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文檔簡介

坐

井

觀

天自由讀課文2、數一數，課文有幾個自然段？1、讀準字音。沿際錯還信抬蛙答YánjìcuòhuáiXīntáiwādá沿際錯還信抬蛙答jǐngyán井沿xiāngxìn

相信Huáiyǒu還有qīngwā青蛙回答huídátáitóu抬頭Wúbiānwú

jì無邊無際cuòwù錯誤讀一讀井沿青蛙回答弄錯不信抬頭坐井觀天無邊無際我能組信（）言（）沿（）沒（）抬（）臺（）蛙（）娃（）信心語言邊沿沒有抬頭上臺青蛙娃娃

朗讀2---7自然段，用不同符號分別畫出文中小鳥和青蛙的三次對話。1、青蛙認為天有多大？

井口那么大2、小鳥它眼中的天是什么樣？

無邊無際你從哪里來？我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。第一次對話

朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？你弄錯了，天無邊無際，大得很哪！第二次對話

讀第二次對話并思考：青蛙和小鳥為什么有不同的看法用“因為·······所以······”談談自己的理解。()無邊無際()無邊無際()無邊無際說一說草原沙漠大海青蛙坐在(),小鳥落在()。井里井沿舉一反三（

）沿（）沿（）沿（）沿床碗鍋窗

朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看天。我不會弄錯的。

朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。小鳥也笑了青蛙笑了第三次對話分角色朗讀第三次對話交流：小鳥和青蛙都是笑著說的，他倆的笑各有什么含義？青蛙的笑是（）自信愚蠢小鳥的笑是（）真誠善意他一笑，大牙就露出來了。一……就……`細讀課文，找出以下問題：（1）青蛙和小鳥為了什么事爭論起來？（天大天小的事）（2）青蛙認為天有多大？（只有井口那么大）（3）小鳥認為天有多大？（無邊無際，大得很）（4）它倆誰說得對？（小鳥說得對）（5）替它倆找一找原因，為什么它們的認識不同？（因為小鳥整天在天上飛，知道天無邊無際大得很。青蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大的一片天）說：“你別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”交流：學了這則寓言故事后，你懂得了一個什么道理？

看問題，認識事物，不要像青蛙那樣自以為是，要像小鳥那樣飛得高看得遠。想想：小青蛙到過哪些地方？他看到、聽到。想到了什么？用自己的話說說。他們飛過大海城市草地

樹林坐井觀天：

是指有些人見識少，看事情簡單、片面。天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天只有井口那么大，不用飛那么遠。你們

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