中職數控技術應用自我鑒定中職數控技術應用自我鑒定篇一

數控車，校內實習廠搞過數控銑。課程設計實習實習期間，通過虛心向車間老師和理論老師們請教和親自操作，把握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產設備和操作有了全面的解，另外自己為人、處事的力量也得到提高。

而且還多方涉獵，中職主修課程有：數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的`修理與保養、autocadproengin等。本人在中專三年中對本專業的學問學得比較扎實。數控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統的手工編程，懂得機械制圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑，普車。鉗工操作等。

中職數控技術應用自我鑒定篇二

為適應社會進展的需求，我仔細學習各種專業學問，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的假期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習力量和分析處理問題的力量以及肯定的協調組織和管理力量。

“學而知不足”是我高校期間學習和工作的動力，除了必修課之外，學習之余，我還參與各種社團活動與社交活動。

在思想行為方面，我作風優良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌支配生活中的事務，在思想品德上，我人有良好道德修養，并有堅決的政治方向，我樂觀地向黨組織靠攏。

在學習上，我喜愛自己的專業，還利用課余時間學習計算機方面的學問。

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好，所以連續擔當了學院數控技術信息溝通協會開思工作室主要負責人。

在工作上，對工作熱忱，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際力量，和同學團結全都，注意協作其他同學干部精彩完成各項工作，得到了大家的全都好評而且成為班主任的得力助手。而且我通過加入院學同學會與數控技術信息溝通協會，不但熬煉自己的組織交際力量，還深刻地感受到團隊合作的精神及分散力。更加仔細負責對待團隊的任務。

作為一名xx年數控技術專業的高校應屆畢業生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

兩年的高校校內生活是我人生的一大轉折點。兩年的校內生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

現在我還存在著不足。雖然在學校學習了理論學問，但實踐熬煉的機會很少。現在即將畢業，我想最主要的是能多學點學問，多汲取點閱歷。我覺得自己思想還不夠成熟，還缺少為人處世的閱歷，因此以后應向別人多多學習。

中職數控技術應用自我鑒定篇三

人往往都是在學習中進步，在進步中漸漸成長，在學校的生活總是多姿勢彩，刻苦的學習，豐富的開展活動，營造了充實的生活;同時，在這樣的環境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的學校生蛻變成一個滿懷壯志的中專生，一個對將來布滿向往的青年。中專是技能培才的搖籃，身處其中，我已經漸漸成長起來。豐富了學問，提高了力量，對于人生觀，社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里，我的綜合素養得到了大大提高。

技能方面熟識的把握vb程序/能使用autocad二維制圖和proe三維制圖等專業課程機械設計基礎與模具設計等。

學習上，我勤奮仔細，不但把握了本專業學問，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野;生活中，我樂觀向上，樂觀進取，待人真誠，多次代表學院參與各種活動、競賽。

工作中，樂觀主動，能夠堅持不懈，尤其能與同學友好合作，我仔細負責，既做好本份工作，又敢于創新，同時擅長團結集體，共同完成工作。走向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實、仔細認真、團結合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰、誠懇守信、堅韌執著、工作仔細負責、責任心強、我性格開朗、幽默，為人友善熱忱，能和四周同學、伴侶、導師和諧相處。富有團隊精神、具有較強的溝通力量、管理力量、敬業精神與創業精神，做為新世紀的中專生，我特別注意各方面力量的培育。除了學好專業學問外，我還樂觀參與班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要同學干部，樂觀協作和組織各項工作的順當開展。

我將會不斷的使自己的學問水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信：只有把握學問，技能，才能有更好的將來！

中職數控技術應用自我鑒定篇四

驀然回首，已接近畢業了，倍感唏噓，以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了，做事都多了一份思索。由于自己清晰地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。

高校前，我完全不知道數控是什么，現在已經喜愛上了這個專業，并決心畢生投入到這專業當中，這是個極大的轉變。勤奮好學的我，不負眾望，學有所成。在高校的學習、生活和工作中都能給自己一個滿足的鑒定。

