



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
謝謝您我的老師作文開頭【精選3篇】感謝您我的老師作文開頭【精選3篇】一
隨著午間靜堂的鈴聲打響,希望已久的縫扣競賽即將開頭。
教室慢慢寧靜下來,空氣好像凝固了,整個教室覆蓋在一片緊急的氣氛中,這時評委老師已向教賽迫在眉睫!“同學們,大家做好預備!”我左手拿線,右手拿針,眼睛目不轉睛地盯著針線,只聽老師說著“預備”,卻遲遲沒有發令,這時的我更加忐忑擔心,手心隱隱滲著汗,手指微微發著抖,特殊是那心跳得厲害……我盡力讓自己安靜下來,不停地深呼吸。
“預備——開頭!”老師的發令聲使我一下子糊涂過來,我先是愣了一下,隨即開頭了穿針引線,起初速度還挺快,一下子就穿好了針,打好了結,開頭縫扣了。我把扣和布重合在一起,用右手捏緊,左手拿針穿過布和扣眼,“好的”我在心里悄悄念著,一針一針將線穿過扣眼,排列得非常緊密,非常整齊,針在我手中穿進引出來回飄舞著,一次二次三次……就在這時,有的同學已經縫好,我也頓感時間剩得不多了。于是,我加快了速度,——就剩打結了!
真是好事多磨!我根據老師教的技法,將針穿過其中一條線,又將針尾部的線拉到前面,在針頭上繞了兩圈,就在快要勝利之時,我發覺針頭在線里拉不出來,立刻我變得不知所措了,使出了九牛二虎之力,或許是我急于求成,線竟然被拉斷了,還好結也已經打好。我快速修剪了線頭,就抓緊向老師匯報。競賽結束了,我長舒了一口氣,臉上洋溢出自信的笑容。
由于我縫得認真,速度也比較快,獲得了個人決賽權。最終班級的決賽,我取得了個人賽第七名的好成果。這次競賽既緊急又有收獲,一波三折,使我回味無窮!
感謝您我的老師作文開頭【精選3篇】二
是誰用淵博的學問讓我們走近文明,放飛盼望?是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學會忍讓?是誰用期盼的.目光讓我們告辭軟弱,走向頑強?是老師,是老師,還是老師!
尊敬的老師,您的愛,比友愛更永恒,比母愛更細膩,比父愛更博大!是您,用愛把雨露撒遍大地,是您,用愛把幼苗辛勤培育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!感謝您,老師!
尊敬的老師,難忘您那張特別的字條。
還記得嗎?那次,我參與作文競賽名落孫山,成天萎靡不振,您塞給我一張字條:“我心目中那個自信的廖夢璇呢?快快幫我把他找回來!加油。”這布滿了期盼又不失幽默的幾個字立刻讓我精神煥發,我會心地笑了。正是您那些特別的字條給我指明人生的方向,給我放眼世界的慧眼,給我前進的動力,給我飛行的翅膀!感謝您,老師!
尊敬的老師,難忘您那會說話的眼睛。
當我懷著忐忑擔心的心情第一次跨進教室的時候,正是您那慈祥的目光告知我:“別可怕,學校就是你的家!”,當我第一次上臺很緊急的時候,您用目光鼓舞我,“別緊急,你是最棒的!”當我傲慢時,您用目光嚴峻地批判了我。當我難過時,你用目光勸慰了我。多少次的難忘啊,說不完,道不盡。感謝您,老師!
尊敬的老師,您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗的天空;您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅實的基石;您沒有藝術家的眼光,卻給我們心靈建起了一座座宏偉的大廈!
感謝您我的老師作文開頭【精選3篇】三
再回首,我還記得我們初來乍到時的窘迫擔心,生疏的班級,生疏的人生疏的事,是她,悄悄地記住我們的名字;是她,在我們失落時賜予我們鼓舞;是她,在我們迷茫的時讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感,柳眉像是修飾過,長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩,沒有出入社會的生疏感,而是她特有的一種氣質,讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當我得知她是我們的班主任時,模糊覺得那顆緊急的心漸漸地在安靜了。
她那雙明凈清亮,燦若繁星的瞳孔,一顰一笑之間,親切感自然流露出來。讓我始終繃著的神經慢慢松弛下來。
開學第一堂課,她走上講臺,莊重又略顯憔悴,全班馬上肅然無聲。她告知我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己,而讓我不由覺得她有一點特殊,隨后,在黑板上寫道:常懷感恩之心,常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅決的目光凝視著我們。從她的目光里我看到了她對我們這個新集體的寄予與盼望。
就在這個學期的期中考,狀態不佳,出來的成果也不好,老師在報我的名字的時候,那微微加重了的語氣讓我知道這次的成果令她很絕望,她把我叫到辦公室里。
“知道我為什么叫你來么?”
“由于表現不好”
她泯了口茶,對我說:“不是,是成果。你看看你這次的成果,怎么對得起你媽媽對你的盼望?”她輕輕地掃了我一眼,“真是辜負了我往日對你的信任,假如這樣你成果還不提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司文體活動月策劃方案
- 公司著裝大賽策劃方案
- 公司新年嘉年華活動方案
- 2025年職業健康安全管理師考試試卷及答案
- 2025年新能源與可再生能源知識考核考試卷及答案
- 2025年數字信號處理技術考試卷及答案
- 2025年天文學與空間科學考試題及答案
- 2025年人機交互設計師職業資格考試試題及答案
- 2025年企業管理咨詢師職業資格考試試卷及答案
- 2025年交通工程與智能交通管理的專業知識考試試卷及答案
- 國開《學前兒童語言教育活動指導》形考1-4試題及答案
- 海康2023綜合安防工程師認證試題答案HCA
- 濁度儀使用說明書
- GB/T 14404-2011剪板機精度
- GB/T 14294-1993組合式空調機組
- GA 1517-2018金銀珠寶營業場所安全防范要求
- 提高痰留取成功率PDCA課件
- 組合導航與融合導航解析課件
- 伊金霍洛旗事業編招聘考試《行測》歷年真題匯總及答案解析精選V
- 深基坑支護工程驗收表
- 顱腦CT影像課件
評論
0/150
提交評論