第五課交友的智慧第二單元友誼的天空第2課時網上交友新時空七年級道德與法治上冊（RJ）教學課件第五課交友的智慧第二單元友誼的天空第2課時網上交友新時新課導入新課導入互聯網為人們交友、學習等提供了一個交往的平臺，擴大了人們的交往圈，也能舒緩壓力。我們要發揮互聯網的積極作用，避免互聯網的負面影響，做網絡的主人。互聯網為人們交友、學習等提供了一個交往的平臺，擴大了人們學習目標1.了解網上交往的特點及影響。2.知道慎重結交網友的要求。3.懂得在網絡交往中學會自我保護。學習目標1.了解網上交往的特點及影響。一.網上交友新課講解1.網上交友有什么特點？網絡具有虛擬、平等、自主等特點。2.網絡交往具有兩面性？互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。一.網上交友新課講解1.網上交友有什么特點？網絡具有虛擬、平部編版七年級《道德與法治》上冊52《網上交友新時空》課件部編版七年級《道德與法治》上冊52《網上交友新時空》課件你有過網上交友的經歷嗎？如果有，是怎樣的感覺？你有過網上交友的經歷嗎？如果有，是怎樣的感覺？探究與分享吳凡檔案一七年級男生，在同學和老師眼中，沉默、內向，不喜歡說話，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。吳凡檔案二網齡一年半，喜歡在各個論壇游逛，有多個網名，喜歡發帖，有很多網友。吳凡為什么會有兩個不同的檔案？因為互聯網具有虛擬、平等、自主的等特點，它超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展了交往圈。探究與分享吳凡檔案一七年級男生，在同學和老師眼中，沉默、內向有個特別談得來的網友突然消失，吳凡到處打聽，卻怎么也聯系不上。究竟發生了什么呢？吳凡既疑惑又失落。有的網友告訴他，網上的交往都是虛假的，下了線彼此誰也不認識誰，不能當真。互聯網讓人與人之間的關系更接近嗎？吳凡的網友消失的原因可能有哪些？網上的交往可以當真嗎？1）互聯網拉近了人與人之間的距離，給了我們更大的想象空間，讓我們沉迷在自己的幻想世界里，更加疏遠了現實生活中人與人之間的交往。2）可能的原因：最近很忙；號碼被盜；結識了新網友……3）網上交往雙方一般不發生直接的、面對面的接觸，主要是通過互聯網語言和符號傳遞信息，人與人之間很難建立親密的、真誠的人際關系。有個特別談得來的網友突然消失，吳凡到處打聽，卻怎么也部編版七年級《道德與法治》上冊52《網上交友新時空》課件二.慎重結交網友網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。二.慎重結交網友網上交友，需要考慮對自己學習和生活的網上交往需要注意哪些問題？1）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。2）將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。網上交往需要注意哪些問題？1）虛擬世界的交往，帶有很多不確常見的QQ圖像和表情常見的QQ圖像和表情常見的動態表情圖常見的動態表情圖你會把自己的照片放到網上嗎？“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎？1）結合自身實際回答。2）“線上朋友”有的都可以變成“線下朋友”，有的卻不可以，對于線上與線下的轉變一定要慎重。你會把自己的照片放到網上嗎？1）結合自身實際回答。探究與分享你如何看待這些回帖？你的建議是什么？請教父母、老師，聽聽他們會給出怎樣的建議。13歲的小梅在網上聊天時認識了一個網友，她常常和網友講述自己的生活，說說自己的心里話。小梅對網友越來越好奇，正巧對方發出邀請，想在周末和她見面。要不要和網友見面呢？小梅發帖求助……1）這些回帖體現出對網上交往比較準確的認識和判斷，在網上交往中要有一定的自我保護意識；對于“冰冰”的回帖，網友見面一定要慎重。2）委婉的拒絕對方，做網上的好朋友。3）結合自身實際回答。探究與分享你如何看待這些回帖？13歲的小梅在網上聊天網上交往與現實交往有什么不同？網上交往現實交往交往持續時間共同活動內容交往形式有心事時更想找誰傾訴溝通優勢在一起時放松程度對自己的幫助最需要他的時候親密程度較短長久聊天、玩網絡游戲一起學習、生活等QQ、微信等間接交流看電影、吃飯、旅游網友更有利于傾訴心事互聯網更便捷，易溝通更放松較小較大可能聯系不到及時給予幫助一般更親密網上交往與現實交往有什么不同？網上交往現實交往交往持續時間共部編版七年級《道德與法治》上冊52《網上交友新時空》課件網上交友新時空網絡交往的特點：虛擬、平等、自主慎重結交網友理性辨別、慎重選擇要有一定的自我保護意識。課堂小結網上交友新時空網絡交往的特點：虛擬、平等、自主慎重結交網友理1.鼠標輕輕一點，世界盡在眼前，神奇的網絡開啟了我們通往世界的又一扇窗口。關于青少年進行網絡交往，下列認識正確的是（

