□s□s寫作框架和各部分要求Title:Beshort,accurate,andunambiguous;Giveyourpaperadistinetpersonality;Beginwiththesubjectofthestudy.Introduction:Whatisknown;Whatisunknown;Whywedidthisstudy?Methods:Participants,subjects;Measurements;Outcomesandexplanatoryvariables;Statisticalmethods.Results:Samplecharacteristics;Univariateanalyses;Bivariateanalyses;Multivariateanalyses.Tablesandfigures:Nomorethansixtablesorfigures;UseTable1forsamplecharacteristics(noPvalues);Putmostimportantfindingsinafigure.Discussion:Statewhatyoufound;Outlinethestrengthsandlimitationsofthestudy;Discusstherelevaneetocurrentliterature;Outlineyourimplicationswithaclear''Sowhat"and''Wherenow"References:Allcitationsmustbeaccurate;Ineludeonlythemostimportant;mostrigorous,andmostrecentliterature;Quoteonlypublishedjournalarticlesorbooks;Neverquote''secondhand";Citeonly20?35references.Formatting:Ineludethetitle,author,pagenumbers,etc.Inheadersandfooters;Starteachsectiononanewpage;Formattitlesandsubtitlesconsistently;ComplywithUlnstructionstoauthors".二、英文寫作的語言技巧Introduction：如何指出當(dāng)前研究的不足并有LI的地引導(dǎo)出自己研究的重要性在敘述前人成果之后，用However來引導(dǎo)不足，提出一種新方法或新方向。如：However,littleinformation(littleattention/littlework/littledata/littleresearch )(orfewstudies/fewinvestigations/fewresearchers/fewattempts )(orno/noneofthesestudies )has(have)beendoneon(focusedon/attemptedto/conducted/investigated/studied(withrespectto))oin：Previousresearch(studies,records)has(have)failedtoconsider/ignored/misinterpreted/neglectedto/overestimated,underestimated/misleaded.thus,thesepreviusresultsareinconclisive,mislead!ng,unsatisfactory,quest!onable,controversial.Uncertainties(discrepancies)stillexist 研究方徒和方向與前人一樣時(shí)，可通過以下方式強(qiáng)調(diào)自己工作：However,dataisstillscarce(rarezlessaccurate)orthereisstilldearthof Weneedto(aimto,haveto)providemoredocuments(dat6records,studies,increasethedataset).Furtherstudiesarestillnecessary(essential) 強(qiáng)調(diào)自己研究的重要性，一般還要在However之詢介紹與自己研究問題相反或相關(guān)的問題。比如：(1)時(shí)間問題；(2)研究手段問題；(3)研究區(qū)域問題；(4)不確定性；(5)提出自己的假設(shè)來驗(yàn)證。