無川·精編中考文檔遼寧五市中考語文科目·2023年考試真題與參考答案用卷城市：遼陽、本溪、鐵嶺、撫順、葫蘆島目錄積累…………第01頁閱讀…………第04頁寫作…………第13頁參考答案……第14頁遼寧五市2023年中考：《語文》科目考試真題與參考答案一、積累1.選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（）A.篇幅fú 停泊bó 蓬勃péng 心馳神往chíB.融洽qià 氣慨gài 棉花mián 絡繹不絕juéC.農諺yàn 豐饒yáo 瓶頸jǐng 俯仰生姿zīD.字帖tiè 匹配pǐ 琴弦xuán 高朋滿座zuò2.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當的一項（）國潮，即“中國風”與“潮流”的_________，它是近年來動畫電影最重要的關鍵詞之一。其中的電影場景設計，加入大量賽博朋克元素，實現了傳統與現代的_________，讓畫面既_________又復古夢幻，令人_________。A.重疊結合美輪美奐賞心悅目B.疊加結合流光溢彩心曠神怡C.重疊融合美輪美奐心曠神怡D.疊加融合流光溢彩賞心悅目3.選出對下面語段各句子修改有誤的一項（）①五一假期，上海街頭巷尾的一家家特色小店引領了眾多游客和市民的目光。②據報道，今年一季度，上海新開的特色小店數量已超過3萬家左右。③這些各美其美的小店，不僅悄然孵化和營造出新的消費生態和文化空間，還彰顯了獨特風格和鮮明個性。④通過舉辦“上海逛馬路節”等活動，讓“無小店，不上海”的理念深入人心。A.將①句中的“引領”改為“吸引”。B.將②句中的“左右”刪去。C.將③句中的“孵化”與“營造”調換位置。D.將④句中的“讓”刪去。4.選出下列文學常識表述有誤的一項（）A.《詩經》是我國最早的詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇。B.孟子，名軻，戰國時期思想家。《雖有嘉肴》《富貴不能淫》均出自《孟子》。C.《山坡羊·潼關懷古》作者張養浩，元代文學家。山坡羊，曲牌名。D.王安石，字介甫，號半山，唐宋八大家之一，是《登飛來峰》的作者。5.選出下列對蘇軾的《江城子·密州出獵》賞析有誤的一項（）江城子·密州出獵老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。A.詞的上片記敘此次出獵情況，作者牽犬架鷹，聊發狂氣。“卷平岡”極言行走之快。B.詞的下片寫作者不在意衰老，希望朝廷能派馮唐來啟用自己，以實現報國理想。C.詞的結尾用“射天狼”來指打敗侵擾邊境的西夏軍隊，表現了作者為國立功之志。D.本詞語言粗獷豪放，與其題材、情感和藝術形象風格一致，是蘇軾詞作的代表。名著閱讀。6.選出下列對名著內容表述有誤的一項（）A.《駱駝祥子》中祥子父母早亡，他忘記自己生日，后來把買第一輛車那天當成生日。B.《紅巖》中的小蘿卜頭是宋綺云的孩子，在監獄出生，被大家喚作“監獄之花”。C.《童年》中的“好事情”是阿廖沙心中的一位優秀人物，他是外祖父家的房客。D.《格列佛游記》中馬形的“慧骃”具有友誼和仁慈兩種美德，是其國家的主宰。7.依據你的閱讀積累，請完成下面“積累卡片”的制作。積累卡片感悟相遇，是生命珍貴的記憶。你我相遇，互相扶助，互相支持，互相成就，最終都演繹為經典。相遇《水滸傳》李逵為討魚給宋江吃而斗浪里白條；宋江帶李逵上了梁山《西游記》①_____②___保爾救下朱赫來；朱赫來引領保爾走上革命道路《魯濱遜漂流記》②_____口語交際。8.最近，某夜市附近的居民李先生向市場監管部門反映，夜市經營干擾了居民的正常生活，要求取締。如果你是接待人員，應該如何說服李先生？（50字左右）9.古詩文默寫。[1]簫鼓追隨春社近，_________________。（陸游《游山西村》）[2]_________________，聞道龍標過五溪（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）[3]曉霧將歇，_________________。