生態(tài)環(huán)境與保護(hù)保護(hù)生態(tài)環(huán)境關(guān)乎我們每個(gè)人的生命福祉，學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境知識(shí)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。生態(tài)與環(huán)境意義1自然景觀和生態(tài)系統(tǒng)保持生態(tài)系統(tǒng)完整，保護(hù)自然景觀，防止生態(tài)危機(jī)。2化學(xué)平衡和氣候穩(wěn)定保持自然界元素的平衡，穩(wěn)定氣候。3人類健康生態(tài)環(huán)境質(zhì)量關(guān)系重大，會(huì)影響到人類的身體健康、生活質(zhì)量。4經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)健康可持續(xù)地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成及要素1無(wú)機(jī)物有機(jī)物無(wú)機(jī)物：水、碳、氮等元素。有機(jī)物：蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)等物質(zhì)。2生物群落由動(dòng)植物及其生態(tài)因素所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。3生物圈生物圈包含地球表面所有生命及其生命活動(dòng)所發(fā)生的空間范圍。生物種類及其地位物種某一類生物在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中適應(yīng)了一定的生存環(huán)境條件，它們都有各自特殊的生活形態(tài)和生活習(xí)性。生態(tài)位種類的角色在所處生態(tài)系統(tǒng)中，它們作用于生態(tài)循環(huán)同時(shí)因環(huán)境變化而調(diào)整適應(yīng)方式。生態(tài)相互作用共生關(guān)系一種關(guān)系，兩種物種在生長(zhǎng)和發(fā)育中共同獲得利益。捕食關(guān)系一種關(guān)系，動(dòng)物通過(guò)捕食其他生物取得食物。腐化關(guān)系一種關(guān)系，死物質(zhì)腐敗在環(huán)境中，小型生物降解并吸收其分子。生態(tài)能量流與物質(zhì)循環(huán)能量來(lái)源太陽(yáng)能是生態(tài)系統(tǒng)的主要能量來(lái)源。光合作用綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能，產(chǎn)生有機(jī)物質(zhì)。物質(zhì)循環(huán)生物體內(nèi)和生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)互相轉(zhuǎn)化，循環(huán)利用。生態(tài)平衡與穩(wěn)定性種群控制減少生物過(guò)度繁殖，保持生態(tài)平衡及穩(wěn)定性。生物適應(yīng)生物優(yōu)勝劣汰，適應(yīng)環(huán)境，保持生態(tài)平衡及穩(wěn)定性。環(huán)境適應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)適應(yīng)三個(gè)主要方面：適應(yīng)變化、適應(yīng)壓力、適應(yīng)干擾。景觀生態(tài)學(xué)通過(guò)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和文化的交叉研究，探討生態(tài)平衡及穩(wěn)定性。人類與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系1生態(tài)壓力人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成影響。2生態(tài)影響生態(tài)環(huán)境承受連續(xù)的生態(tài)影響，越來(lái)越薄弱。3生態(tài)恢復(fù)通過(guò)旅游、生態(tài)保護(hù)，采取生物多樣性保護(hù)等方式進(jìn)行生態(tài)環(huán)境恢復(fù)。生態(tài)環(huán)境與教育課堂環(huán)境在自然環(huán)境、實(shí)驗(yàn)室和IT教育方法相互配合下，共同為生態(tài)環(huán)境教育呈現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。生態(tài)游學(xué)通過(guò)生態(tài)游學(xué)，探索自然界中的美好奇妙之處，全面的了解生態(tài)系統(tǒng)