如果你硏究的問題在時(shí)間上比較新，你可大量提及時(shí)間較老問題的研究及重要性，然后(However)表明"對時(shí)間尺度比較新的問題研究不足冬如果你的是一種新的研究手段或研究方向，你可提出當(dāng)前流行的方法及其物質(zhì)性質(zhì)，然后(However)說對你所研究的方向方法研究其少；如果研究涉及區(qū)域問題，就先總結(jié)相鄰區(qū)域或其它區(qū)域的研究，然后(However)強(qiáng)調(diào)這一區(qū)域的研究不足；雖然前人對某一問題研究很多，但U前有兩種或走多種觀點(diǎn)，這種uncertanties或ambiguities值得進(jìn)一步澄清；如果自己的研究是全是新的，沒有前人的1：作可對比，你就可以自信地說"根據(jù)假設(shè)提出的過程，存在這種可能的結(jié)果，本文就是要證實(shí)這種結(jié)果"等等。Weaimtotestthefeasibility(reliability)ofthe Itishopedthatthequestionwillberesolved(fallaway)withourproposedmethod(approach).提出自己的觀點(diǎn)：Weaimto圈定自己的研究范圉：introduction的另一個(gè)作用就是告訴讀者(包括reviewer),你文章的主要研究內(nèi)容。如果處理不好，reviewer會(huì)提岀嚴(yán)厲的建議，比如你沒有考慮某種可能性，某種研究手段等。為減少這種爭論，在前言的結(jié)尾就必須明確提岀本文研究的范穌⑴時(shí)間尺度；(2)研究區(qū)域等。如涉及較長的時(shí)序，你可明確提出本文只關(guān)心某一特定時(shí)間范圍的問題，Wepreliminarilyfocusontheolder(younger) 如有兩種時(shí)間尺度(long-termandshortterm),你可說兩者都雖要，但是本文只涉及其中一種。研究區(qū)域的問題，和時(shí)間問題一樣，也需明確提岀你只關(guān)心某一特定區(qū)域！D.最后的原場：在前言的最后，還可以總結(jié)性地提出''這一研究對其它研究有什么幫助"；或者說furtherstudieson willbesummarizedinournextstudy(orelsewhere)o總之，其LI的就是讓讀者把思路集中到你要討論的問題上來。盡量減少不必要的爭論(arguments)oDiscussion：怎樣提出觀點(diǎn)：在提出自己的觀點(diǎn)時(shí)，采取什么樣的策略很重要，不合適的句子通常會(huì)遭到reviewer置疑。(1)如果觀點(diǎn)不是這篇文章最新提出的，通常要用Weconfirmthat……(2)對于自己很自信的觀點(diǎn)，可用Webelievethat⑶通常，山數(shù)據(jù)推斷出一定的結(jié)論，用Resultsindicate,infer,suggest,implythat (4)在極其特別時(shí)才可用Weputforward(discover,observe) "forthefirsttime俅強(qiáng)調(diào)自己的創(chuàng)新⑸如果自己對所提出的觀點(diǎn)不完全肯定，可用Wetentativelyputforward(interrpretethisto…)OrTheresultsmaybedueto(causedby)attributedtoresultedfrom OrThisisprobablyaconsequeneeof……Itseemsthat canaccountfor(interpret)thisOrItisposiblethatitstemfrom……要注意這些結(jié)構(gòu)要合理搭配。如果通篇是類型1)和5),那這篇文章的意義就大打折扣。如果全是2),肯定會(huì)遭到置疑。所以要仔細(xì)分析自己成果的創(chuàng)新性以及可信度。連接詞與邏輯：寫英文論文最常見的毛病是文章的邏輯不清楚，解決方法如下。注意句子上下連貫，不能讓句子獨(dú)立。常見的連接詞有，However,also,inadditior\consequently,afterwards,moreover,Furthermore,further,although,unlike,incontrast,Similarly,Unfortunately,alternatively,parallelresults,Inorderto,despite,Forexample,Comparedwith,otherresults,thus,therefore用好連接詞能使文章層次清楚，意思明確。比如，敘述有時(shí)間順序的事件或文獻(xiàn)，最早的文獻(xiàn)可用AAadvocateditforthefirsttime.接下來可用ThenBBfurtherdemonstratedthat.