（陶弘景《答謝中書書》）[4]_________________，而無車馬喧。（陶淵明《飲酒》）[5]千嶂里，_________________（范仲淹《漁家傲·秋思》）[6]_________________，獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺歌》）[7]夕陽西下，_________________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）[8]_________________，佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）[9]劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“_________________，_________________”展現了天地間生生不息的活力，也表現了作者的樂觀精神。[10]請你寫兩句連續的古詩送給即將因畢業而分別的同窗好友，以示激勵：_________________，_________________。二、閱讀閱讀下面選文，完成下面小題。【甲】先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。【乙】二年春三月庚午，大司馬大將軍光①薨。上②始親政事，又思報大將軍功德，乃復使樂平侯山③領④尚書事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一聽事，自丞相以下各奉職奏事，以傅奏⑤其言，考試功能。侍中尚書功勞當遷及有異善⑥，厚加賞賜，至于子孫，終不改易。樞機周密，品式備具上下相安莫有茍且之意也。【注釋】①光：大將軍霍光。②上：漢宣帝。③山：霍山，霍光之兄孫。④領：兼任之意。⑤傅奏：陳奏，向君上報告。⑥異善：特殊貢獻。10.選出下列句子中加點詞意思或用法相同的一項（）A.此誠危急存亡之秋也臣誠知不如徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》）B.然侍衛之臣不懈于內欣然起行（《記承天寺夜游》）C.以知下情策之不以其道（《馬說》）D.自丞相以下各奉職奏事自非亭午夜分（《三峽》）11.將甲乙兩文中畫線句子翻譯成現代漢語。[1]蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。[2]上始親政事，又思報大將軍功德。12.請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。品式備具上下相安莫有茍且之意也13.甲文中的“先帝去世、天下三分、益州疲弊”是諸葛亮向后主劉禪分析蜀國當時面臨的[1]_________，而有“侍衛之臣不懈于內”和“忠志之士忘身于外”則闡述了[2]________，情辭懇切，言之有理。14.甲文中諸葛亮給后主的建議與乙文中漢宣帝的治國舉措有相同之處，請概括出來。閱讀下面選文，完成下面小題。錄取通知書①小學畢業那年，住校的我洗衣服時，不小心洗壞了15張飯票，合計3斤12兩（舊制16兩為1斤），是5天的定量口糧。②我流著淚跑回家，母親一聽慌了：“怎么得了！這5天吃什么？”③我沮喪地說：“不讀了！”④父親說：“雖然飯票沒了，但書還是要往上讀！”他從隊上的食堂稱來3斤12兩米。這是父母兩天多的口糧，給了我，他們吃什么？我沒要，咕噥道：“反正考上了，也供不起！”⑤“誰說的？我肩膀頂不起脊背頂！沒了幾張飯票就不讀書了？以后不知還要碰到多少難事呢！”60歲的父親著了魔似的把我拖到學校，把米交給學校食堂。⑥我擔心父母親餓肚子，中午又往家里跑，卻看見他們在稻草樹下忙碌。生產隊的稻草扎在樹腰上，下面懸空，兩頭小中間大，呈漂亮的弧形，像一個巨大的球，雨再大都淋不進。時令已是盛夏，樹腰上只剩松松垮垮的稻草帽。父親見了我，十分尷尬地說：“捶點谷子！”