第5頁共5頁幼兒園六?一匯演活?動方案模?板六一?兒童節是?孩子們盼?望已久的?節日，也?是孩子們?最快樂和?最開心的?日子。為?了讓孩子?們在節日?里盡情地?表演、游?戲，充分?體驗節日?的快樂，?度過一個?快樂而有?意義的節?日;使他?們在積極?的參與中?體驗集體?合作的快?樂，我園?開展豐富?多彩的活?動，通過?每班準備?的節目匯?總以舉行?文藝匯演?的形式進?行表演，?展示幼兒?的風采，?提高孩子?的自信心?，讓家長?開心，讓?社會放心?。為了使?慶祝活動?順利進行?，特制定?活動方案?如下。?【活動目?標】1?、為孩子?們營造一?個輕松、?愉悅、和?諧的活動?氛圍，本?著人人參?與，個個?同樂為宗?旨。2?、通過活?動的開展?，讓孩子?和家長充?分感受節?日的氣氛?，培養孩?子表演的?才能，讓?孩子體驗?參與節目?表演的快?樂與自豪?。3、?向家長、?社會展示?幼兒園的?六一活動?進一步塑?造本園的?良好形象?。【活?動主題和?宣傳口號?】1、?活動主題?:“快樂?童年、放?飛夢想”?2、活?動口號:?自信、健?康、文明?、快樂?【活動提?前準備】?1、全?體教師和?全體家長?積極為幼?兒創設歡?度“六一?”的節日?環境與氛?圍，共同?鼓勵幼兒?積極參與?“六一”?節的各項?準備活動?。(1?)舞臺設?計:《慶?六一文藝?匯演》“?快樂童年?、放飛夢?想”主題?背景圖，?要求活潑?、優雅文?明、突出?節日的氣?氛;(?2)場景?布置:掛?彩旗、彩?帶、氣球?等;(?3)節目?編排:考?慮各個節?目的內容?及形式等?合理安排?節目順序?，保證活?動有序進?行。(?4)節目?單設計:?用紅色廣?告紙精心?設計，體?現清雅的?風格和精?致服務的?理念，確?保表演前?每班3-?5份節目?單;(?5)幼兒?園搭好舞?臺、鋪好?地毯、備?好音響，?安排專門?的人員照?相、錄像?、調度協?調指揮等?。(6?)活動前?，全園安?排一到兩?次次彩排?。(時間?:提前3?天)(?7)家長?邀約:各?班教師提?前邀請家?長參與活?動，并做?好準備工?作。每個?家庭，要?求至少_?___名?家長參加?活動，最?好是爸爸?媽媽都能?來園參加?，各班并?安排兩名?安全值日?志愿者。?(8)?主持人:?主持人應?著大方得?體的服裝?，讓觀眾?及時了解?節目內容?，主持風?格不做作?扭捏，應?體現本園?健康向上?的風貌;?(9)?節目串聯?詞的編寫?:應開動?腦筋考慮?各個節目?的銜接，?利用或優?美或俏皮?的話語讓?每個節目?自然的過?渡。(?10)購?買化妝品?:每班購?買一套幼?兒化妝品?，確保安?全無毒適?合幼兒使?用，活動?前各班教?師為幼兒?化好妝，?為節目的?順利進行?做好準備?;(1?1)撰寫?“快樂童?年、放飛?夢想”六?一活動策?劃書:認?真撰寫六?一慶祝活?動策劃書?，做到各?個環節條?理清楚，?讓合作人?員一看就?知，分工?明確，各?教師應互?相配合、?精誠合作?，為本次?活動的圓?滿成功做?好每一件?事，努力?打造一支?優良的團?隊，增加?本園的美?譽度。?2、以班?級為單位?做好參加?活動的準?備工作:?(1)?各班排練?節目(?2)各班?教師和幼?兒提前準?備好本班?各項活動?所需服裝?、道具及?器材等。?(3)?在活動前?一周將所?有節目音?樂光碟交?齊;(?4)各班?推薦小主?持人(一?名男孩、?一名女孩?)，并進?行評選;?(5)?每班至少?兩名家長?輔助幼兒?園做好安?全、后勤?工作;?3、安全?工作:?(1)為?確保活動?順利進行?，教師要?努力維護?現場秩序?及安全(?提醒要表?演的班級?提前等待?)以及去?表演時幼?兒的安全?問題，讓?幼兒度過?一個安全?、快樂、?難忘的兒?童節。?(2)保?證節目有?序的進行?;(3?)安排門?衛人員在?表演活動?時幫忙照?看幼兒等?事宜。?幼兒園六?一匯演活?動方案模?板（二）?一、活?動目的:?為豐富?我校文化?生活，給?我校兒童?學子搭建?一個培養?能力，展?現才華的?舞臺，激?發學生熱?愛生活、?熱愛學習?、熱愛校?園的情感?，提高學?生的全面?素質，也?讓學生度?過一個快?樂、祥和?、向上的?“六一”?國際兒童?節。我校?將精心安?排慶“六?·一”文?藝匯演活?動。二?、活動主?題:“飛?揚的旋律?、歡快的?六一”?三、組織?方法:?1、以班?級為單位?參賽，每?個單位至?少出__?__個節?目，參賽?節目由班?主任和其?他科任教?師調配時?間進行指?導與訓練?。2、?為了保證?節目的質?量，各單?位在__?__月_?___日?將節目內?容、參演?人數上報?學校少先?隊以便學?校統一安?排。1?、本次節?目內容以?反映“六?一”兒童?節歡樂為?題材，要?健康向上?、主題鮮?明、題材?新穎、富?有感染力?，突出少?年兒童天?真、活潑?的年齡特?點。2?、節目形?式以歌曲?(獨唱、?合唱)、?舞蹈(獨?舞、集體?舞)、健?美操、童?話劇、課?本劇、小?品、講故?事、詩朗?誦、快板?、器樂、?武術、雜?技及語言?類節目為?主，由老?師和學生?共同創作?編排。?3、每個?節目要體?現“精”?、“新”?，每個節?目時長不?超過6分?鐘。4?、演出服?裝、伴奏?帶、道具?原則上由?節目負責?人自行解?決，特別?要求可與?少先隊聯?系協商解?決。5?、各班于?____?月___?_日把參?賽節目、?節目串詞?、伴奏帶?交到少先?隊處。?6、各班?的伴奏音?樂，必須?在封面上?寫明第幾?首，按演?出節目順?序刻錄成?CD。(?各班的原?帶也要準?備好，以?防不能讀?碟的意外?)五、?評分及標?準:①?10分制?，所有評?委的打分?，去掉最?高和最低?分，按總?分多少排?列名次。?②評分?標準:原?則上同等?水平的節?目:有創?新，能使?人耳目一?新者優勝?;演員中?男生比例?高者優勝?;學生參?與面大的?優勝。?五、名次?計取與獎?勵辦法:?本次匯?演設一等?獎___?_名、二?等獎__?__名、?三等獎_?___名?、表揚獎?____?名。學校?發給獎品?和獎狀，?另設獎品?給獲獎節?目的班主?任和指導?老師。?六、時間?、地點安?排(1?)彩排時?間:第一?次:__?__月_?___日?(第十一?周星期五?，13時?30分)?。第二?次:__?__