再接下來，可用Afterwards,CC 如果還有，可用MorerecentstudiesbyDD……如果敘述兩種觀點(diǎn)，要把它們截然分開AAputforwardthat Incontrast,BBbelieveorUnlikeAA,BBsuggestorOnthecontrary 明前面觀點(diǎn)錯(cuò)誤)，如果只表明兩種觀點(diǎn)對立，用incontrastBB 如果兩種觀點(diǎn)相近，可用AAsuggest Similarily,alternatively,BB……OrAlso,BBorBBallsodoes表示因果或者前后關(guān)系可用Consequentl*therefore,asaresult 表明遞進(jìn)關(guān)系可用furthermore,further,moreover,inaddition寫完一段英文，最好首先檢查是否較好地應(yīng)用了這些連接詞。注意段落布局的整體邏輯：經(jīng)常我們要敘述一個(gè)問題的兒個(gè)方面。這種情況下，一定要注意邏輯結(jié)構(gòu)。第一段要明確告訴讀者你要討論兒個(gè)部份……Therefore,therearethreeaspectsofthisproblemhavetobeaddressed.Thefirstquestioninvolves??….Thesecondproblemrelatesto Thethirdaspectdealswith……清晰地把觀點(diǎn)逐層敘述。也可以直接用First,Second,Third,Finally 當(dāng)然，F(xiàn)urthermore,inaddition等可以用來補(bǔ)充說明。討論部份的整體結(jié)構(gòu)：小標(biāo)題是把問題分為兒個(gè)片段的好方法。通常笫一個(gè)片段指出文章最重要的數(shù)據(jù)或結(jié)果：補(bǔ)充說明部份放在最后一個(gè)片段。一定要明白，文章的讀者分為多個(gè)檔次；除了本專業(yè)的專業(yè)人士讀懂以外，一定要想辦法能讓更多的外專業(yè)人讀懂。所以可以把討論部份分為兩部份，一部份提岀觀點(diǎn)，另一部份詳細(xì)介紹過程以及論述的依據(jù)。這樣專業(yè)外的人士可以了解文章的主要觀點(diǎn)，比較專業(yè)的討論他可以把它當(dāng)成黑箱子，而這一部份本專業(yè)人士可以進(jìn)一步研究。討論部分包括什么內(nèi)容(1)主要數(shù)據(jù)及其特征的總結(jié)；(2)主要結(jié)論及與前人觀點(diǎn)的對比；(3)本文的不足。對第三點(diǎn)，一般作者看來不可取，但事實(shí)上給出文章的不足恰恰是保護(hù)自己文章的重要手段。如果刻意隱藏文章的漏洞，覺得別人看不出來，是非常不明智的。所謂不足，包括以下內(nèi)容：(1)研究的問題有點(diǎn)片面,討論時(shí)一定要說,Itshouldbenotedthatthisstudyhasexaminedonly Weconcerntrate(focus)ononly Wehavetopointoutthatwedonot Somelimitationsofthisstudyare (2)結(jié)論有些不足，Theresultsdonotimply Theresultscannotbeusedtodetermine(orbetakenasevideneeof) Unfortunately,wecannotdeterminethisfromthisdata……Ourresultsarelackof……但指出這些不足之后,一定要馬上再次加強(qiáng)本文的重要性以及可能采取的手段來解決這些不足，為別人或者自己的下一步研究扌『下彳犬筆。Notwithstandingitslimitation,thisstudydoessuggest However,theseproblemscouldbesolvedifweconsider Despiteitspreliminarycharacter,thisstudycanclearlyindicate 用中文采說這是左右逢源，把審稿人想到的問題提前給一個(gè)交代，同時(shí)表明你已經(jīng)在思考這些問題，但是山于文章長度，試驗(yàn)進(jìn)度或者試驗(yàn)手段的制約，暫時(shí)不能回答這些問題。但通過你的一些建議，這些問題在將來的研究中有可能實(shí)現(xiàn)。Others：為使文章清楚，第一次提出概念時(shí)，最好以括弧給出較詳細(xì)解釋。如文章用7很多Abbreviation可用兩種方法解決：⑴在文章最后加上個(gè)Appendix,把所有Abbreviation列表；(2)在不同頁面上不時(shí)地給出Abbreviation的含義，用來提醒讀者。絕對不能全面否定前人的成果，即使在你看來前人的結(jié)論完全不對。這是對前人工作最起碼的尊重，英文叫做給別人的工作credits.所以文章不要出現(xiàn)非常negative的評價(jià)，比如Theirresultsarewrong,veryquestionable,havenocommerisence,etc?