說著，解開兩只稻草活結，把稻草橫擺在簸箕里，他們一個一個翻找。父親用拇指指甲小心翼翼地把夾雜在稻草中的谷穗掐斷，放到身邊的銅臉盆里，又繼續翻找。然后是捶，接著，母親端起簸箕顛簸——揚棄禾葉、灰塵和癟谷，留在簸箕里的是一點點二皮谷。母親把二皮谷顛進銅臉盆里——我沒了15張飯票，兩位老人要從稻草堆里找補，渡過難關。⑦我鼻子發酸，暗暗發誓努力學習。⑧全校只我一人考上縣里的重點中學——書本費、住宿費、伙食費全部在內，要42元，但父母親翻箱倒柜，只湊了10元錢。⑨幸好憑錄取通知從生產隊倉庫過了360斤口糧谷賣到糧站轉戶口，拿到20.88元，加上通知說一學期的學費可分兩次交，父親終于松了一口氣。⑩開學那天，父親挑著被子和木箱步行70里，把我送到老城區的永興二中。次日早飯后，全班同學坐船過便江去新二中的建校工地勞動，父親又送我到碼頭。上船后，父親突然喊：“站里一點！木箱挨著水面了！”說著，揸開五指擦眼睛。我心頭一熱，也淚流滿面。老人家目送我過了江、上了岸才轉身離開渡口。?期末考試前，要休學的同鄉同學“順”走了我的被子。等我把情況告訴班主任時，他已經走了。?放假那天，到家已是傍晚，兩位老人還在禾場上剁金剛刺柴蔸（dōu）。父親說剁成片曬干賣給供銷社，5分錢一斤，用來湊下學期的學費。父親的手被金剛刺的倒鉤劃開一道道口子，結滿紫黑的血痂。我心頭一酸，放聲大哭，說書沒法讀了。父親驚問我犯了什么事，我抽泣著訴說了被子丟了的情況。父親如釋重負，說被子沒了，書也要往上讀。過后補了一句：“你那同學太過分！”?次日早飯后，我要去找那個同學。父親說被子是要不回的，練練膽量也好。我跑了15里路打聽著找到那個同學的家，但門已上鎖，直到太陽快落山也沒開門。被子沒要回，那個同學也沒再去讀書。?春節后，我帶著舅舅給的一床被子和父親賣金剛刺柴蔸的錢回校。此后4個學期，我們那一帶方圓幾里山上的金剛刺柴蔸幾乎讓老父一鋤一鋤挖光了。?初中最后一學期實在沒錢入學，父親決定賣家具。買主是父親的遠房表侄，他想用30元錢買走小衣柜，這是我家唯一像樣的家具。母親站在一旁，猶猶豫豫。父親大手一揮，斬釘截鐵地說：“賣！”?但是，當父親目送表侄抬著賤賣的小衣柜遠去，我還是從他的目光中看到一絲不舍。片刻，他將15張2元面額的人民幣一張一張遞給我。?“攢勁讀書！”老父低聲叮囑。?我耳邊如有春雷滾過。?初秋的一個下午，正在破篾的父親接過我的高中錄取通知書，沒看，額頭上的皺紋疊作一堆，苦笑著把通知書還給我，輕輕地吐出含混的兩個字：“收好！”?我把通知書收好，一收，收到現在。15.選文⑥段畫線句子運用了哪種描寫方法？有什么作用？16.閱讀選文中關于父親的內容，完成下列表格。內容概括父親決定“頂”起供“我”上學的重任。明知被子要不回來，仍同意“我”去找同學，讓“我”練膽量。[3]____[4]___形象特點[1]__[2]____勤勞能干果斷17.請從修辭角度賞析?段畫線句子。我耳邊如有春雷滾過。18.讀選文結尾段，說說應該如何理解“我”把通知書收到現在的舉動。19.選出下列對選文內容理解分析有誤的一項（）A.選文②段中的畫線句子寫母親的慌張，可以反襯出父親的鎮定從容。B.選文⑤段中父親“著了魔似的”拖“我”，可見他供“我”上學的決心。C.選文⑩段中的“我”“淚流滿面”是因為被父親的愛和關心所感動。D.選文?段中父親目光中的“不舍”反映了他對賤賣小衣柜的后悔之情。閱讀下面選文，完成下面小題。【材料一】①傳統醫學認為，病邪侵襲咽喉的時候，會出現咽喉疼痛，下至肺臟就會出現咳嗽，肺不布津，肺氣被外邪淤閉就形成了痰。這些癥狀在人們感冒時都很常見，特別是咳嗽，即使在病愈后，也會成為很多人的長期困擾。出現這種情況，一是因為外邪入體后余邪未清，二是因為肺臟功能未完全恢復，全身氣息的升降出入出現紊亂。②從中醫角度講，此時可以選取適合的食材來進行食療，比如有清咽作用的金橘，有潤肺作用的銀耳，以及有清肺作用的蘿卜。【材料二】①我們的機體免疫系統是由免疫因子、免疫細胞、免疫器官等組成的，它在我們體內構成三道防線去抵御致病微生物對我們的侵襲。