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文檔簡介

2014—2015學年第二學期七年級美術學科教學計劃古交中學薛雙杰美術是素質教育中必不可少的部分，本冊八年級美術教材以提高學生的藝術素養、弘揚和培育民族精神為宗旨，以培養學生的探究精神和實踐能力為著眼點，把欣賞、評述與繪畫、手工制作、生活實踐結合起來，從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強民族意識、培養愛國情感和審美意識的目的。為了切實有效的落實大綱及教材的要求，特制訂教學計劃如下：一、指導思想以素質教育新課程標準為理論依據和行動準則，切實轉變教師與學生的角色，變被動為主動，指導學生進行探究性學習和動手實踐練習，提高審美意識和綜合素質。二、學情分析七年級現有6個教學班，美術學習興趣較高，具備一定的基礎知識，部分學生的美術特長有所發展。三、進度安排第一單元美術是創造性勞動第1課源于生活高于生活1課時（3.9—3.13）第2課營造藝術的情趣和意境1課時（3.16—3.20）第二單元春天的暢想第1課色彩的魅力1課時（3.23—3.27）第2課春天的暢想1課時（3.30—4.3）第三單元富有活力的運動會第1課凝練的視覺符號2課時（4.6—4.10）第2課親切的使者1課時（4.13—4.17）第3課喜悅與收獲2課時（4.20—4.30）第四單元校園藝術節第1課廣而告之1課時（5.11—5.15）第2課盛情邀約2課時（5.18—5.29）第3課獨特的裝扮2課時（6.1—6.12）第五單元平面設計的盛宴1課時（6.15—6.19）復習與測試（6.22—6.26）四、具體措施：1、認真備課，分析教材，培養學生熱愛藝術、熱愛生活的情感。2、注重聯系學生實際情況，靈活地開展教學。3、培養學生創新能力，注重學生動手、動腦的鍛煉、培養。4、組織有意義的美術活動，讓學生從中體會樂趣，激發學生學習動力。活動中，互相學習，共同進步，培養集體榮譽感。5、適時開展比賽，在比中學，學中比，促進提高。6、采取美育與德育想滲透的教學方式，注重培養學生健康向上的人格品質，做到教書更育人，使他們成為思想素質高尚的人才。2015年3月

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