我高校三年，自身專業從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上，使自己在肯定程度上提高動手制造力量和規律思維力量。

身為體育委員的我，在完成本職工作的同時，也能很好地幫助老師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素養。我愛好非常廣泛，能與同學融成一片，能樂觀參與各種有益的社交活動，踴躍參與學校和班集體活動。

“人生滿盼望，前路由我創！”如今畢業在即，我信任，經過自己的勤奮和努力，肯定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。

高校期間主修課程有：數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝學、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的修理與保養、數控機床的電氣掌握、autocad、ug等。本人在高校三年中對本專業的學問學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統的手工編程，懂得機械制圖和識圖。能嫻熟操作tuocad、solidworks、caxa制造工程師等專業軟件，擁有數控工藝員職業培訓證書、數控車床證書、數控中級證書，并熟識c語言程序設計。專業之外還學會基本的焊工。鉗工操作等。

在校內實習廠搞過數控銑，數控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間技術人員和工人師傅請教和親自操作，把握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產設備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的力量也得到了提高。

中職數控技術應用自我鑒定篇五

我的名字叫，是農業高校機電學院農業機械化及其自動化專業的一名年應屆本科畢業生。即將踏入社會的我，有著健康的身體、扎實的專業學問、青春的激情和對將來美妙生活的`向往。懷著跨出校門面對社會的感動心情，景仰貴處的用人進展環境，故不顧淺陋，向您坦誠自薦如下，并誠心盼望能夠成為貴處的一員，以貢獻我淺薄之力。

我出身于農村老師家庭，成長在農村環境，生活造就了我吃苦耐勞、淳樸虛心、扎實肯干、自強不息的品行。踏入高校校門以來，我嚴格要求自己，踏實仔細地學習了機電工程的系統學問，受到了良好的專業訓練和力量培育，在機械學領域，把握了扎實的基礎理論學問，并有較強的動手實踐和討論分析力量，獨立仔細完成了全部各項實習。在英語學習方面，有著較好的聽、說、讀、寫、譯力量。生活中，敬重師長，團結同學，形成了一種融洽和諧的人際關系。課余時間除游覽書海、攬古通今外，還樂觀參與體育熬煉，身心健康、精力充足。

大三時樂觀參與學校組織的高校生討論訓練方案，并擔當“三維設計在機械設計中的應用”項目主持人，對某大型工程機械，使用solidworks勝利的進行了三維實體設計實現；開拓了眼界，積累了肯定的閱歷，使自己在學校就開頭接觸到了一些企業實際工作，較好的促進了專業學問的學習，獲益非淺。

此外，我對計算機較感愛好，曾擔當院計算機協會的會長一職；酷愛編程，精通vb、c、java、匯編等計算機語言；能嫻熟使用autocad、solidworks等二維、三維機械專業設計軟件；可使用各種網頁設計和圖像編輯處理軟件進行網頁的設計制作；并自學微機原理、操作系統、匯編語言等計算機專業課程，以優異成果通過國家計算機等級考試三級（pc技術）考試；有著較強的計算機綜合應用技能。

在高校四年的學習和生活中，我以學會做人、適應社會為目標，努力培育自己的組織管理、策劃、語言表達、社會交往等力量和團隊協作精神，樹立了正確的人生觀和價值觀。我堅信只有把握今日，才能制造美妙明天。只要您給我一個機會，一個舞臺，我將以飽滿的熱忱、自己的才智和所學學問樂觀地投入到工作中去，以自己的努力工作為貴處的富強和進展貢獻力氣，來不斷完善自己、進展自己、提高自己。當然，剛剛走出高校校門的我還缺乏實踐的熬煉，還需要在今后的工作實踐中不斷學習和提高。信任您的信任與我的努力將為我們制造共同的勝利！

年輕擁有激情，有激情，一切皆有可能！收筆之際，再次感謝您能閱讀我的自薦材料，并盼望我們能有面談的機會，也真誠地祝福貴處富強進展，欣欣向榮！

中職數控技術應用自我鑒定篇六

回首過去的三年，感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的學校生到如今成熟懂事的中專畢業生，在不斷的歷練中成長。自從考進中專起，為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應并適合成為一個中專的同學，常常回憶老師們對中專同學的定位與鼓舞。

