基于潮商創業精神的當代大學生創業啟

示與借鑒摘要：當今社會對高校人才的需求呈現多樣化的趨勢，大學畢業生面臨著就業形勢嚴峻的考驗，針對社會對人才需求的實際情況大學生創新創業能力的培養應當引起高校的重視，其中獨具特色的潮商創業精神是值得高校大學生學習的。通過借鑒潮商創業精神來分析如何培養大學生創新創業能力，以期使大學生更好地提升創業能力。關鍵詞：潮商創業精神；大學生創業；創業指導mSh

TTaJ2017年9月mSh

TTaJ1潮商創業精神概述潮商的歷史及現狀談起潮汕人，總會想到其優秀的經商能力。也可以說，潮汕人以經商而聞名。作為中國傳統三大商幫之一，潮商商幫歷史悠久，是一支聞名海內外的華人商幫。至今涌現了許多中外聞名的巨商。潮汕商幫形成于唐朝后期，興盛于宋元明清。其發展與潮汕地區獨特的地理位置有著千絲萬縷的聯系。潮汕地處廣東東部，瀕臨大海，有得天獨厚的海上交通條件。但潮汕地區人口較多，本土資源及發展空間有限，因此很多不甘平凡的人便會自愿或被迫出外打拼，依靠海洋而走向世界。在21世紀，潮商依舊生生不息，發展成一支影響深遠的大商幫。以老一輩代表的李嘉誠，新一代代表的馬化騰為例，在商界具有極大的影響力。潮商創業精神的內涵敢闖敢拼、吃苦耐勞的精神潮汕人敢于闖蕩冒險，堅信“愛拼才會贏”。早在幾百年前，就有潮汕商人駕著紅頭船漂洋過海，從事遠洋貿易。在海外歷盡千辛萬苦，打拼自己的事業。潮汕商人大多白手起家，從無到有。早期受雇于人，從小事做起，吃苦耐勞。再過數年，把握機遇，開始創業歷程。這方面的代表人物有泰國正大集團董事長謝國民，國美電器創始人黃光裕，香港首富李嘉誠等等。正是他們這種敢于拼搏的精神，使得他們在艱苦的條件下不斷開拓進取，更進一步地發展。敢為人先、開拓創新的精神潮商極具創新精神，善于變通和開創新領域。他們不墨守成規，總能打破固有的經營模式，找到新的市場空間。他們也不拘泥于舊的領域，采取變中求勝的經營理念，憑借開放謀求發展。潮商一向敢為人先，由此來創造市場經濟的先發優勢?？v觀當代潮商的創新案例，在房地產發展、家電零售、通信服務等，企業都始終堅持創新理念，在變中求勝，創造出新的市場。善于團結、互謀發展的精神潮汕人講團結，重情義，有很強的凝聚力。出門在外的潮汕人相見時，總會說是“膠己人”(“膠己人”意思為“自己人”，是一句潮汕話)。對于他們而言，這三個字有著極為特殊的含義，也表現出潮汕人彼此之間強烈的認同感，這種特殊的認同感就會把彼此之間凝聚起來。潮汕人始終秉承著共謀發展的理念。他們認為同為潮汕人應當相互幫助，同舟共濟，以實現互利互惠、共贏。誠信重義、踏實經營的精神國學大師饒宗頤曾說過：“潮商秉承民無信不立的祖訓，大膽地將其運用到經商活動中，形成了注重信用、信譽的商業道德，是潮商成功的關鍵?！背鄙淌冀K恪守這一準則，堅信以誠信贏得市場。早在明清時期，潮商海上貿易興起，其中大多數生意規模大，不得不采用借貸經營的方式交易。在那個傳統商業活動未能得到法律保護的年代，信義發揮著至關重要的作用，否則無法達成這種特殊的交易方式。隨著現代化發展，誠信深深扎根在每位潮商的心里，成為潮商經久不衰的重要原因之一。2當代大學生創業的現實原因世界教育發展趨勢就業是民生之本，而創業是強國之路。當今世界上發達國家對本國高校創業教育都高度重視并積極推動。以我們鄰國日本為例，日本強調培養學生的創業家精神，并建立了四種創業典型教育模式，分別為創業家專門教育型、經營技能綜合演習型、創業技能副專業型和企業家精神涵養型，將創業理念融入高校教育中。再以澳大利亞為例，澳大利亞高校創業教育也全面覆蓋，強調理論與實踐，培養學生的創業理念，分別采用創業模式、普及模式及培訓模式三種教學方式。此外，美國，英國等發達國家也都普及創業教育，希望以創業推動經濟發展。綜上所述，可見創業的重要性及深遠意義。當前我國大學生的創業時代背景近幾年來，國家和各地方政府紛紛出臺大學生創業優惠政策，為大學生打造良好的創業環境。以財政部和國家稅務總局發布的《關于支持和促進就業有關稅收政策的通知》為例，明確自主創業的畢業生從畢業年度起可享受稅收減免政策。具體內容為3年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅，并且可以申請1萬元的創業實體補貼。至2018年，大學生自主創業可享受首次創業開業補貼、創業補貼、稅費減免、創業擔