人們生病時病程的長短、病情的輕重，很大程度上取決于免疫系統功能的強弱。②對免疫力而言，一個很重要的因素是蛋白質。人體免疫三道防線的組成都離不開蛋白質，補充蛋白質不是簡單地大吃大喝，我們更強調優質蛋白的攝入。所謂優質蛋白就是和人體較為接近的蛋白質，它們更容易被人體消化吸收利用。常見的優質蛋白有動物蛋白、大豆蛋白，而谷類生物的蛋白相對來說就要差一些。③理論上，維生素C、維生素A和維生素E都與免疫功能密切相關。還有一些人們日常有所耳聞的礦物質，如鈣、鐵、鋅、硒，它們對于免疫系統的組成不可或缺。這些維生素和其他微量元素在一些常見水果中含量豐富，如蘋果、雪梨等。維生素和其他微量元素進入人體后會在一定程度上提高免疫力。④此外，水也對增強免疫力不可或缺。它能把營養物質運送到身體的各個部位，并代謝成尿液、汗液，把廢物排出體外。【材料三】①在與感冒長期的“斗爭”中，維生素C似乎被寄予“厚望”。②維生素C有很多綜合功能，包括參與氨基酸的代謝、神經遞質的合成等等。機體一旦發生急性或慢性的感染，負責吞噬病原體的白細胞維生素含量就會急劇下降，與病原菌的對抗能力也會下降。補充維生素C可以使白細胞功能更活躍，增強清除病原菌的能力。通過維生素C的攝入還能保證皮膚和黏膜的完整性，阻止病原微生物進入到體內。另外維生素C能夠促進抗體的形成，間接提高對病原菌的阻擋作用。③日常生活中的維生素C來源廣泛，特別是蔬菜、水果中含量豐富。除了食物，補充劑其實也是一種選擇，除了吞咽片劑，近些年來咀嚼片、維生素軟糖、泡騰片漸漸成為不少年輕人補充維生素C的“新寵”。醫生一般會建議日常補充的維生素C在100毫克左右，而泡騰片中的含量要高得多，通常每片可達到500毫克，還有更大劑量的1000毫克。如果感冒期間想增加抵抗力以改善癥狀，那么選擇維生素泡騰片是沒有問題的，但是作為常規補充來說，還是偏高的。所以，我們一定要根據自身需求和補充的目的來選擇含量較為適宜的維生素C補充劑。20.概括選文材料二中①段的說明內容。21.說說材料二③段中加點詞語“在一定程度上”是如何體現說明文語言特點的。22.材料三③段中畫線句子運用了哪兩種說明方法？有什么作用？23.人們經常飲用“銀耳雪梨湯”緩解感冒后的咳嗽癥狀，結合材料一、材料二說說這樣做是否有用。24.選出下列對選文內容理解分析有誤的一項（）A.材料一①段從中醫學角度談了很多人感冒愈后仍然被咳嗽長期困擾的原因。B.材料二說明免疫三道防線的組成離不開蛋白質，同時強調應多攝入谷類蛋白。C.材料三提到補充維生素C可以使人體中的白細胞增強與病原菌的對抗能力。D.三則材料都談到了有些飲食對人體健康有益，并給予了一些很好的建議。閱讀下面選文，完成下面小題。志存高遠腳踏實地①從放羊娃到全國技術能手，距離有多遠？這是90后全國人大代表師延財走過的追夢路。前不久的全國兩會上，他的故事被許多人知曉：兒時家境困難，寒暑假要放羊、打零工來補貼家用；接受職業技術教育后，他刻苦學習焊接技能；走向工作崗位，一門心思鉆研技術，終于成為“華龍一號”的核級焊工。回顧師延財的成長，我們看到，在這個人人都有機會施展才華的時代，青年人若想成功，應當志存高遠，腳踏實地。②習近平總書記指出：“廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。”師延財的經歷，便是許多青年成長的縮影。有夢想、志存高遠，有行動、腳踏實地，才能在各自的崗位上創造不平凡的業績。③志存高遠，方能登高望遠。腳踏實地，方能行穩致遠。實現夢想的旅途上，二者缺一不可。④志存高遠，腳踏實地，意味著樹立遠大志向后，還要堅持從實際出發，把人生的路一步步走穩走實。在世界技能大賽上為國家爭光，曾是00后小伙馬宏達的夢想。備賽期間，他每天至少訓練7個小時；一雙5厘米厚、能穿一年的勞保鞋，在他腳上兩個月就磨破底。終于，馬宏達在2022年世界技能大賽特別賽上獲得抹灰與隔墻系統項目金牌，從技工學校學生成為世界冠軍。對青年人來說，在校園中學習，就要孜孜不倦、打好基礎；在職場上打拼，就要立足本職、埋頭苦干。老老實實做人，踏踏實實干事，方能將高遠的志向變成可及的未來。