2024屆山東省臨沂經濟開發區四校聯考化學九上期中經典模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關于燃燒現象的描述中正確的是()A．木炭在空氣中燃燒后，生成二氧化碳氣體B．硫粉在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰C．鐵在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒，產生大量煙霧2．在下列各項中，體現銅的化學性質的是（）A．銅具有良好的導電能力 B．銅在1083℃時能夠熔化成液體C．銅在潮濕空氣中表面會生成銅綠 D．熔化的銅在模具中可鑄成銅器3．“關愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述錯誤的是A．撲滅因電線老化短路引起的失火，應在斷電后使用干粉滅火器B．用鐵鍋炒菜可以為人體補充鐵元素，使用鐵鍋后應保持潔凈、干燥C．去除餐具上的油污，可利用洗滌劑、爐具清潔劑等堿性物質D．健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內，如血漿的PH在7.35?7.454．我縣在環保領域下重拳，制訂了很多嚴格的政策措施，以保護碧水藍天。下列做法中，違反環境保護政策的是（）A．執行機動車限號規定，減少汽車尾氣排放 B．秋季收獲甘薯實行集中加工，治理粉漿水污染C．農戶在自家承包地焚燒秸稈，增加土壤肥力 D．冬季推廣使用潔凈型煤清潔取暖5．下列關于燃燒與滅火的說法正確的是A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間B．由圖a可知，火柴頭斜向下降低了火柴梗的著火點C．由圖b可知，金屬鎂引起的火災不能用CO2滅火D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣6．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中錯誤的是（

）A．該反應為化合反應B．丙可能為該反應的催化劑C．該反應中，乙、丁的質量變化之比為5:7D．該反應中，甲、乙的質量變化之比為2:77．汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用下圖表示。下列有關說法正確的是A．反應Ⅰ中的反應物有3種 B．反應Ⅱ中NO2和CO的計量數之比為1∶2C．反應Ⅰ和Ⅱ中都有單質參加反應 D．此凈化裝置只能消除NO、CO對空氣的污染8．下列物質中，既有游離態的氧元素又有化合態的氧元素的是A．液氧 B．二氧化碳 C．氧化鎂 D．空氣9．以下是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系：污染指數50以下51～100101～150151～200201～250251～300301以上質量級別ⅠⅡⅢ（1）Ⅲ（2）Ⅳ（1）Ⅳ（2）Ⅴ質量狀況優良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染滁州市南譙區的空氣污染指數為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據以上信息，判斷該市城區當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是（）A．Ⅰ級

優 B．Ⅱ級良C．Ⅲ級

輕度污染 D．Ⅴ級

重度污染10．以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”之宗旨的中國詩詞大會第三季讓我們再次領略了中國古典詩詞的魅力。下列詩詞中含有化學變化的是（）A．蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光B．零落成泥碾作塵，只有香如故C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請根據下表回答有關問題（除第(1)、(5)外，其余各小題均用序號填空）(1)寫出下列或其有效成分的化學式火堿________；生石灰___________熟石灰_______(2)表中物質屬于氧化物的是：______；屬于鹽的是：_______；序號①②③④物質醋酸生石灰熟石灰碳酸鈉化學式CH3COOH(3)上述四種物質放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是________；(4)你認為CH3COOH(其性質類似于鹽酸)可以與表中________物質發生化學反應；(5)利用表中作反應物(可以加水或與在水中進行)，寫出符合下列要求的化學方程式Ⅰ生石灰轉化為熟石灰：___________________________；Ⅱ制取氫氧化鈉：________________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題。（1）標號為A的儀器名稱是____________；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，并用向上排空氣法收集。①寫出反應的化學方程式_______________；②檢驗氧氣收集滿的方法是______________；③若要制取1.6g氧氣，至少需要高錳酸鉀的質量為_________g。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，并用排水法收集，則組裝制取裝置時.需選擇如圖的A、C、G、H、L、N、O和_____________；實驗過程中觀察到導管口有氣泡冒出時不宜立即收集.原因是___________________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．騙子往往披著科學的外衣，而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學在學習過物質構成的奧秘后，認為可以用物質組成的觀點解開這個騙局。（提出問題）根據水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗證）（1）確定水的組成。實驗裝置如右圖所示：通電一段時間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_______。對兩支試管中的氣體進行檢驗，試管1中的氣體可使_______（填現象），說明是_________。實驗結論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學方程式：___________________。（2）確定汽油的成分。操作如下：實驗步驟實驗現象結論①點燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現象：____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有_____________③將內壁蘸有______________的燒杯罩在油燈火焰上方現象：_____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳（實驗結論）汽油的組成元素為______________。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。14．化學興趣小組同學對實驗室制取氧氣展開研究，根據下列裝置回答問題①小軒同學用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置________組合（填編號），反應的化學方程式為_________________。二氧化錳的作用是________。小軒發現反應速度過快，同學給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_________A．往長頸漏中加些蒸餾水B．提高反應的溫度C．改用較小容積的反應裝置D．將長頸漏斗改成分液漏斗②小檀同學選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_________（填編號）當看到____________________時，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應該瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時，氧氣應該從_________端通入。（填"a”或"b")④實驗結束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為____________如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀__________。（根據化學方程式計算）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，他能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力：（1）維生素C(C6H8O6)是由____種元素組成；（2）維生素C(C6H8O6)的相對分子質量_______；（3）維生素C(C6H8O6)中各元素的質量比_______；（4）維生素C(C6H8O6)中氧元素的質量分數_______；（精確至0.1％）16．“502膠”是一種快干膠，易溶于酒精，其主要成分為氰基丙烯酸乙酯，在空氣中微量水催化下發生化學反應，迅速固化而將物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化學式為C6H7NO2，請計算：（1）C6H7NO2由_______種元素組成；（2）C6H7NO2的相對分子質量為______________；（3）C6H7NO2中C、H、N、O元素質量比為____________；（4）12.5g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的質量為___________g（寫出計算過程，結果保留一位小數）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】試題分析：木炭燃燒生成二氧化碳屬于實驗結論；硫在氧氣中燃燒時能夠發出明亮的藍紫色火焰；鐵在氧氣中燃燒時，火星四射、生成黑色固體；紅磷在空氣中燃燒時，能夠產生大量的白煙。考點：木炭、硫、鐵、紅磷在氧氣中燃燒的實驗現象。點評：只有熟記物質燃燒時的實驗現象方面的內容，才能對相關的現象問題做出正確的判斷。描述實驗現象，只要說明現象就行，不要說明物質的名稱，否則就變成了結論敘述了。2、C【解題分析】

