達感情，可以毫無顧忌地提出問題，可以毫無顧忌地異想天開，可以毫無顧忌地創新發覺。

因此，對于兒子我一般不會去壓制他的各種胡亂想法，假如他想到了而想去做試驗那也幫他一下，只要他快樂就好。要對兒子有影響首先得與兒子混成哥們，那時沒有什么父子之別，由于往往只有在同等溝通中他才會真實地接受你。

家教工作心得體會6

家教，兩個對于大家來說并不生疏的字眼，再平凡但是了。但是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永久不會被蒸發的海水，永久在我的記憶海洋中漂蕩。

刷鍋，簡約吧可如此簡約的一件事，卻讓我無可奈何。

帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經勞碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧。”之后，笑著對我說：“王子，你不是囔著要幫著做點家務活嗎回頭幫媽媽刷刷鍋。”

我一聽，心中卻有一種渺視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡約了。”

飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切預備就緒。

先打了一些水，倒入鍋中，之后，我拿起帶柄的.鋼絲刷，沖刷鍋里厭惡的油膩。刷呀刷……咦怎樣還有油膩再來一遍，怎樣還沒刷潔凈

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎樣就是刷不掉而且，全身發癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“古怪了，平常覺得簡簡約單的一件事，到我手上怎樣就變得如此之難”心急那么體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。

我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在那里干焦急吧。在我面前，這種困難，好像從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出此刻我面前，攔住了我前進的步伐，擋住了我通往勝利的道路，使我變得手足無措。

正值我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗但是了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又潔凈。看，我用這種方法所刷得鍋，干潔凈凈，一點油膩都沒有。

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的聰慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都就應多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，務必先做好各種小事。

家教工作心得體會7

度過了焦灼而又繁忙的半個學期，究竟迎來了暑假。自己早有打算，想在這個暑假里好好放松一下，然后再去做別的事情，隨著年齡的增長，自己有些發愁，感覺做什么都很累，作為同學學習上有壓力，當父母的呢?更不簡單，要努力的掙錢供孩子上學。上學的時候我每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來張口、衣來身手，好不簡單等到了放假，突然也想起要為家里做點事，減輕媽媽的負擔。

吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，(究竟我放假，爸媽還沒有放假呢)我也開始了我的奧秘行動——做家務。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗潔凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今日我究竟體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是成功!大約過了一個多小時，我究竟將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。爸媽回來后，還不等我說出口，爸爸就驚異的對我說：“我的女兒長大了!知道心疼父母了!”沒過幾天，家里來了客人，那天正好是暑孚，而且包餃子又是中國人最為傳統的'方式來表達對客人的歡迎，我們家也不例外，所以那天我家吃的是餃子。我會搟餃子皮，只是慢了點兒，每次都是媽媽搟，這次我搟了，一開始的時候還可以，搟得挺圓的，也薄厚適中，沒過去非常鐘，天啊，我的手腕疼，總想舉起來晃一晃，可是眼看著，剛才被搟的皮，已經被媽媽包完了，這時我才問："媽，你干活太麻利了，我供不上你了."真是有些慚愧，還不好意思讓外人看見，我就這么堅持著，一貫搟!堅持，堅持，再堅持!究竟咬著牙，把它搟完了，別提有多累了，手都快抽筋了，簡直就有些發木啊!

看來這活真是累人啊!小的時候自己只知道吃，卻沒有想到干活的人的辛苦，現在才如夢初醒，自己以后不能老讓媽媽侍奉了，看到媽媽那絲絲白發，心中是無限的惆悵，我的青春換來的是父母的衰弱.以后我在假期里，肯定要替父母多分擔一些家務，來減輕父母在生活上的負擔.秋天的迫近，家里又添了很多活，很多厚衣物要洗、整理，還要打掃屋子，我幫媽媽洗衣服，媽媽從洗衣機里拿出來，又甩干一遍，我去它們晾在衣服桿上，和媽媽一起勞動感覺很美滿，我們有說有笑，不知不覺，已經做完了.這就是勞動的歡樂所在吧.

記得小時候學過一篇課文叫，勞動最光榮，我體味到了喜愛勞動是一個人進步的表現，我將會更加喜愛勞動，在勞動中體味生活，在勞動中體味人生的樂趣。

家教工作心得體會8

我們每個做父母的都盼望孩子將來能成才。或許從小孩子的一誕生，就想著他(她)在每個方面都出類拔萃，父母的盼望總是好的，然而，由于不同年齡、不同班級小孩的心理特征不同，可采用教育的方法也要因時因人而異，方式不盡相同。下面，結合自己的經受和及同事的閱歷，談一點粗淺的認識：

一是學習家教閱歷。俗話說：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平常通過看書、上網以及向家教勝利的同事請教，學到了一些方法，我感到，當今時代有許多育兒方式讓我們選擇，但不管是看到國外的蒙特梭利教育，還是看到遠古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點啟示和在自己育兒教育上有一點借鑒，由于每個孩子的個體是有差異的。

二是保持健康心態。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的`，要克服心浮氣躁、急功近利的現象，努力保持一顆平常心，既關注孩子的分數，又不能以偏蓋全，要關懷孩子的內心，“蹲下身子”，和孩子做伙伴，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐煩、毅力等品質往往會潛移默化地感染孩子，其實，我們很多家長早體會到這些因素對于一個人走向勝利之路，也很需要，甚至特別關鍵。

三是著重培育習慣。我覺得要讓孩子從小養成良好的學習習慣與生活習慣。英國有句諺語：“行動養成習慣，習慣形成性格，性格決斷命運。”可見習慣對人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時間安排、書寫干凈、獨立思索、自我檢查等方面予以引