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文檔簡介

職校材料和低值易耗品管理規定1.引言本文旨在規范職校材料和低值易耗品的管理，確保資源的合理利用和節約，提高職校經營效益和發展水平。2.定義與分類2.1職校材料職校材料指用于教學、實驗、辦公及其他相關活動的資源，包括但不限于教材、教具、實驗器材、辦公用品等。2.2低值易耗品低值易耗品指價格較低且使用壽命較短的物品，包括但不限于紙張、筆類、膠帶、標簽等。3.購置和申領3.1職校材料的購置職校材料的購置需要提前編制采購計劃，并提交給相關部門進行審批。采購應遵循公開、公平、公正的原則，可以通過招標、詢價等方式進行。職校材料的購置應優先考慮資源的可持續利用和環境友好性。3.2低值易耗品的申領職校工作人員可以根據工作需要申請低值易耗品。申領低值易耗品需要填寫申請表格，并經過所屬部門的審核批準。低值易耗品的數量應根據實際需要進行控制，避免浪費和過度消耗。4.材料和低值易耗品的管理4.1儲存和保管職校材料和低值易耗品應儲存在專門的倉庫或庫房中，保持整潔、干燥、安全。材料和低值易耗品應按照類別、規格、數量進行分類、標識和編碼，方便管理和查找。儲存區域應做好防火、防潮、防盜等安全措施，防止材料和低值易耗品的損壞和丟失。4.2盤點和清查定期進行職校材料和低值易耗品的盤點和清查，確保庫存的準確性和完整性。盤點應由專人負責，根據庫存記錄逐項核對，發現差異及時進行調整和處理。盤點結果應及時上報相關部門，并進行備案，以便日后的查詢和核對。4.3使用和歸還職校材料和低值易耗品的使用應符合實際需要，合理安排和安全使用。職校材料和低值易耗品的歸還應及時進行，避免閑置和資源浪費。歸還的材料和低值易耗品應經過檢查和確認，確保完好無損且數量準確。5.處理和報廢5.1材料和低值易耗品的處理對于過期、損壞或無法使用的材料和低值易耗品，應及時進行處理。可以選擇進行修復、維護或進行二次利用，減少浪費和資源消耗。無法修復或利用的材料和低值易耗品應按規定進行報廢。5.2材料和低值易耗品的報廢程序報廢程序應遵循相關法律法規和職校規章制度。報廢程序包括填寫報廢申請、經過審核批準、報廢物品的清點和封存、以及報廢記錄的備案等步驟。報廢物品應進行分類和處理，避免對環境造成污染和危害。6.監督與責任6.1監督機制職校應建立健全材料和低值易耗品管理的監督機制，確保執行的效果和效率。監督機制可以包括內部審核、外部審計等方式，定期對材料和低值易耗品管理情況進行評估和檢查。6.2責任追究對于違反職校材料和低值易耗品管理規定的行為和責任人，應按照相應規定進行處理和追究責任。責任追究可以包括口頭警告、書面通報、紀律處分等方式，確保管理規定的嚴肅性和執行力度。7.結束語本文對職校材料和低值易耗品的管理規定進行了細化和詳

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