A、導電性為物質的物理性質，故A不符合題意；B、熔點為物質的物理性質，故B不符合題意；C、銅在潮濕空氣中表面會生成銅綠為化學變化，體現了化學性質，故C符合題意；D、熔化的銅在模具中可鑄成銅器為物理變化，故D不符合題意。故選C【題目點撥】化學性質需要物質通過化學變化表現出來。3、C【解題分析】

A、撲滅因電線老化短路引起的失火，應在斷電后使用干粉滅火器，故選項正確；B、用鐵鍋炒菜可以為人體補充鐵元素，使用鐵鍋后應保持潔凈、干燥，故選項正確；C、爐具清潔劑中含有氫氧化鈉能與油脂發生反應，可以用于去除爐具油污，故選項錯誤；D、健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內，如血漿的PH在7.35?7.45，故選項正確。故選C。4、C【解題分析】

A、執行機動車限號規定，可以減少汽車尾氣污染，故正確；B、秋季收獲甘薯實行集中加工，治理粉漿水，可以防止水污染，故正確；C、農戶在自家承包地焚燒秸稈，會產生大量的空氣污染物，不利于環境的保護，故錯誤；D、冬季推廣使用潔凈型煤清潔取暖不會污染環境，可以防止空氣水污染，故正確；故選：C。【題目點撥】環保問題已經引起了全球的重視，關于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。5、C【解題分析】

A.將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是增大與氧氣的接觸面積，故錯誤；B、由圖a可知，火柴頭斜向下是為了是溫度達到可燃物的著火點，可燃物的著火點不能降低，故錯誤；C、金屬鎂可以與二氧化碳反應，故金屬鎂引起的火災不能用CO2滅火，故正確；D、蠟燭用扇子一扇即滅，是因為空氣流動帶走了溫度，使溫度降低至著火點以下，故錯誤；故選C。6、C【解題分析】

反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，由圖中信息可知：反應后乙的質量增加了32g-4g=28g，是生成物；丁的質量減少了24g-4g=20g，是反應物；丙質量不變，可能做催化劑；根據質量守恒定律，反應物還少8克，所以甲是反應物，反應物是甲和丁，生成物是乙?！绢}目詳解】根據分析可知：A、該反應物是甲和丁，生成物是乙，該反應是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應；故A正確；B、丙的質量在化學反應前后不變，可能做催化劑；故B正確；C、該反應中乙、丁的質量變化之比=28g：20g=7：5，故C錯誤；D、該反應中甲、乙的質量變化之比=8g：28g=2：7，故D正確。故選C?！绢}目點撥】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。7、B【解題分析】A.由題中信息可知，反應Ⅰ是一氧化氮和氧氣生成二氧化氮，反應物有2種，錯誤；B.化學反應前后原子的種類、個數不變，可得反應的化學方程式為：2NO2+4CO=N2+4CO2；反應Ⅱ中NO2和CO的計量數之比為1∶2，正確；C.反應Ⅰ的反應物有氧氣，是一種元素組成的單質，反應Ⅱ中反應物為二氧化氮和一氧化碳，都是化合物，錯誤；D.由題中信息可知，此凈化裝置能消除NO、CO、NO2對空氣的污染，錯誤。故選B。8、D【解題分析】A、氧氣屬于單質，只含有游離態的氧元素，故A錯；B、二氧化碳中的氧元素以化合態的形式存在，故B錯；C、氧化鎂屬于化合物，只含有化合態的氧元素，故C錯；D、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳、水蒸氣等，氧氣屬于單質，氧氣中的氧元素以游離態的形式存在；二氧化碳、水蒸氣屬于化合物，氧元素以化合態的形式存在，故D正確；故選D。點睛：元素有游離態和化合態兩種存在形態，區分這兩種形態的方法是：在單質中，元素以游離態存在；在化合物中，元素以化合態存在。9、A【解題分析】

