2023年幼兒園大班美術教學工作總結幼兒園大班美術教學工作總結1

本學期我班美術接著以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成果。

這個學期我們主要是通過美術觀賞、美術創作活動等方式豐富幼兒對線描畫的閱歷，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以激勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。

經過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的相識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現在以下幾個方面：

一、會畫了。

孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，激勵他們自己動手畫，并創建一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子打算各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的.閱歷也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。

二、大膽畫了。

我努力為孩子們創設自由、寬松的作畫環境，激勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環節，我都留意讓孩子們相互觀賞作品并且進行評價，一次次閱歷的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還激勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創作的歡樂。

三、孩子們畫線描畫的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。

有了畫線描畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得簡單多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小摯友時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了美麗的圖案，作品的質量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現在：一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

四、幼兒的評價實力有待加強。

希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術的人生。

幼兒園大班美術教學工作總結2

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，驚慌而又充溢的一個學期又過去了，我們小班的孩子們也將變成中班的孩子，看著孩子們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，看一年來孩子們的改變，個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進行溝通，主動參加集體活動學習新學問，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發生在幼兒園里好玩的事情。與此同時，我們感受孩子們成長

的歡樂，體會著教化工作的樂趣。所以我愛我的職業，也更愛我的孩子們。

本學期我盡量完成各項工作。隨著各項活動的順當進行，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培育的基礎上，主要從培育幼兒學習愛好、教學常規、大膽、清晰地進行語言表達并在日常活動中學會更好地與同伴相處等幾個方面進行著重培育，綜合開展五大領域的各項內容，收到較好的效果。在這一學期中有酸、甜、也有苦、辣。這學期的工作我們兩個老師團結合作協作默契，使我們的班級工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的.成果，但在工作中也有不足的地方，我們將吸取這一學期的閱歷帶到新的學期中，不足之處努力完善。這學期的工作大致如下；

一、政治思想方面；

酷愛人民的教化事業，酷愛老師職業，用社會主義道德規范來約束自己的

各種行為，仔細做到酷愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的老師形象。與周老師共同協作搞好我班的班級工作。

二、工作、教化教學方面；

對于班級各項工作，能夠主動地擔當，仔細備課，勤勤懇懇，踏踏實實，一日活動中以幼兒的實力、愛好、須要為動身點，剛好調整活動內容，活動中讓孩子自主地學習，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，與孩子們相處猶如摯友，讓他們多于我親近，消退孩子對老師的畏懼，建立良好的師生關系。

三、家長工作方面；

做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長溝通幼兒在園和家里的各方面表現，也使家長對我的工作有更進一步的了解。

總上所述，在這一學期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著不足之處，但我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，接著

努力，把工作做好，力爭更上一層樓

幼兒園大班美術教學工作總結3

一學期工作結束了，在孩子們即將升上一年級之際，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，我回首所做過的工作，總結閱歷反思不足，是非常必要的，現將本學期工作總結如下：

一、班級狀況分析

一年的辛勤耕耘后，我們在歡樂和淚水中升上大班，孩子們各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的和他們自己生成的每個嬉戲及教化活動中，自由的創建、大膽的想象，他們仔細的視察，有問不完的為什么，他們新奇的探究，連時鐘的滴答滴答的響聲也不放過。總的來講，我班幼兒思維比較活躍，特性活潑開朗的較多，愛動腦筋、愛獨立思索、愛提問，在語言表達實力方面，通過多途徑培育，孩子們的語言表達實力有了較大的提高，絕大多數小摯友能特別清晰地表達自己的懇求火愿望。在繪畫方面也激發起了深厚的`愛好。大部分孩子能開心的投入各項活動，有肯定的機體榮譽感。在吃飯用餐方面進步特別明顯，用餐時寧靜了很多，挑食偏食狀況嚴峻的也改觀了很多。班中小摯友身體體質在不斷增加，班上出勤狀況良好。但是班中還存在很多薄弱點，同伴間常常出現沖突沖突，部分孩子常有過急的行為發生，不能用正確妥當的方法和看法去解決。愛仿照他人，缺乏肯定的是非辨別實力。幼兒傾聽習慣較差，長久性不夠。各種活動中不能很好地遵守規則的男孩子較多。

二、本學期重點工作

1、開展形式多樣的主題活動，創設良好的主題環境，滿意不同層次的’發展須要，促進幼兒發展。

我們剛好抓住幼兒的愛好點，更多地體現幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。依據主題活動內容，隨時創設嬉戲區域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動。做好交接工作，讓幼兒盡快的適應新的學習環境，培育幼兒獨立意識。通過社會性活動、勞動、談話等培育幼兒學會生存，實行評比的形式激勵做好值日生做好自己的工作，教化幼兒自己的事情自己做；培育幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什么時候做什么事，什么時候不該過做并限制自己的愿望和行為。

學習方面：我們依據須要適時延長活動時間，培育幼兒集中留意力及其耐性。在日常生活中，留意養成幼兒愛想、愛問和仔細回答問題的習慣。為了促進幼兒的學習愛好和求知欲，我們在教化活動中集合我園的主題活動，孩子閱讀主動性被調動起來，他們知道自己長大了，不能依靠父母和老師。

2、本學期始終抓好平安工作不松懈，保證了每位幼兒的身心健康每周仔細開展平安教化活動，通過多種形式，使幼兒初步駕馭了一些平安防范的方法，提示幼兒，不危急動作，教化幼兒遇到危急時要盡快告知成人。在每日活動中，老師時刻關注幼兒的平安，發覺有平安隱患，剛好消退，孩子們無論在常規上還是在每日活動的個方面命都有很大的進步，懂得一些平安學問，促進幼兒樹立良好的平安意識，提高了幼兒的自我愛護實力。

3、家園協作，共育新苗我們的工作離不開家長的協作和幫助，在這一學期中回顧一學期以來的家長工作竟然也勞碌、也收獲。近幾年，隨著大教化觀念日益深化人心，幼兒園教化必需與家庭教化相互支持、相互協作，這已成為廣闊幼兒：“幼兒園應與家庭、社區親密合作，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒創建良好的條件”“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教化實力。”我們通過《家長共育欄》、家長會、家園互動平臺、家訪等多種形式、途徑與家長溝通，增進家園之間的溝通和理解，在教化幼兒上形成合力，共