本文格式為Word版，下載可任意編輯——萬圣節活動計劃書目錄(五篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來我就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

萬圣節活動計劃書目錄篇一

1、讓孩子們進一步了解西方的文化特色，感受西方國家的風俗節日

2、讓孩子們在開心的環境中學英語，講英語

xx年xx月xx日18：00—20：00

：xx機構學校xx機構校區

：

1、市場人員負責宣傳工作，在附近各個小學及社區做宣傳活動，并帶領家長和孩子前來參與活動

2、老師在課堂上跟孩子講解一些萬圣節的由來及風俗節日等。并發邀請卡，邀請學員的好朋友一起來參與。

3、行政做好此次萬圣節活動的支出預算并負責購買；

現場環境布置：

1、活動教室準備一些與萬圣節有關的圖案，例如：南瓜、稻草人、動畫人物等，并貼在墻上。

2、每位老師都準備一些糖果，已備發給孩子

3、音樂放著trickortreat英文歌曲

1、活動前一天進行彩排，熟悉活動現場

2、活動當天所有員工提前一個小時到校，做好最終的準備工作

3、活動當天上午布置好下午活動現場，行政準備好新到訪表格及老學員簽到表

4、活動開始時安排老師做一下簡單的介紹，家長安排參與家長會。負責人：蘆麗芳

游戲一：真人連連看，負責人：xx（cece）

游戲說明：由一組學員并排站好，前面掛著幾組兩兩一致的不同圖案，（圖案均是總部提供的圖片）由一個學員a學員在前面猜，當老師喊“begin〞2排的學員將自己面前的牌子顯示給a學員看，3秒鐘后老師喊“stop〞2排學員立刻背對著a學員，下面由a學員將圖案一致的說出來，說對了掛圖案學員蹲下，說錯了學員不動。道具需要：帶圖案的牌子及糖果，老師準備。

游戲二：拼圖游戲，負責人：xx（anna）

游戲說明：此游戲用到投影儀和mimio，孩子們拿著mimio筆在白板上拼圖，（分組比賽）道具已有。

游戲三：吹面粉游戲，負責人：xx（rita）

游戲說明：在一張桌子兩邊各站一名學員，桌子上放一小碗，小碗里放滿面粉，面上有一乒乓球，兩邊學員相互吹，誰先將乒乓球吹到碗外面誰就勝利。（目的在于最終每個孩子臉上都有白色面粉，更有萬圣節氣氛。）道具需要：一包面粉，一個乒乓球，糖果

游戲四：打扮游戲，負責人：xx（melody）

老師給每個學員打扮，化成各式各樣的符合萬圣節活動的妝，道具需要：一盒打扮筆

最終活動：

1、四個教室的孩子聚在一起，外教講解西方萬圣節的trickortreat，孩子用自己在游戲過程中拿到的sticker向外教換取糖果。學員之間也可互換。

2、t臺秀，活動前幾天會通知學生裝扮自己，當天也有一個打扮的環節，最終會在走廊有一場t臺秀。（可邀家長參與）

活動流程：

1、前臺登記到訪的新學員和老學員的登記工作，并將學員們分成四組；

2、活動開始時主持人歡迎大家到來，并講解當天的流程宣布開始；

3、由每個游戲負責的老師和其助手將孩子們領到各個教室去準備做游戲；

4、市場專員負責做宣傳活動；

5、helen負責各位老師組織游戲的溝通與銜接，控制好四個教室。

6、教務老師負責帶隊，協同老師組織游戲。

7、游戲終止后外教簡單介紹trickortreat，孩子們相互換糖。

8、孩子們的t臺秀（利用xx機構校區長長的走廊），最終可邀請家長參與。

9、前臺老師負責照相。

萬圣節活動計劃書目錄篇二

1、先容西方文化，了解西方文化。

2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的愛好。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

10月31日大課間

操場

全體教師和學生

1、10月24日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節活動要求，要求家長協助孩子利用周末時間設計好造型（自愿原則）。

2、學會萬圣節童謠：

3、會場布置和買糖果由后勤組負責。

1.下課鈴響，全校師生在后操場集合。

從大餐廳到大寢室，足球場順次為101-404；

從大餐廳到大寢室，籃球場順次是501-604

2.音樂預備：trickortreat走秀音樂

音樂負責：

1.主持人上場和全體學生一起倒數，外教joanna出場。

主持人：田羽佳

出場和大家打招呼后，田羽佳、joanna和大家一起唱trickortreat。

3.形象浮現：

每個班的學生穿好自己預備的萬圣節服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，（沒有任何預備的學生排在隊伍后面），從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務預備的學生留在操場上），浮現自己的萬圣節服裝或道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置欣賞服裝秀。出發點出場控制（大餐廳彎道）：

