我最喜歡的語(yǔ)文老師【篇一：我最喜歡的語(yǔ)文老師】

我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師，她叫楊軍。有一次，上課的音樂(lè)響起，我們?nèi)嘈∨笥讯荚谡f(shuō)話，楊老師來(lái)到教室看到這樣的情景，非常生氣。大家以為老師一定會(huì)罰我們寫字，可等了一會(huì)兒，老師仍微笑著給我們繼續(xù)上課，楊老師真是一位善良的老師呢！

【篇二：我最喜歡的語(yǔ)文老師】

我最喜歡的語(yǔ)文老師戴著一副金絲眼鏡，她就是我們的語(yǔ)文老師——余老師。

余老師講課很輕松，我們聽(tīng)課也很輕松，我們最喜歡上余老師的課了，上余老師的課簡(jiǎn)直是一種享受?。?/p>

有一次，該上英語(yǔ)的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師有事，所以讓語(yǔ)文老師上這節(jié)課，同學(xué)們高興得都跳了起來(lái)。

余老師并不是全身都是優(yōu)點(diǎn)，她也有不少缺點(diǎn)，如：嘮叨、嚴(yán)厲…有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，余老師問(wèn)：“你在干什么呢？”余老師看了看，說(shuō)：“在寫數(shù)學(xué)作業(yè)啊，你好好寫吧?！?/p>

這就是我的語(yǔ)文老師，你們喜歡嗎？

【篇三：我最喜歡的語(yǔ)文老師】

在三年二班的課室里，常?？匆?jiàn)一位老師的身影，她扎著一個(gè)馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那就是我最喜歡的語(yǔ)文老師王老師。

王老師有一雙會(huì)變的眼睛，當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候，王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍，但我們遇到困難的時(shí)候，王老師的眼睛就像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的，當(dāng)她在認(rèn)真講課的時(shí)候，講臺(tái)下面的幾個(gè)同學(xué)在講話、開(kāi)小差，王老師用眼睛盯著他們，好像在告訴他們不要講話了，講話的同學(xué)立刻停止了講話；一些同學(xué)積極舉手發(fā)言，雖然沒(méi)有叫到他們，但是王老師用慈祥的眼光告訴他們，你們真棒！

王老師每一次上課都準(zhǔn)備的很充分。有一次，我們要寫一篇作文，王老師預(yù)先在網(wǎng)上查找了很多作文讀給我們聽(tīng)，也把這些作文的寫法歸納總結(jié)出來(lái)告訴我們，還把一些好詞佳句摘錄出來(lái)讓我們參考。

這就是我喜歡的老師——王老師。

【篇四：我最喜歡的語(yǔ)文老師】

我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師，也就是我們的班主任，趙振宇老師。趙老師的性格很溫柔，只是有時(shí)候會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣。

趙老師的容貌很漂亮，有兩個(gè)圓亮亮的一雙眼睛，一個(gè)能聞香臭氣的小鼻子，還有兩個(gè)彎彎的小眉毛，和一個(gè)靈巧的小嘴巴。還有一個(gè)就是趙老師的身材。那就叫不胖也不瘦，穿衣服正好看。

趙老師上課比較嚴(yán)肅，但是講得每節(jié)語(yǔ)文課都繪聲繪色，只是偶爾有時(shí)候趙老師會(huì)上課跟我們玩一些生動(dòng)有趣的小游戲，有的時(shí)候還會(huì)看一部又感人，又有趣電影。下課后，趙老師有時(shí)候會(huì)跟我們聊天，有時(shí)候會(huì)給我們講一些小知識(shí)。

趙老師布置的作業(yè)也不算多，基本上40分鐘就能做得完。雖然有一些題目比較難做，但是也是值得我們思考，值得我們觀察。

怎么樣，我們的趙老師是不是很好啊？

【篇五：我最喜歡的語(yǔ)文老師】

我的語(yǔ)文老師姓陳，她的個(gè)子不高，身材不胖也不瘦。從我第一天上學(xué)開(kāi)始，她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師。

陳老師的眼睛是雪亮的，只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)被發(fā)現(xiàn)；她的耳朵很靈敏，如果我們上課有一句廢話，就會(huì)被點(diǎn)名；她的嘴巴很會(huì)說(shuō)，講課的時(shí)候講得頭頭是道，不想聽(tīng)都不行，你會(huì)被她不由自主地吸引過(guò)去；她的手很靈巧，練了一手好字，她把寫字的要點(diǎn)都傳授給了我們，怪不得我們班寫字水平總體還不錯(cuò)。