遇至ij這類情況，可以婉轉(zhuǎn)地提出：Theirstudiesmaybemorereasonableiftheyhad consideredthisresultscouldbebetterconvineedifthey OrTheirconclusionmayremainsomeuncertanties.三、撰寫外刊論文的體會(huì)有人歸納了外刊論文撰寫的五個(gè)基本要求，即5C：正確(correctness).清楚(clarity)>簡潔(concision)、完整(completion)和一致性(consistency)。只有滿足這5點(diǎn)，才算是一篇合格的外刊文章。Introduction：Introduction是外刊文章最難巧的部分之一(另外就是Discussion)。中文文章的缺陷就在于Introduction沒有內(nèi)涵，過于簡單，沒有真正體現(xiàn)論文的研究起初和創(chuàng)新要素。外刊論文對于Introduction的要求是非常高的，一個(gè)好的Introduction相當(dāng)于文章成功了一半。所以大家應(yīng)該在Introduction的撰寫上下功夫。要寫好Introduction,最重要的是要保持鮮明的層次感和極強(qiáng)的邏輯性，這兩點(diǎn)是緊密結(jié)的，即在符合邏輯性的基礎(chǔ)上建立層層遞進(jìn)的關(guān)系。A?闡述自己研究領(lǐng)域的基本內(nèi)容。要盡量簡潔明了，不羅嗦；須知看文章者都是該領(lǐng)域的專家，所以一些顯而易見的知識(shí)要用概括性的而不是敘述性的語言來描述。B?文獻(xiàn)總結(jié)回顧。是Introduction的重頭戲之一，要特別著重筆墨來描寫。一方面要把該領(lǐng)域內(nèi)過去和現(xiàn)在的狀況全面概括總結(jié)出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進(jìn)展和過去經(jīng)典文獻(xiàn)的引用（這是兩個(gè)最容易出問題的地方，要極力避免；一旦審稿人指出這兩個(gè)毛病，很可能意味著表明你做的不夠深入或全面，負(fù)面作用非常明顯）。另一方面，文獻(xiàn)引用和數(shù)據(jù)提供一定要準(zhǔn)確，切記避免片面摘錄部分結(jié)果而不反映文獻(xiàn)的總體結(jié)果：引用的數(shù)據(jù)也要正確，特別是間接引用的數(shù)據(jù)（即不是從原文獻(xiàn)中查到，而是從別人文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)的另一篇文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)）；數(shù)據(jù)出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致文章的印象特差！此外，引用文獻(xiàn)時(shí)注意防止造成抄襲的印象，即不要原文抄錄，要用自己的話進(jìn)行總結(jié)描述。如果審稿人正好是文獻(xiàn)的引用者的話，原文照抄的結(jié)果一定會(huì)很糟糕。分析過去研究的局限性并闡明自己研究的創(chuàng)新點(diǎn)。這是整個(gè)Introduction的高潮，因而要慎之乂慎。闡述局限性時(shí)，需要客觀公正評價(jià)別人的丄作，不要把抬高自己研究的價(jià)值建立在貶低別人的工作之上（這是中文文章易犯的毛病），外刊論文寫作萬萬不可如此，一定要遵循實(shí)事求是的原則來分析。在闡述自己的創(chuàng)新點(diǎn)時(shí)，要緊緊圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰地描述自己的解決思路。需要注意文章的攤子不要鋪的太大，要抓住一點(diǎn)進(jìn)行深入的闡述。只要能夠很好的解決一個(gè)問題，就是篇好文章；創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。中文文章的特點(diǎn)是創(chuàng)新性要多要大，而英文文章的特點(diǎn)恰恰相反，深入系統(tǒng)的解決一到兩個(gè)問題就算相當(dāng)不錯(cuò)。D?總結(jié)性描述論文的研究內(nèi)容，可以分為一二三四等兒個(gè)方面來描述，為Introduction做最后的收尾工作。至此，Introduction的寫作算是大功告成。但是寫完之后，還是要慎之乂慎的仔細(xì)修改，琢磨每一個(gè)句子是否表達(dá)得恰當(dāng)準(zhǔn)確，這對Introduction的修改完善至關(guān)重要。