滁州市南譙區的空氣污染指數為48，屬于小于50的情況，根據題中表格提供的信息，對應情況下空氣質量級別是Ⅰ級，空氣質量狀況是優，故選A。10、C【解題分析】

A、蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光，過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；B、零落成泥碾作塵，只有香如故，過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學變化；D、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，過程中沒有生成新物質，屬于物理變化。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NaOHCaOCa(OH)2②④①②③④CaO+H2O＝Ca(OH)2Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH【解題分析】分析：（1）從常見物質的俗名進行分析；（2）從氧化物和鹽的定義進行分析；（3）從溶液的酸堿性與PH值之間的關系進行分析；（4）從酸的通性進行分析；（5）從生石灰與水反應可以生成熟石灰進行分析，從碳酸鈉的用途進行分析。解答：（1）火堿是，生石灰是，熟石灰是。（2）氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。而鹽是電離時能產生酸根離子和金屬離子的化合物。表中所給的四種物質中是氧化物的是，是鹽的是。（3）醋酸溶于水pH小于7，而剩余三種物質的溶液的pH都大于7。（4）因醋酸也是一種酸，所以具有酸的通性，能與金屬氧化物、堿、鹽反應．所以醋酸都能與②③④發生反應。（5）生石灰能與水發生反應生成氫氧化鈣。碳酸鈉和氫氧化鈣能反應生成氫氧化鈉。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已收集滿15.8DM剛開始有氣泡冒出的是裝置中的空氣，要等氣泡均勻冒出是才可以收集【解題分析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【題目詳解】（1）標號為A的儀器名稱是錐形瓶。（2）①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為。②氧氣能支持燃燒，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已收集滿。③設至少需要高錳酸鉀的質量為x故若要制取1.6g氧氣，至少需要高錳酸鉀的質量為15.8g。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應在常溫下進行，用排水法收集，則組裝制取裝置時，需選擇如圖的A、C、G、H、L、N、O和DM；實驗過程中觀察到導管口有氣泡冒出時不宜立即收集，原因是剛排出來的是空氣，不是氧氣，如果收集的話會影響氧氣純度。【題目點撥】氧氣能支持燃燒，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已收集滿，實驗過程中觀察到導管口有氣泡冒出時不宜立即收集，原因是剛排出來的是空氣，不是氧氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、1:2帶火星的木條復燃氧氣2H2O2H2↑+O2↑燒杯內壁有水珠水澄清石灰水石灰水變渾濁碳元素和氫元素【解題分析】(1)據電解水的實驗可知，試管1中收集的氣體約是試管2中的一半，氣體體積比約為1：2；試管1中的氣體可使帶火星的木條復燃，說明是氧氣；水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，化學反應方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；(2)汽油燃燒可生成二氧化碳和水，所以罩在點燃的油燈上的干冷燒杯壁內有水珠產生；為證明產物中有二氧化碳，可將內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，并能看到澄清的石灰水變渾濁。實驗步驟實驗現象結論①點燃使用汽油作燃料的油燈；②將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方。現象燒杯內壁有水珠證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有水③將內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方?，F象石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳【實驗結論】根據實驗現象和質量守恒定律可知，汽油的組成元素為碳元素和氫元素。14、C或E催化作用或加快反應速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過濾、蒸發29.8【解題分析】①過氧化氫和二氧化錳制取氧氣選用固液不加熱型裝置，收集時可選擇排水法或向上排空氣法，故選C或E，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2;反應中二氧化錳起催化作用；將過氧化氫的濃度降低，可以減慢反應速率，用長頸漏斗加過氧化氫時不便于控制反應速率，可用分液漏斗或針筒代替，故選AD；②氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，反應裝置選擇A,要收集純凈的氧氣要用排水法收集，故選AC裝置；③由于氧氣的密度比水的密度小，故應該短進長出；④