陳老師很關(guān)心我們。有一次我因?yàn)樯](méi)去上學(xué)，落下了好多功課，正在我急得不該怎么辦，就熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，陳老師來(lái)給我補(bǔ)課了，幫我把落下的功課追了回來(lái)，就好像把我從落水的河里救了起來(lái)。在我遇到困難，想要逃避的時(shí)候，陳老師告訴我：“你永遠(yuǎn)都要堅(jiān)持，不能放棄。你要牢牢地記住，你絕不能放棄，因?yàn)槟銈兪抢蠋煹南Ｍ?。老師永遠(yuǎn)會(huì)支持你的！”我很感動(dòng)，我心里知道，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些話的，還有我可親可敬的陳老師。

我愛(ài)您，陳老師！

【篇六：我最喜歡的語(yǔ)文老師】

叮鈴鈴，上課鈴聲響了。我飛快地拿出語(yǔ)文課本，手放在桌子上坐好，這節(jié)課是孫老師的課，她是我最喜歡的老師。

孫老師是我們班的語(yǔ)文老師，她身材很好，像個(gè)模特似的，穿什么衣服都很美，她還有一雙像池水般清澈的大眼睛，嗓音像清泉般溫柔……

孫老師也是我們班的班主任，她能寬容我們的過(guò)失，每當(dāng)同學(xué)來(lái)告狀時(shí)，她覺(jué)得是很小的錯(cuò)誤就一笑了之，其實(shí)她是教育我們對(duì)人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了，她會(huì)立刻把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次，班里一個(gè)叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個(gè)大口子，褲子都破了。孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫(yī)院，途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫(yī)藥費(fèi)。

她還教育我們不要隨便請(qǐng)假，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。她自己也是這樣做的。一天上課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)孫老師臉色蒼白，過(guò)了一會(huì)兒，她讓我上去領(lǐng)讀，我上去領(lǐng)讀的時(shí)候，她就趴在我的桌子上，一問(wèn)才知，原來(lái)孫老師在帶病堅(jiān)持上課。

最后，我想對(duì)孫老師說(shuō)：“希望您事業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意?！?/p>

【篇七：我最喜歡的語(yǔ)文老師】

周一到周五我們都有語(yǔ)文課，我也最喜歡語(yǔ)文老師，烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)布滿血絲得眼睛，這就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。

記得有一次，我的同桌上課的時(shí)候和旁邊的同學(xué)傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)之后，打開(kāi)一看，上面全都是罵老師的話，老師看了一點(diǎn)也不生氣，今天，我去辦公室值日，走到張老師的桌子前，看見(jiàn)老師的桌子上放了許多治消炎的藥和治感冒藥，下午，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我和幾個(gè)關(guān)系特好的同學(xué)的說(shuō)：“今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，不要讓老師大聲喊，大聲叫，讓老師好好的上完課。”同學(xué)們答應(yīng)了，上課了，老師用溫柔的聲音，上完了課，只有幾個(gè)男同學(xué)表現(xiàn)的不好，有幾個(gè)同學(xué)跑到老師面前，問(wèn)老師：“您的病好點(diǎn)了嗎？”老師說(shuō)：“好多了，過(guò)兩天就全好了?！?/p>

這就是我們班的語(yǔ)文老師，一個(gè)善良，溫柔的語(yǔ)文老師，她讓我們懂得了愛(ài)，讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加向上，不斷進(jìn)步，不斷努力。

【篇八：我最喜歡的語(yǔ)文老師】

“?。∮质亲魑模　边@句話大家一定再熟悉不過(guò)了，每次老師一布置作文大家又開(kāi)始說(shuō)：“怎么又有作文！”﹑“每天都有作文煩死了！”﹑“天天都布置作文，老師覺(jué)得改的作業(yè)還不多呀！”我也這么說(shuō)過(guò)，但是現(xiàn)在我不但不討厭作文，反而更喜歡作文了，知道為什么嗎？這是因?yàn)槲以谖迥昙?jí)遇到了何志敏老師。

何老師是我們的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高，又長(zhǎng)又卷的秀發(fā)﹑身上散發(fā)著淡淡的書香味，那是教師應(yīng)有的氣味，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，那是看書多了的緣故吧！

自從我上了五年級(jí)，就覺(jué)得學(xué)習(xí)變得有意思了，上課的內(nèi)容變活了，這都是何老師絞盡腦汁想出來(lái)的辦法。何老師為了讓大家學(xué)習(xí)積極起來(lái)就讓全班比賽，造了個(gè)“我是勤勞的小蜜蜂”的活動(dòng)，要是背書﹑聽(tīng)寫﹑作文等等作業(yè)完成的好，就可以得花，得到的花越多，獎(jiǎng)品就越好。這次活動(dòng)激起了我