⑤志存高遠，腳踏實地，還意味著在日復一日的努力中，不忘最初的夢想，守住內心的志向。古人說：“志不篤者，不能力行。”真正踏上追夢之旅后，沿途有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨。擁有高遠的志向，才能不畏浮云遮望眼。江蘇鎮江市鎮江新區永興農機機械化專業合作社理事長魏巧，是一名返鄉創業的80后。創業伊始，由于缺乏務農經驗，第一季的種植曾遭遇失敗。然而，懷著當好新時代“新農人”的志向，她不斷探索大田數字化種植模式，農田里的喜訊越來越多。回首來時路，“直面困難，未來可期”是她對大學生們的寄語。⑥人生路上，難免遇到挫折。或許一次考試成績不夠理想，或許第一份工作不夠滿意，或許客觀條件暫時受限。灰心喪氣、萎靡不振只會停滯不前；勇往直前、愈挫愈勇方能成就夢想。青年人要用微笑面對挑戰，用執著迎接風雨，許多成功都是從困苦中開出的希望之花，要堅信：“困難乃見才，不止將有得。”⑦夢在前方，路在腳下。夢想要志存高遠，行路要腳踏實地。堅定出發吧，勇往直前才能創造更加美好的未來。25.選文的中心論點是什么？26.請完成下面關于選文④段的論證思路。首先，提出分論點[1]_________；接著，舉出[2]________例子，證明分論點；最后，得出結論[3]_____。27.選文⑤段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？28.結合選文⑥段，說說應該如何面對生活中的困難。29.選出下列對選文內容理解分析有誤的一項（）A.選文①段中舉出師延財踏實努力的例子作事實論據，也能引起讀者的閱讀興趣。B.選文②段中習近平總書記的講話指出，青年人要為實現中華民族的偉大復興而努力。C.“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”可以放在⑤段來論述追夢之路充滿艱辛。D.選文結尾段總結全文，照應標題，向青年發出“堅定出發”“勇往直前”的號召。三、寫作請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。30.題目：請以“我確認，這是一種愛”為題目，寫一篇文章。要求：[1]立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）[2]字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達到此項要求，評分時可獎勵2分）[3]文中不得出現真實的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。31.題目：_________________“置頂”，是放置頂端之意。將真情置頂，可見性情；將誠信置頂，可見品質；將勤奮置頂，可見理想；將奉獻置頂，更可見家國情懷……青春的你，會將什么置頂呢？請以“將_______置頂”為題目，寫一篇文章。要求：[1]先把題目補充完整，然后作文。[2]立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）[3]字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達到此項要求，評分時可獎勵2分）[4]文中不得出現真實的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。遼寧五市2023年中考：《語文》科目參考答案一、積累1.A2.D3.C4.B5.B6.B7.①.示例：唐僧在五行山下救出孫悟空；孫悟空保護唐僧西天取經②.《鋼鐵是怎樣煉成的》③.示例：魯濱遜智救星期五；后來星期五幫助他返回文明社會8.示例：李先生，夜市可以方便百姓，發展經濟，不能取締。我們可以加強管理，規范商戶行為，讓他們文明經營。9.[1]衣冠簡樸古風存[2]楊花落盡子規啼[3]猿鳥亂鳴[4]結廬在人境[5]長煙落日孤城閉[6]念天地之悠悠[7]斷腸人在天涯[8]野芳發而幽香