八年級生物上冊第四章《生物的遺傳和變異》專題復習導學案濟南版_第1頁
八年級生物上冊第四章《生物的遺傳和變異》專題復習導學案濟南版_第2頁
八年級生物上冊第四章《生物的遺傳和變異》專題復習導學案濟南版_第3頁
八年級生物上冊第四章《生物的遺傳和變異》專題復習導學案濟南版_第4頁
八年級生物上冊第四章《生物的遺傳和變異》專題復習導學案濟南版_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第1頁共1頁八年級生物上冊第四章《生物的遺傳和變異》專題復習導學案濟南版第四章《生物的遺傳和變異》專題復習導學案一、知識梳理復習并交流如下內容1、 細胞核是遺傳的控制中心:生物的遺傳物質主要存在于——中,控制 就貯存在這些遺傳物質中。因此說 是遺傳的控制中心。2、 DNA是主要的遺傳物質:⑴染色體:概念:正在分裂的細胞中,存在著一些能被 染成深色的物質。成分:主要包括 和 , 是生物的主要遺傳物質。(2)DNA分子的結構:由兩條長鏈盤旋而成的規則的 結構。⑶基因: 上的許多與 相關的片斷。⑷染色體、DNA與基因三者的關系:在細胞中,每條染色體上通過都包含 DNA分子,每個DNA分子上有 基因。意義:一般情況下,由于同一種生物所包含的染色體形態和數目是 ,細胞內所含的基因也是 的。保證了生物親代與后代之間遺傳信息的 。3、 人的性別決定:⑴人體細胞中的染色體數目是 。分為 和 兩類。男女兩性在染色體上的主要是區別是 。染色體的傳遞:人的生殖過程中,經過一種特殊方式的細胞分裂,使生殖細胞中染色體數目 o人的體細胞含有 染色體,所產生的精子和卵細胞內各含有 染色體,通過 ,精子細胞核和卵細胞核融合到一起,受精卵中染色體數目又恢復到 ,其中每一對染色體都是一條來自 ,一條來自 O人類的遺傳通過 在親代和后代之間的傳遞實現。⑵含有X染色體的精子與卵細胞結合,形成的受精卵的染色體組成是 ,將來發育成 ;含有Y染色體的精子與卵細胞結合成受精卵的染色體組成是 將來發育成 。受精時,含有X染色體的精子和含有Y染色體的精子與卵細胞結合的機會是均等的。1990年,科研人員在人類Y染色體上發現了一個男性性別決定基因。說明人的性別是由 決定的。4、 生物的性狀:⑴性狀:生物體的 、 、 和 。⑵相對性狀:同種生物同一性狀的 o分為—性性狀和—性性狀。⑶基因與性狀的遺傳:基因控制著生物的—,位于 上,在體細胞中是 存在的。顯性基因:控制 的基因,通達用大寫的英文字母表示;隱性基因:控制 的基因,通達用患寫的英文字母表示。5、 變異的類型:⑴不遺傳的變異:由 導致,沒有——的改變,不能遺傳給后代。⑵可遺傳的變異:由于 的改變引起的,能夠遺傳給后代。⑶變異的意義:生物的變異有利于生物的 ,各種有利的變異會通過遺傳不斷地 ,不利的變異會被 ,使得生物群體更加適應周圍的環境。⑷應用:人們通常利用人工方法對生物進行適當處理,促使生物體內的 發生改變,從而產生新的變異個體,從中選擇人們需要的變異類型進行培育,獲得 。6、人類優生與基因組計劃:遺傳病:由于 的改變引起的疾病,常的有 、 、 等。人類的許多遺傳病是由 控制的,血緣關系越近的人,婚后所生子女得遺傳病的可能性就 。因此,提倡優生優育,禁止 O二、 復習目標1、 準確描述細胞核是遺傳控制中心、變異的類型及意義和遺傳變異在實踐中的應用(重點)2、 掌握染色體、DNA與基因的關系、性狀、相對性狀;基因與性狀的遺傳(重點、熱點)3、 正確理解人類的染色體傳遞及性別決定。(重點)4、 領悟人類的遺傳病與基因組計劃及對人類社會產生的影響三、 復習過程重大知識點專題整合1?遺傳的物質基礎自主學習課本P74P75%字和插圖內容,然后歸納總結如下內容:(1)1944年,艾弗里實驗可以證明是遺傳的控制中心⑵不同種生物體細胞中染色體存在,(而在生殖細胞中則成存在),在不同種生物體細胞中染色體數目、形態和結構不同。