中專三年是我一生的重要階段，是我學習專業學問及提高各方面力量為以后謀生進展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉折，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培育。

在中專的生活中我課余生活豐富，參與學校組織的各項同學活動、體育項目競賽等。

通過三年的學校生活和社會實踐，我不斷的挑戰自己、充實自己，為實現今后人生的價值時刻預備。

三年的中專生活立刻就要結束了，回憶這一年的經受。曾經特別憧憬的象牙塔就要遠去，而迎面而來的將是社會的熬煉，于是更加的懷念這個緊急而有序的中專生活，她給我留下了多美妙的回憶。我孜孜不倦，勇于挑戰自我，充實自己。

我結合自身的特長，曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎，由于工作樂觀努力，成果突出，被評為校“優秀共青團員”。得到老師和同學們的全都好評。無論工作多累，多繁瑣，都不在是一種疲乏，而是一種滿意和歡樂。

在學習上，強抓本專業，使我能熟識各種網絡和辦公軟件，曾獲過二等獎。平常我還涉獵的許多網絡編程。網絡管理與維護，網頁設計等學問。

中專生活不但教會了我學問，讓我知道為人處事的方式，更磨練的我的意志和必勝的信念，在這即將揮手告辭美妙的中專生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的.熱忱，堅決的信念，高度的責任感去迎接新的挑戰，跨越新的高峰。

中職數控技術應用自我鑒定篇七

讀中學前，我完全不知道數控是什么，現在已經喜愛上了這個專業，并決心畢生投入到這專業當中，這是個極的轉變。勤奮好學的我，不負眾望，學有所成。在中專的學習、生活和工作中都能給自己一個滿足的優秀中專生自我鑒定。

我中專三年，自身專業從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上，使自己在肯定程度上提高動手制造力量和規律思維力量。

身為理工的我，在完成本職工作的同時，在班也會要求自己無論做什么小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素養。我愛好非常廣泛，能與同學融成一片，能樂觀參與各種有益的社交活動，踴躍參與學校和班集體活動。

“人生滿盼望，前路由我創！”如今畢業在即，我信任，經過自己的勤奮和努力，肯定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。

中職主修課程有：數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的修理與保養、autocad、proengineer等。

懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統的手工編程，懂得機械制圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑，普車。鉗工操作等。

在校內實習廠搞過數控銑，數控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親自操作，把握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產設備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的力量也得到了提高。

中職數控技術應用自我鑒定篇八

高校期間主修課程有：數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝學、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的修理與保養、數控機床的電氣掌握、autocad、ug等。本人在高校三年中對本專業的學問學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械制圖和識圖。能嫻熟操作tuocad、solidworks、caxa制造工程師等專業軟件，擁有數控工藝員職業培訓證書、數控車床證書、數控中級證書，并熟識c語言程序設計。專業之外還學會基本的焊工。鉗工操作等。

proengineer等。本人在中專三年中對本專業的學問學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑，普車。鉗工操作等。在校內實習廠搞過數控銑，數控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親自操作，把握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產設備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的力量也得到了提高。人往往都是在學習中進步，在進步中漸漸成長，在學校的生活總是多姿勢彩，刻苦的學習，豐富的開展活動，營造了充實的生活;同時，在這樣的環境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的學校生蛻變成一個滿懷壯志的中專生，一個對將來布滿向往的青年。中專是技能培才的搖籃，身處其中，我已經漸漸成長起來。豐富了學問，提高了力量，對于人生觀，社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里，我的綜合素養得到了大大提高。

技能方面熟識的把握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業課程機械設計基礎/機械制圖/機械制造基礎/autocad數控編程/工程力學/機械cad/cam模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設計等。

工作中，樂觀主動，能夠堅持不懈，尤其能與同學友好合作，我仔細負責，既做好本份工作，又敢于創新，同時擅長團結集體，共同完成工作。走向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實、仔