）A.網絡是把雙刃劍，要堅決抵制青少年上網B.網絡交往會影響學習，青少年必須遠離網絡C.網絡世界五彩斑斕，青少年可以隨意上網D.網絡只是一個工具，青少年上網交友，要學會理性辨別、慎重選擇D隨堂演練1.鼠標輕輕一點，世界盡在眼前，神奇的網絡開啟了我們通往世界2.小紅在QQ上新結識了一個網友“大哥”，“大哥”多次要求小紅將她家的詳細地址、電話號碼等告訴他。小紅的正確做法是（

）①加強自我防范，學會自我保護②明辨是非，謹慎交友③遠離網絡，躲避干擾④增強法律意識，依法自我保護A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C2.小紅在QQ上新結識了一個網友“大哥”，“大哥”多次要求小

第二單元友誼的天空

第五課交友的智慧

第2課時網絡交友新時空第二單元友誼的天空導入新課互聯網為人們交友、學習等提供了一個交往的平臺，擴大了人們的交往圈，也能舒緩壓力。我們要發揮互聯網的積極作用，避免互聯網的負面影響，做網絡的主人。導入新課互聯網為人們交友、學習等提供了一個交往的平臺，擴大了學習目標導入新課認識與了解1.了解網絡交往的特點，正確對待網絡交往。2.明白網絡是把“雙刃劍”，了解網絡的積極影響和消極影響。3.要慎重結交網友，在網絡交往中，提高自我保護意識。學習目標導入新課認識與了解1.了解網絡交往的特點，正確對待網在網絡中交往一講授新課小宇和小陽是同班同學，又是好朋友，他們經常一起去上網。小宇經常利用網絡查找各種對自己有幫助的信息材料，在網上也結交了一些能夠幫助他的好朋友。這使性格原本內向的小宇變得開朗大方，樂于助人，成為大家喜歡的朋友。小陽非常聰明，對一切新鮮事物充滿好奇，是班級網絡游戲的高段位選手，但他無心學習，每天背著書包上學，滿腦子裝的都是游戲，慢慢地，他逐漸走上犯罪道路。材料說明了什么？材料說明了網絡是把雙刃劍，有利又有弊。在網絡中交往一講授新課小宇和小陽是同班同學，又是好朋友，他們講授新課1.網絡交往對我們的影響積極影響：網絡上的交往具有虛擬、平等、自主的特點。網絡把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈；可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔現實交往中那么多的壓力和責任。消極影響：網絡開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門；虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。講授新課1.網絡交往對我們的影響積極影響：網絡上的交往具有虛二講授新課慎重結交網友據中國青少年研究中心發布的一系列針對青少年進行的調查研究顯示：半數以上的少年兒童經常在網上交流的好友是現實生活中原本就認識的；71.2%的少年兒童與網上認識的新朋友僅僅是保持網絡交往，同時有32.6%的孩子認為網絡使他們與現實中的朋友增強了交往。材料二中的調查數據給我們哪些啟示？二講授新課慎重結交網友據中國青少年研究中心發布的一系列針對青講授新課1.網絡交往需要注意的問題（1）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。對陌生人的邀請，予以回絕；對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等，要注意保密；遇到問題時，要學會求助。（2）將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。（3）不管網絡生活多么精彩，我們不可能只停留在網絡里，要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎。

講授新課1.網絡交往需要注意的問題（1）虛擬世界的交往，帶有課堂小結網絡交往新時空網絡交往的利與弊網絡交往需要注意的問題課堂小結網絡交往新時空網絡交往的利與弊隨堂訓練鼠標輕輕一點，世界盡在眼前，神奇的網絡開啟了我們通往世界的又一扇窗口。關于青少年進行網絡交往，下列認識正確的是（D

）A.網絡是把雙刃劍，要堅決抵制青少年上網B.網絡交往會影響學習，青少年必須遠離網絡C.網絡世界五彩斑斕，青少年可以隨意上網D.網絡只是一個工具，青少年上網交友，要學會理性辨別、慎重選擇隨堂訓練鼠標輕輕一點，世界盡在眼前，神奇的網絡開啟了我們通往隨堂訓練小紅在QQ上新結識了一個網