同種生物的體細胞中染色體成對存在,數目和形態。⑶染色體的化學成分主要包括和(脫氧核糖核酸的簡稱)。是主要的遺傳物質。⑷DNA分子是由盤旋而成的規則的,DNA上有許多與遺傳有關的,這些片斷叫,不同的基因貯存著,即生物的不同特征是由控制。⑸請用簡潔的流程圖描述細胞核、染色體、DNA、基因之間的位置和數量關系。2?人類染色體與性別決定⑴觀察課本P77P78插圖,然后小組合作討論總結:⑵概述生男生女的比例是1:1的原因:①②3?性狀的遺傳通讀課本P82P85內容,選擇綜合主要知識點進行歸納:4?生物的變異自主學習課本上P87P89的內容,歸納變異的二種分類方法⑴從變異是否遺傳進行劃分:變異可分為 變異和 變異。前者是指:;后者是指:嘗試各舉幾例說明⑵對生物的生存來說,變異分為 變異和 變異。前者是指:;后者是指:;請嘗試各舉幾例說明⑶誘變育種:通過自學或小組學習你認為這種育種方式主要是通過各種方法(物理方法或化學方法等)使生物體的 改變從而使性狀得到改變獲得生物新品種的方法。5?人類優生與基因組計劃(1)近親結婚患遺傳病較高的原因是:⑵你認為防止遺傳病發生的措施有:6?典型例題【例1】(xx樂山)13、下列各組性狀中,不屬于相對性狀的是A、 人的有耳垂和無耳垂B、 豌豆的高莖和矮莖C、 人的雙眼皮和單眼皮D、 豚鼠的長毛和卷毛【例2】人類體細胞、精子、卵細胞、受精卵中的染色體數依次是:A46條、46條、46條、46條B46條、23條、23條、46條C46條、46條、46條、92條D92條、46條、46條、92條【例3】(xx濰坊中考)用基因組成是Aa的青州蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的青州蜜桃砧木上,所結蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的幾率是:A、 25%B、 50%C、 75%D、 100%【例4】(xx鹽城)20、鸚鵡羽色的黃色(A)與藍色(a)是一對相對性狀,親代與后代的性狀如右表。則親代鸚鵡最可能的基親代后代黃色黃色黃色、藍色因組成是A、AaAaB、 AAAaC、 AAaaD、 aaaa【例5】(xx三明)16下面是四位同學對可遺傳的變異的認識,你認為正確的是A、 可遺傳的變異在生物界中是一種個別現象B、 父母有酒窩,孩子無酒窩的變異是可遺傳的變異C、 生物的變異都是可遺傳的變異D、 經常鍛煉的人肌肉變得特別發達,這種變異是可遺傳的變異【例6】(xx濰坊中考)(10分)羊毛的白色和黑色是一對相對性狀、其遺傳方式與性別無關、若用B表示控制顯性性狀的基因,b表示控制隱性性狀的基因。請根據下表分析回答:親本后代雌雄第一對黑羊白羊白羊(6只)黑羊(7只)第二對白羊白羊白羊(7只)黑羊(4只)(1)第二對雜交組合中白羊的基因型是。⑵請寫出第一對雜交組合的遺傳圖解。⑶科學家正在培養能夠產生具有醫藥保健效應乳汁的轉基因羊。其原理是:將具有醫藥保健效應的基因導入羊的體內,讓羊的乳腺“變身”為生產該物質的場所。人們如果吃了這種含有醫藥保健效應的乳汁或乳制品,就可以代替打針吃藥了。⑶科學家把:“基因”作為導入對象的原因是。7?變式訓練【訓練1](xx內江中考)8、同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。