Methods：Methods部分描述論文實(shí)驗(yàn)過程，這一過程的寫作相對較為簡單，但是需注意的問題不少，重要的在于完整和科學(xué)。完整就是實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要注意到，不要顧此失彼，遺漏一些重要內(nèi)容。Methods部分可按實(shí)驗(yàn)對象、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)分析方法等來組織行文。只要能在以下4個(gè)方面做到完整和科學(xué)的描述，相信寫好Methods不是主要問題。實(shí)驗(yàn)對象一般是人、動(dòng)物或一些組織等，它們的基本信息要描述明確；此外要注意國外刊物大多對牽扯到人或動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)都有一些特定要求，有些是不允許在人或動(dòng)物身上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作，這需要認(rèn)真閱讀投稿刊物中關(guān)于實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)規(guī)定；如果違反這一規(guī)定，可能會(huì)不接受評審或發(fā)表。B?實(shí)驗(yàn)設(shè)備，要對儀器型號(hào)、生產(chǎn)廠家、實(shí)驗(yàn)過程中的用途等作詳細(xì)說明；實(shí)驗(yàn)設(shè)備之間的連接要科學(xué)正確，不要給人混亂或操作錯(cuò)誤的感覺。設(shè)備使用時(shí)一些必要的步驟不可或缺，尤其是可能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成特定影響的操作更要詳細(xì)說明。這樣做的好處是為了在Discussion中能夠進(jìn)行對應(yīng)的分析。比如，一些設(shè)備在使用前要校正（calibration）,有的要求每階段實(shí)驗(yàn)之后都要至新校正，以保證結(jié)果的正確性；一定要詳細(xì)說明你的操作步驟或校正過程，便于評審人分析你的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料，不同學(xué)科有不同要求。總體上來說要注意說明材料選擇的必要性，也就是對為什么要選擇這種材料，最好有一定的說明。如果這點(diǎn)描述不清，可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程不成立。實(shí)驗(yàn)過程，就是清楚描述實(shí)驗(yàn)的整個(gè)操作流程，一般要附以實(shí)驗(yàn)流程圖進(jìn)行說明。流程圖的畫法很多，有文字式的，有文字和示意圖結(jié)合的，不同實(shí)驗(yàn)有不同做法。一般來說，可能后者多一些（實(shí)驗(yàn)性學(xué)科尤其如此），因?yàn)檫@樣能使評審人對實(shí)驗(yàn)過程一U了然。如果示意圖畫得漂殼，還可以增加一些印象分。描述時(shí)要有鮮明的層次感，對每個(gè)步驟之間的順序和關(guān)聯(lián)要描述清楚，不要造成實(shí)驗(yàn)過程混亂不堪的印象，因?yàn)樵u審人最終判斷你的實(shí)驗(yàn)是否合理，是從這個(gè)過程描述得來的。Results：有人把Results和Discussion放在一起寫，但是大多數(shù)論文都是分開的。這兩種做法取決于文章的類型。如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適，并不適合單獨(dú)拿岀來分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致Discussion成為雞肋時(shí)），合在一起是合適的；反之就應(yīng)該分開寫。Results的要求是翔實(shí)準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是結(jié)果必須是真實(shí)的，不能偽造和篡改。翔實(shí)是提供最全面的分析結(jié)果，把一切從實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)果都提供給讀者，不要故意隱瞞或遺漏某些重要結(jié)果。從某種意義上來說，結(jié)果不夠翔實(shí)并不導(dǎo)致論文直接被拒，但結(jié)果的真實(shí)性被懷疑文章就肯定被拒。結(jié)果提供一般是表和圖。不同雜志對圖表要求不完全一致，應(yīng)根據(jù)雜志要求分別對待。表格能清晰展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對比。