黑龍江省哈爾濱市師范大學附屬中學2024屆高一上數學期末調研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

黑龍江省哈爾濱市師范大學附屬中學2024屆高一上數學期末調研模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.下列函數既不是奇函數,也不是偶函數,且在上單調遞增是A. B.C. D.2.已知冪函數的圖象過點,則的值為()A. B.1C.2 D.43.已知函數的部分圖象如圖所示,若函數的圖象由的圖象向右平移個單位長度得到,則()A. B.C. D.4.在中,滿足,則這個三角形是()A.正三角形 B.等腰三角形C.銳角三角形 D.鈍角三角形5.若,,,則有A. B.C. D.6.已知圓:與圓:,則兩圓的位置關系是A.相交 B.相離C.內切 D.外切7.關于,,下列敘述正確的是()A.若,則是的整數倍B.函數的圖象關于點對稱C.函數的圖象關于直線對稱D.函數在區間上為增函數.8.對于函數的圖象,關于直線對稱;關于點對稱;可看作是把的圖象向左平移個單位而得到;可看作是把的圖象上所有點的縱坐標不變,橫坐標縮短到原來的倍而得到以上敘述正確的個數是A.1個 B.2個C.3個 D.4個9.已知函數的定義域和值域都是,則()A. B.C.1 D.10.如圖,AB為半圓的直徑,點C為的中點,點M為線段AB上的一點(含端點A,B),若,則的取值范圍是()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知函數,,那么函數圖象與函數的圖象的交點共有__________個12.我國古代數學名著《九章算術》中將底面為矩形且有一側棱垂直于底面的四棱錐稱為“陽馬”,現有一“陽馬”如圖所示,平面,,,,則該“陽馬”外接球的表面積為________.13.函數的最小正周期是__________14.已知sinα+cosα=,α∈(-π,0),則tanα=________.15.已知向量,若,則實數的值為______16.已知,則______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.計算:(1);(2).18.(1)已知若,求x的取值范圍.(結果用區間表示)(2)已知,求的值19.甲、乙兩人進行射擊比賽,各射擊4局,每局射擊10次,射擊命中目標得1分,未命中目標得0分.兩人4局的得分情況如下:甲6699乙79xy(1)若乙的平均得分高于甲的平均得分,求x的最小值;(2)設,,現從甲、乙兩人的4局比賽中隨機各選取1局,并將其得分分別記為a,b,求的概率;(3)在4局比賽中,若甲、乙兩人的平均得分相同,且乙的發揮更穩定,寫出x的所有可能取值.(結論不要求證明)20.已知函數f(x)=2asin+b的定義域為,函數最大值為1,最小值為-5,求a和b的值21.(附加題,本小題滿分10分,該題計入總分)已知函數,若在區間內有且僅有一個,使得成立,則稱函數具有性質(1)若,判斷是否具有性質,說明理由;(2)若函數具有性質,試求實數的取值范圍