下列各組生物性狀中,屬于一對相對性狀的是A、 人的雙眼皮和有酒窩B、 狗的黃毛和羊的黑毛C、 番茄的圓果和長果D、 豌豆的紅花和高莖【訓練2】1、豬的性別決定方式與人的相似,已知豬的體細胞中有38條染色體,其精子細胞中的染色體組成是()A37條+X或37條+YB36條+XYC9對+XYD18條+X或18條+Y【訓練3](xx臨沂中考)如果抗倒伏(D)對不抗倒伏(d)為顯性,現有兩株不穩定遺傳的抗倒伏小麥雜交,收獲的后代中獲得穩定遺傳的基因組成(DD)的可能性占()A、 25%B、 50%C、 75%D、 100%【訓練4】(xx堰中考)91、面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀,決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無酒窩的基因(d)是隱性基因。一對有酒窩的夫婦生了一個無酒窩的孩子,這對夫婦的基因型是()TOC\o"1-5"\h\zA、 DD、DDB、 Dd、DdC、 DD、 DdD、DD、dd【訓練5](xx廣東中考)39、宇航員將一些種子帶上太空,讓種子中的遺傳物質發生改變,從而培育出新品種。對新品種與原品種差異的最準確表述是A、 遺傳B、 變異C、 可遺傳的變異D、 不遺傳的變異【訓練6](XX濰坊中考)據報道,我國已經開發出一種具有廣泛推廣價值的抗蟲水稻新品種,科學家將一種常見豆類作物的基因移植到水稻基因組中使其具備抗蟲特性。由于昆蟲不能消化水稻體內形成的一種蛋白質而使消化系統受損后死亡,但人食用該品種大米后卻不會受到任何傷害,回答:⑴培育該水稻新品種利用的生物技術是。豆類作物的基因能夠使水稻具有抗蟲特性說明生物的性狀受控制。⑵(略)⑶(略)⑷水稻的高稈(A)對矮稈(a)是一對相對性狀,人們常以傳統的育種方式通過高稈(Aa)水稻培育抗倒伏的矮稈水稻,請用遺傳圖解寫出矮稈水稻的培育過程。四、 反思與交流結合復習目標,你認為自己的學習還有哪些遺漏的地方,請列舉并與其他人進行交流五、 復習檢測(1-7必做題,8-10選做二題)1.(xx龍巖市中考)下列各組性狀屬于相對性狀的是A、 狗的黑毛與狗的卷毛B、 人的雙眼皮與人的褐眼C、 玉米的高莖與大豆的矮莖D、 豌豆的紅花與豌豆的白花2?、(xx威海中考)29、右圖為人體體細胞中的一對基因(Aa)位于一對染色體上的示意圖。下列與此相關的敘述,不正確的是A、 A表示顯性基因B、 如果A來自父方,則a來自母方C、 此個體表現出的是A所控制的性狀D、 a控制的性狀不能在后代中表現,屬于不遺傳的性狀3.(xx山東)下面是四位同學對生物變異的認識,你認為正確的是A、 生物的變異都是可遺傳的變異B、 變異在生物界是一種個別現象C、 沒有變異就沒有生物的進化D、 生物的變異大多是適應環境的4、(xx內江中考)14、人的有耳垂由顯性基因D控制,無耳垂由隱性基因d控制,一對夫婦,丈夫有耳垂(Dd),妻子無耳垂(dd)o若他們生一個孩子,這個孩子無耳垂的可能性是TOC\o"1-5"\h\zA、 1/2B、 1/3C、 1/4D、 1/85、(xx煙臺中考)17、兩千多年來,孔子的后代遍及世界各地,孑L家又稱天下第一家。年元旦,孔子第80伐嫡長孫孔佑仁在臺灣出生。請推測孔佑仁體內的遺傳物質能確定是從孔子身上繼承下來的是A、 常染色體B、 X染色體C、 Y染色體D、顯性基因6、54、(xx徐州中考)10、在人眼睛的顏色中,棕褐色是由顯性基因F控制的,黑色是由隱性基因f控制的,小玉的眼睛是黑色的,而她的爸爸、媽媽都是棕褐色的。據分析,小玉、小玉爸爸、小玉媽媽的眼睛顏色的基因組成分別為A、 FFFfffB、 ffFfFfC、 FFFfFfD、 FfFfFf7、 (xx樂山中考)4、某生物的卵細胞中含12條染色體,該生物受精卵細胞分裂后形成的子細胞中,染色體數目是TOC\o"1-5"\h\zA、 12對B、 12條C、 24對D、 6條8、 (xx濟寧市中考)圣女果是從臺灣引進的一種熱帶作物,又稱珍珠番茄。