圖示能將數(shù)據(jù)的變化趨勢靈活的表現(xiàn)岀來，更直接和富于感染力。圖表結(jié)合，能取長補(bǔ)短，使結(jié)果展現(xiàn)更豐富。LI前，大家越來越喜歡提供各種各樣的圖，但雜志卻要盡量限制圖的個(gè)數(shù)；因?yàn)闀?huì)增加排版的困難，版面費(fèi)和出版社的支岀也就會(huì)增加。因此，建議大家在提供圖時(shí)，盡量用最少的圖提供最多的信息，最多不超過8個(gè)。圖片太多顯得羅索和累贅，主編不會(huì)欣賞；必要時(shí)可用表格替代一些圖。圖片格式要求每個(gè)雜志不同，用tif格式較多，不推薦用bmpQpg更不能用）。有人說用矢量圖清楚些，其實(shí)和tif沒什么區(qū)別，只要足夠清晰就行。黑口圖片可免費(fèi)，彩色圖片絕對要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。Results和Discussion分開時(shí)，Results部分盡量不要涉及對結(jié)果的評論，最多是總結(jié)陳述結(jié)果就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容重疊，顯得累贅，從而對Discussion不利。結(jié)果的描述也要注意層次安排，要按照條理性要求分別描述，顯得邏輯性較強(qiáng)。不要亂七八糟，降低論文的可讀性。Results中大多要提供統(tǒng)計(jì)結(jié)果。方差分析的結(jié)果形式要根據(jù)刊物的格式給岀，有的要求對分析值、自山度和概率都要詳細(xì)的給岀，有的只要分析值和概率就可以了。概率可以用P二或者pv等形式給出，自山度的表達(dá)也有特殊要求。這些細(xì)節(jié)問題雖然關(guān)系不大，但是注意格式統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過多時(shí)，可用表格給岀，具體可參照SPSS軟件分析之后的結(jié)果。如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，會(huì)顯得凌亂不堪，表格可以避免這種情況。Discuss!on：Introduction和Discussion是最難寫的兩部分。Discussion之所以難耳，是因?yàn)檫@里面最能夠顯示一個(gè)作者研究問題的深度和廣度。深度就是論文對于提出問題的研究到了一個(gè)什么樣的程度，廣度指是否能夠從多個(gè)角度來分析解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。要寫好Discussion,大概可以分為下面兩個(gè)步驟：A?選擇要深入討論的問題。Results中有的結(jié)果是重要的，有的則可一筆帶過。選擇合適的結(jié)果在Discussion部分進(jìn)行深入討論，是寫好該部分首先要面臨的問題。一般來說，可根據(jù)如下原則來判斷：如果你的結(jié)果體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特性，是其他研究中沒有得到的，那這個(gè)結(jié)果就是要重點(diǎn)討論的問題；有些結(jié)果和前人的研究一致，并沒有顯著性差異，就應(yīng)該一筆帶過而無需深入討論。Discussion的一個(gè)重要作用就是要突出自己研究的創(chuàng)新性，并體現(xiàn)出顯著區(qū)別于他人的特點(diǎn)，區(qū)別大和小是列外一個(gè)問題，重要的是要有區(qū)別、區(qū)別就是創(chuàng)新。B?對選中的問題按一定層次從多個(gè)角度進(jìn)行討論，說理要有根據(jù)、問題要講清楚、講透徹。選擇的問題有時(shí)不只一個(gè)（多數(shù)情況是2個(gè)以上），因此要按一定層次描述清楚。一般來說，把最重要的放在中間，次之的放開頭和末尾。放在中間能將評審人的悄緒帶至高潮，前面是鋪墊，后面是總結(jié)。這樣的順序似乎更合適。問題無論大小，是否重要，都要從多個(gè)角度展開深入討論：（1）首先要有類似結(jié)果的對比，說明自己結(jié)論的獨(dú)特性：（2）其次要系統(tǒng)闡述為什么會(huì)有這樣的結(jié)果，方法有多種（從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)角度，從理論原理角度，從分析方法角度，或借鑒別人分析方法等等）。重要的是將這個(gè)問題深入闡述清楚，不能讓人有意猶未盡之感（要做到這點(diǎn)的確很困難，因?yàn)樵u審人總會(huì)提出新的問題，我們只可能盡量做到這一點(diǎn)罷了）。c.Discussion部分還要注意保持和Results的一致性！就是結(jié)果