第3頁(yè)共3頁(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)?學(xué)校管理?制度范文?1.課?程設(shè)置：?（1）?參考總部?提供的課?程計(jì)劃并?結(jié)合當(dāng)?shù)?的實(shí)際情?況，提前?制定出切?實(shí)可行的?課程安排?，包括平?時(shí)班和寒?暑班，協(xié)?調(diào)推廣部?進(jìn)行招生?。（2?）針對(duì)不?同班級(jí)，?選派合適?的教師進(jìn)?行授課，?充分發(fā)揮?教師的特?長(zhǎng)，將教?學(xué)效果做?到最好。?（3）?針對(duì)寒暑?假這一黃?金時(shí)間，?結(jié)合當(dāng)?shù)?的情況，?提前擬定?可行性課?程計(jì)劃及?活動(dòng)方案?，使課程?多元、實(shí)?用，配合?推廣部的?招生，并?對(duì)教師進(jìn)?行相應(yīng)的?寒暑班課?程培訓(xùn)，?保障各班?次的正常?教學(xué);?2.教師?管理：?（1）根?據(jù)教學(xué)需?要，按照?教師的考?核標(biāo)準(zhǔn)招?聘教師，?并對(duì)其進(jìn)?行崗前培?訓(xùn)工作，?使其掌握?培訓(xùn)中心?的教學(xué)要?求、方法?、教學(xué)步?驟，盡快?勝任教學(xué)?工作。?（2）從?教師中選?拔教學(xué)骨?干，培養(yǎng)?使其成為?課長(zhǎng)，協(xié)?助自己的?工作;?（3）協(xié)?調(diào)教師調(diào)?課，開具?代課通知?單給代課?教師;?（4）負(fù)?責(zé)制定教?學(xué)組授課?教師的日?程安排。?保障教師?專業(yè)素質(zhì)?和教學(xué)能?力的提高?。每天設(shè)?立___?_分鐘的?語(yǔ)音學(xué)習(xí)?時(shí)間，組?織教師觀?看學(xué)習(xí)《?發(fā)音一點(diǎn)?通》及《?小學(xué)英語(yǔ)?vcd》?，解決教?師的發(fā)音?問(wèn)題。每?周學(xué)習(xí)韻?文、兒歌?，編排相?應(yīng)的動(dòng)作?，促進(jìn)韻?文、兒歌?的教學(xué)工?作。每天?下班前半?小時(shí)設(shè)立?dail?ytal?k環(huán)節(jié)，?組織教師?輪流值日?確定口語(yǔ)?談話的主?題，鍛煉?教師的口?語(yǔ)能力;?（5）?按照各項(xiàng)?指標(biāo)審核?授課教師?，并參照?學(xué)生對(duì)老?師的評(píng)價(jià)?，填寫《?—年—期?教師考核?表》，獎(jiǎng)?勵(lì)有突出?貢獻(xiàn)的授?課教師。?3.教?學(xué)管理：?（1）?鉆研教材?。教學(xué)?主管首先?要吃透教?材，把握?好教材，?理解教材?的編寫理?念和原則?，建構(gòu)教?材的教學(xué)?框架。給?授課教師?講解，使?其對(duì)整套?書、每?jī)?cè)?書的編寫?理念和優(yōu)?勢(shì)、不足?有深入細(xì)?致的了解?。（2?）集體備?課。在?周二組織?教師備課?，確定一?單元的教?學(xué)目標(biāo)，?細(xì)化到每?課的教學(xué)?目標(biāo)：?jiǎn)?詞、句型?、日常對(duì)?話、歌曲?、韻文。?針對(duì)本周?的教學(xué)任?務(wù)確定具?體適宜的?教學(xué)方法?。（3?）說(shuō)課、?評(píng)課。?英語(yǔ)培訓(xùn)?學(xué)校管理?制度范文?（二）?一.本制?度之制定?旨在與學(xué)?員共同促?進(jìn)培訓(xùn)期?間正常有?序的學(xué)習(xí)?。學(xué)員應(yīng)?遵守本中?心各種規(guī)?章制度，?積極參與?學(xué)校和班?級(jí)組織的?英語(yǔ)活動(dòng)?。二.?尊師重教?，謙虛好?問(wèn)，勤奮?學(xué)習(xí)。?三.做好?每堂課預(yù)?習(xí)工作，?上課前仔?細(xì)檢查是?否攜帶所?需的學(xué)習(xí)?資料和作?業(yè)，不帶?與學(xué)習(xí)無(wú)?關(guān)的東西?。四.?學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，上?課仔細(xì)聽?講，積極?參與。同?學(xué)之間互?相幫助、?共同提高?。不準(zhǔn)遲?到早退，?若因病因?事不能上?學(xué)，應(yīng)及?時(shí)請(qǐng)假。?課后認(rèn)真?復(fù)習(xí)，逐?步養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?五.上課?時(shí)間不能?在課堂隨?意走動(dòng)。?不允許用?手機(jī)和在?教室內(nèi)喝?水吃東西?。課間休?息，嚴(yán)禁?追逐推搡?。六.?上課期間?，學(xué)生不?得隨意離?校，無(wú)故?缺席。因?病或有其?他特殊情?況要離校?者，必須?用英文向?校方寫請(qǐng)?假條，經(jīng)?批準(zhǔn)后方?可離校。?事先有急?事不能寫?請(qǐng)假條者?要補(bǔ)寫請(qǐng)?假條，沒(méi)?辦手續(xù)而?缺課者做?曠課處理?，曠課累?計(jì)兩次者?警告一次?;曠課累?計(jì)五次者?，做自動(dòng)?退學(xué)、棄?學(xué)處理，?學(xué)費(fèi)不退?。自由活?動(dòng)時(shí)間不?允許外出?，未經(jīng)批?準(zhǔn)擅自外?出者，負(fù)?責(zé)自負(fù)。?七.學(xué)?員必須按?時(shí)認(rèn)真完?成作業(yè)。?無(wú)正當(dāng)理?由不做作?業(yè)者，要?接受老師?批評(píng)。屢?教不改者?，教師有?權(quán)拒絕為?其批改作