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解題分析】是偶函數,是奇函數,和既不是奇函數也不是偶函數,在上是減函數,是增函數,故選C2、C【解題分析】設出冪函數的解析式,利用給定點求出解析式即可計算作答.【題目詳解】依題意,設,則有,解得,于得,所以.故選:C3、A【解題分析】結合圖象利用五點法即可求得函數解析式.【題目詳解】由圖象可得解得,因為,所以.又因為,所以因為,所以,,即,.又因為,所以..故選:A.4、C【解題分析】由可知與符號相同,且均為正,則,即,即可判斷選項【題目詳解】由題,因為,所以與符號相同,由于在中,與不可能均為負,所以,,又因為,所以,即,所以,所以三角形是銳角三角形故選:C【題目點撥】本題考查判斷三角形的形狀,考查三角函數值的符號5、C【解題分析】根據指數函數和對數函數的單調性分別將與作比較,從而得到結果.【題目詳解】本題正確選項:【題目點撥】本題考查根據指數函數、對數函數單調性比較大小的問題,常用方法是采用臨界值的方式,通過與臨界值的大小關系得到所求的大小關系.6、C【解題分析】分析:求出圓心的距離,與半徑的和差的絕對值比較得出結論詳解:圓,圓,,所以內切.故選C點睛:兩圓的位置關系判斷如下:設圓心距為,半徑分別為,則:,內含;,內切;,相交;,外切;,外離7、B【解題分析】由題意利用余弦函數的圖象和性質,逐一判斷各個結論是否正確,從而得出結論.【題目詳解】對于A,的周期為,若,則是的整數倍,故A錯誤;對于B,當時,,則函數的圖象關于點中心對稱,B正確;對于C,當時,,不是函數最值,函數的圖象不關于直線對稱,C錯誤;對于D,,,則不單調,D錯誤故選:B.8、B【解題分析】由判斷;由判斷;由的圖象向左平移個單位,得到的圖象判斷;由的圖象上所有點的縱坐標不變,橫坐標縮短到原來的倍,得到函數的圖象判斷.【題目詳解】對于函數的圖象,令,求得,不是最值,故不正確;令,求得,可得的圖象關于點對稱,故正確;把的圖象向左平移個單位,得到的圖象,故不正確;把的圖象上所有點的縱坐標不變,橫坐標縮短到原來的倍,得到函數的圖象,故正確,故選B【題目點撥】本題通過對多個命題真假的判斷,綜合考查三角函數的對稱性以及三角函數的圖象的變換規律,屬于中檔題.這種題型綜合性較強,也是高考的命題熱點,同學們往往因為某一處知識點掌握不好而導致“全盤皆輸”,因此做這類題目更要細心、多讀題,盡量挖掘出題目中的隱含條件,另外,要注意從簡單的自己已經掌握的知識點入手,然后集中精力突破較難的命題.9、A【解題分析】分和,利用指數函數的單調性列方程組求解.【題目詳解】當時,,方程組無解當時,,解得故選:A.10、D【解題分析】根據題意可得出,然后根據向量的運算得出,從而可求出答案.【題目詳解】因為點C為的中點,,所以,所以,因為點M為線段AB上的一點,所以,所以,所以的取值范圍是,故選:D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、8【解題分析】在同一坐標系中,分別畫出函數,及函數的圖像,如圖所示:由圖可知,兩個函數的圖象共有8個交點故答案為8點睛:解決函數與方程問題的基本思想就是數形結合思想和等價轉化思想,運用函數圖象來研究函數零點或方程解的個數,在畫函數圖象時,切忌隨手一畫,可利用零點存在定理,結合函數圖象的性質,如單調性,奇偶性,將問題簡化.12、【解題分析】以,,為棱作長方體,長方體的對角線即為外接球的直徑,從而求出外接球的半徑,進而求出外接球的表面積.【題目詳解】由題意,以,,為棱作長方體,長方體的對角線即為外接球的直徑,設外接球的半徑為,則故.故答案為:【題目點撥】本題考查了多面體外接球問題以及球的表面積公式,屬于中檔題.13、【解題分析】根據正弦函數的最小正周期公式即可求解【題目詳解】因為由正弦函數的最小正周期公式可得故答案為:14、.【解題分析】由題意利用同角三角函數的基本關系,以及三角函數在各個象限中的符號,求得和的值,可得的值.【題目詳解】因為sinα+cosα=,①所以sin2α+cos2α+2sinαcosα=,即2sinαcosα=.因為α∈(-π,0),所以sinα<0,cosα>0,所以sinα-cosα=,與sinα+cosα=聯立解得sinα=-,cosα=,所以tanα=.故答案為:.【題目點撥】該題考查的是有關三角函數恒等變換化簡求值問題,涉及到的知識點有同角三角函數關系式,在解題的過程中,注意這三個式子是知一求二,屬于簡單題目.15、;【解題分析】由題意得16、【解題分析】利用商數關系,由得到代入求解.【題目詳解】方法一:,則.方法二:分子分母同除,得.故答案為:【題目點撥】本題主要考查同角三角函數基本關系式的應用,還考查了運算求解的能力,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解題分析】(1)利用指數冪的運算性質計算即可;(2)利用對數的運算性質計算即可.【小問1詳解】原式;【小問2詳解】原式18、(1)(2)或.【解題分析】(1)根據指數函數單調性求解即可;(2)由同角三角函數的基本關系求解,注意角所在的象限即可.【題目詳解】(1)因為,所以,解得,即x的取值范圍為.(2)因為,所以是第三象限角或第四象限角,當是第三象限角時,,當是第四象限角時,.19、(1)5(2)(3)6,7,8【解題分析】(1)由題意得,又,即可求得x的最小值;(2)利用列舉法能求出古典概型的概率;(3)由題設條件能求出的可能的取值為.【小問1詳解】由題意得,即.又根據題意知,,所以x的最小值此為5.【小問2詳解】設“從甲、乙的4局比賽中隨機各選取1局,且得分滿足”為事件,記甲的4局比賽為,各局的得分分別是;乙的4局比賽為,各局的得分分別是.則從甲、乙的4局比賽中隨機各選取1局,所有可能的結果有16種,它們是:,,,,,,,,,,,,,,,.而事件的結果有8種,它們是:,,,,,,,,∴事件的概率.【小問3詳解】的所有可能取值為6,7,8.20、a=12-6,b=-23+12,或a=-12+6,b=19-12.【解題分析】∵0≤x≤,∴-≤2x-≤.∴-≤sin≤1.若a>0,則,解得,若a<0,則,解得,綜上可知,a=12-6,b=-23+12,或a=-12+6,b=19-12.21、(Ⅰ)具有性質;(Ⅱ)或或【解題分析】(Ⅰ)具有性質.若存在,使得,解方程求出方程的根,即可證得;(Ⅱ)依題意,若函數具有性質,即方程在上有且只有一個實根.設,即在上有且只有一個零點.討論的取值范圍,結合零點存在定理,即可得到的范圍試題解析:(Ⅰ)具有性質依題意,若存在,使,則時有,即,,.由于,所以.又因為區間內有且僅有一個,使成立,所以具有性質5分(Ⅱ)依題意,若函數具有性質,即方程在上有且只有一個實根設,即在上有且只有一個零點解法一:(1)當時,即時,可得在上為增函數,只需解得交集得(2)當時,即時,若使函數

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