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文檔簡介
第第#頁在每一節課之前做好充分準備,切實提高40分鐘的課堂效益,不超時、超前、超難,充分有效地應用多媒體,讓現代教育理論與技術更好地為教學服務。2、把“有效課堂”作為本學期的研究重點,圍繞這個重點,開展教學,切實提高課堂教學的效率。3.抓好“提優補差”工作,根據學校要求適時加入數學思維訓練,開闊學生思路,關注學習有困難的學生,切實提高學生學習數學的興趣與自信心。4、堅持養成教育,狠抓習慣培養。繼續抓好學生的養成教育,從平時做起,嚴格要求,很抓落實,培養學生良好的學習習慣、書寫習慣與獨立分析問題的能力。三、活動安排:二月份:(1)加強業務學習,全面了解全冊教學內容,學習新課標。(2)制訂本教研組工作計劃、落實集體備課的“主備”人員與備課內容,以及“課改合格課”的安排。(3)重溫學校“3+1”學導教學模式三月份:(1)組織本組數學教師業務學習,上好合格課,及時評課、議課。(2)根據隨堂課反饋信息,反思研討數學教學中存在的問題。四月份:(1)繼續上好合格課,搞好集體備課活動,弘揚集體智慧(2)期中教學質量檢測(3)研討數學教學中存在的問題,針對考試中問題及時補缺補差。五月份:(1)組織本組數學教師業務學習,繼續搞好集體備課活動,上好合格課。(2)研討數學教學中存在的問題。六、七月份:(1)制訂復習計劃。(2)撰寫教學工作總結。(3)期
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