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文言文二則1學(xué)弈2《學(xué)弈》譯文：弈秋是全國的圍棋高手。他

教導(dǎo)兩個學(xué)生下棋，其中一個學(xué)生非常專心，只

聽弈秋的教誨；另一個學(xué)生雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來，想要拉弓

搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí)，但是

后一個學(xué)生不如前一個學(xué)得好。難道是因為他的

智力不如別人嗎？回答說：不是這樣的。3結(jié)合課本上的注釋理解重點(diǎn)詞語，疏通文意。全國句意：弈秋，是全國最擅長下棋的人。弈秋，通國之善弈者也。·善于，擅長……者也：判斷句式，意為“是……的人”人名，因善于下棋，所以稱為弈秋4人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；讓只聽弈秋的教誨句意：讓弈秋教導(dǎo)兩個人下棋，其中一個人非常專心，只聽弈秋的教導(dǎo)；使·弈秋誨教導(dǎo)其中5引，拉句意：另一個人雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝要飛來，想要拉弓搭箭把它射下來。一人雖

之，一心以為有鴻鵠將至，雖然繳而射之。

指弈秋的指導(dǎo)天鵝·到，來想6思·援指天鵝因為他，專心致志的那個人·雖與之俱

，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。不一起了他的，指后一個人句意：雖然他和前一個人一起學(xué)習(xí)，但不如前一個人學(xué)得好。是因為他的智力不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。7閱讀提示誰學(xué)下棋？誰是老師？學(xué)下棋的人態(tài)度如何？學(xué)下棋的結(jié)果怎樣？你懂得了什么道理？8對比學(xué)習(xí)態(tài)度截然相反一人 一人（專心致志） （

三心二意）其一人專心致志，惟弈秋之為聽；

一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。9雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。設(shè)問學(xué)習(xí)結(jié)果學(xué)得不如前一個（專心致志者）原因智力上的差別（

×）學(xué)習(xí)態(tài)度不同（

√）10你從這個故事中懂得了什么道理？學(xué)習(xí)、做事必須專心致志，不可以三心二意。11學(xué)弈二人學(xué)弈——師從弈秋學(xué)習(xí)之理貴在專心成功專心致志一人惟弈秋之為聽三心二意另一人思援弓繳失敗12本文通過講弈秋教兩個人學(xué)下棋的事，說明了在同樣條件下不同的態(tài)度會得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，絕不可三心二意的道理。13你覺得早上和中午的太陽有差別嗎？什么時候太陽離人遠(yuǎn)一些？什么時候太陽又離人近一些呢？14兩小兒辯日15列子(大約公元前450年-公元前375年即戰(zhàn)國年間，享年不明)，戰(zhàn)國前期道家代表人物。名寇，又名御寇("列子"是后人對他的尊稱)，華夏族，周朝鄭國圃田(今河南省鄭州市)人，古帝王列山氏之后

。16要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。/biàn孔子/東游，見/兩小兒辯斗，問其故。兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠(yuǎn)也。”兒曰：“我以/日初出遠(yuǎn)，而/日中時/近也。”17zhì18-兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中//孔子/不能決也。yú則如盤盂，此不為/遠(yuǎn)者小/而近者大乎？”-兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠(yuǎn)者涼乎？”/兩小兒/笑曰：“孰為汝/多知乎？”用喜歡的方式讀課文，結(jié)合注釋疏通文意。到東方，去東邊孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故·。辯論，爭論句意：孔子到東方游學(xué)，（途中）看見兩個小孩在爭論，（孔子）詢問他倆（爭論的）原因。原因，緣故19句意：一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠(yuǎn)。”一兒曰：“我以日始出時去人近，而日·認(rèn)為日中中時遠(yuǎn)也。”正午離20句意：（另）一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來時離人遠(yuǎn)，而正午時離人近。”21一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。”句意：（前）一個小孩說：“太陽剛出來時大得像車上的篷蓋，到正午時就像盤盂，這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎？”一兒曰：“日初出大如車蓋，及

中則盛物的器皿到·如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”就·是22如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”寒涼把手伸到熱水里去。意思是天氣很熱句意：（另）一個小孩說：“太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時候熱而遠(yuǎn)的時候涼嗎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中寒冷的意思·熱水23句意：孔子聽了，不能判斷誰是誰非。兩個小孩笑著說：“誰說你的知識淵博呢？”兩小兒笑曰：“孰孔子不能決也。誰為汝

知乎？”你·裁決，判斷24兩小兒爭論的問題是什么？太陽在不同時間距離人的遠(yuǎn)近差別。早上的太陽中午的太陽傍晚的太陽25日中視覺近大遠(yuǎn)小一小兒的觀點(diǎn)——“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。”依據(jù)——“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂

此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”日初出26觸覺近熱遠(yuǎn)涼日中另一小兒的觀點(diǎn)——“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。”依據(jù)——“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”日初出27兩小兒辯論的結(jié)果是什么？針對兩小兒的觀點(diǎn)，你同意哪一種？為什么？孔子不能決也。孔子也不能判斷誰對誰錯實(shí)事求是28☆

探究人物形象的特點(diǎn)聰明可愛大膽質(zhì)疑善于動腦勇于爭辯謙虛謹(jǐn)慎 實(shí)事求是知之為知之，不知為不知29你從這個故事中懂得了什么道理？學(xué)習(xí)和生活中善于思考、大膽質(zhì)疑。學(xué)習(xí)中要實(shí)事求是，不虛偽。學(xué)無止境，一個人要活到老學(xué)到老。30晨午于大思膽考質(zhì)疑善近者大 遠(yuǎn)者小遠(yuǎn)者涼 近者熱兩小兒辯日31這則小故事圍繞著太陽什么時候離人近，什么時候離人遠(yuǎn)的問題，講了兩個孩子的理由，孔子面對這個問題無法作出科學(xué)的判斷。說明為了認(rèn)識自然，探求客觀真理，要敢于獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑；也說明學(xué)習(xí)是無止境的。32孔子名句節(jié)選知之為知之，不知為不知。三人行必有我?guī)熝蓪W(xué)而時習(xí)之不亦說乎。敏而好學(xué)，不恥下問。溫故而知新。33聯(lián)系上下文，說說加點(diǎn)字的意思。通國之善弈者也。思援弓繳而射之。善：善于，擅長。之：代詞，指“鴻鵠”。孔子不能決也。決：判斷。···34在《兩小兒辯日》中