其果皮有紅色的也有黃色的,色澤鮮亮,營養價值高且風味獨特,食用與觀賞兩全其美,深受人們喜愛。請結合所學知識回答問題:⑴切開圣女果,會發現果實內有多粒種子,這是因為圣女果花的一個子房內有多個;⑵圣女果果皮顏色的紅色與黃色是一對,假設紅果皮由顯性基因(A)控制,黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,胚的基因組成是。9、 (xx錦州中考)某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查,得到以下數據,請問答下列問題:組別婚配方式被調查家庭數子女單眼皮雙眼皮①單眼皮單眼皮48580②雙眼皮雙眼皮852470③雙眼皮單眼皮16254126⑴根據第—組的數據,你判斷眼皮的顯性性狀是 o⑵在第②組中,父母的性狀相同,但子女中出現了與雙親不同的性狀,分析產生這種現象的原因 o⑶如果用D表示眼皮顯性性狀的基因,d表示眼皮隱性性狀的基因,那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有 o⑷如果第1組中的一位母親實施了雙眼皮美容手術,假設她再生育一個女兒,其女兒具有雙眼皮的可能性(機會)為10、(xx濟南中考)3、下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據圖分析回答問題:(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現了白花,這種現象在生物學上稱為;豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為。(2)根據豌豆紫花和白花在親代與后代的表現規律可以判斷出是隱性性狀。(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是。后代白花的基因組成是。(4)豌豆體細胞中的染色體是存在的,形成生殖細胞時,染包體的數目要。濟南版生物八上第四章《生物的遺傳和變異》專題復習導學案參考答案一、知識梳理1?細胞核;遺傳現象的遺傳信息2.(1)堿性;蛋白質和DNA;DNA;(2)雙螺旋;(3)DNA,遺傳(4)1個;許多個;相同;相對穩定;3.(1)23對;常染色體;性染色體;減半;23對,23條,受精作用;23對;父親;母親;染色體(2)XX,女孩;XY;男孩;基因4.⑴形態結構、特征、生理特征和行為方式;⑵不同表現形式;顯性和隱性⑶性狀;染色體;成對;顯性性狀;隱性性狀;小5.(1)環境改變;遺傳物質⑵遺傳物質;(3)生存;積累和加強;淘汰⑷染色體或基因;新品種6?基因或染色體;皮膚白化、血友病;先天性愚型;隱性基因;增加;近親結婚三、復習過程重大知識點專題整合1?⑴細胞核⑵成對;成單;相同⑶蛋白質;DNA;DNA⑷兩條;雙螺旋;片斷;基因;遺傳信息;基因⑸如下圖2?⑴按行排列答案:①23對;1對;1對②XY;XX,X;Y;X;XX,女孩;XY;男孩;均等;2N-N-2N-2N⑵①在生殖過程中,男性產生數量相等的兩種含X和Y的精子,女性只產生一含X染色體的卵細胞;②兩種精子與卵細胞結合的機會均等,生男生女是隨機的3?性狀:形態結構、特征、生理特征和行為方式;相對性狀:同種,同一,不同的表現形式;顯性;隱性;4?⑴從變異是否遺傳進行劃分:變異可分為—可遺傳的_變異和—不遺傳的—變異。前者是指—由遺傳物質的改變引起的,能夠遺傳后代的變異后者是指—僅由不同的環境因素(或條件)引起的,遺傳物質并沒有發生改變,不能遺傳后代的變異舉例:遺傳的變異(如:正常綿羊變異

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論