終點負責（大寢室）：

4.集體舞：小蘋果，體育老師在跑道上領舞

5.各班分發糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

6.活動終止。

萬圣節活動計劃書目錄篇三

20xx年10月29日

戶外、操場

全體小學生和老師、家長義工

袁x

方x

1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準備好）

2、坐墊

3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯?。?/p>

活動過程：

9：00——10：00

1、各班操場集合（按早操的隊形）

2、園長講話

3、搏擊操（袁偉領操）

4、followme（兩位外教與小學生有關萬圣節互動）

5、游戲：打怪獸

玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響小學生開始打怪獸，音樂停小學生回到自己班級所在的位置。托小班小學生為哥哥姐姐們加油助威。

注：游戲前請各班老師事先跟本班級小學生說明游戲的玩法和規則，以便活動當天的游戲進行的順利有序。

6、各班小學生回班級生活活動

10：00——11：00

外出游戲：trickortreat（不給糖就搗蛋）

玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

小朋友家：貝貝1班、苗苗2班；大拇指廣場：國際班、陽陽1班

居委會：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽陽2班）

創意街：

注：請各班級老師事先和要去的地方聯系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。

萬圣節活動計劃書目錄篇四

1、通過本次的萬圣節活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中了解西方的傳統節日，知道萬圣節的由來。

2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創設良好的人文環境。

3、通過本次活動鍛煉幼兒的大膽和大膽，會正確的面對畏懼的事物。學會一些基本的情緒控制。

4、通過本次的萬圣節活動，引導幼兒感受萬圣節的節日氣氛，體會活動帶來的開心。

20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）

操場、大廳、教室、設定的活動場所

1、創設萬圣節主題環創：幼兒園門口、班級、走廊的環境不住，襯托萬圣節的節日氣氛；

2、萬圣節前可以帶幼兒做手工制作萬圣節的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節各班班級的裝飾品；

3、宣傳欄要注意點明本次萬圣節的主題和來歷；

4、向各位家長發送萬圣節活動的邀請函；

5、準備好相關的萬圣節活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節歌曲；

6、萬圣節活動當天張貼好橫幅，就譬如是萬圣節親子活動、化裝舞會還是游園活動等。

1、教師提前做好萬圣節活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。

2、早餐終止之后，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動，制作萬圣節的手工作品，之后可以進行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動中主動交流。

3、戶外活動的時候，教師播萬圣節活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調理活動的氣氛。

4、注意活動中老師是要帶著面具的，到了晚上的時候一起觀看萬圣節的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節是怎么過的，有開打扮舞會的，又帶著面具做游戲的。

1、教師要注意活動開始的時候對幼兒的畏懼心理進行疏導，勉勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個好玩兒的活動氣氛。

2、充分利用幼兒園內的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就譬如活動的領舞者，和發放糖果等。

3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進行萬圣節活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作?；顒忧耙欢ㄒ龊脺蕚涔ぷ?，讓幼兒充明顯白活動的意義在哪。

萬圣節活動計劃書目錄篇五

1.通過活動讓幼兒了解西方萬圣節的文化，感受節日的開心，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒提供浮現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

3.增進家園英語信息交流，勉勵家長在家中與寶物親子互動，實現家園共育。

游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。

環境準備：舞臺及環境布置有關萬圣節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

家長準備：制作參與活動人員的有關萬圣節服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參與活動。(魔鬼走秀節目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(周五帶著參與活動用)

集體活動:

1.萬圣節集體開場舞

2.獅之威風--獅王進行曲

3.最炫英語風{大{中{小

4.魔鬼走秀(有意愿參與魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯系，每班限額4組家庭。參與魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任)。

5.神秘討糖果

目的:加強孩子主動交往能力

前提:一定要平靜悄悄，神秘的去找好朋友。

玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶物手拿糖果隱蔽起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋覓方，討糖果時小朋友要說上一句trickortreat(不給就搗蛋)或happyhalloween萬圣節開心對方才能把糖果送給小朋友。(假使不給，可自設教訓措施哦!)分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多越有機遇參與lucky大滿貫活動)

活動一:打怪獸

目的:訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。

玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二:咬蘋果

玩法:游戲時，讓蘋果漂泊在裝滿水的.盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三:吹面粉

玩法:參與游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球