唐朝的中外文化交流

什么是遣唐使？遣唐使遣唐使，是日本政府派遣到唐朝進行交流的使節。跟隨使節來華的，還有留學生、留學僧。新課探究一、遣唐使和鑒真東渡《弘法大師行狀繪詞》1日本派遣唐使的目的是什么？為了學習中國的先進文化，日本派遣使節到中國。他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本，對日本社會的發展產生了深遠的影響。2結合教材，概括派遣唐使對于日本的影響歸納（1）外形、圖案、文字、年代：“開元”比“和同”早88年。（2）政治制度、文字書法、社會風尚、都城建筑、銅錢樣式、詩歌、菜肴、茶道、登高節等。唐朝文化對日本產生了的影響深遠唐都長安城日本平城京建筑技術日本參照漢字創制了日本文字。經濟文化唐代仕女日本和服生活習俗唐朝與日本交流中，最有影響的人物是誰？他東渡日本的時間、經過及影響？二、鑒真東渡鑒真盲目航東海一片精誠照太清舍己為人傳道義唐風洋溢奈良城

（二）鑒真東渡看圖說史鑒真一行前后歷時十二年，六次啟行，五次失敗，航海三次，幾經絕境。鑒真準備東渡鑒真東渡對日本的有怎樣的影響？他在日本傳授佛經，還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢。唐招提寺唐招提寺是著名古寺院，位于日本奈良市西京五條街，公元759年中國唐朝高僧鑒真所建。議一議：日本向唐朝學了許多東西，推動了日本社會的進步。今天日本在某些方面走在了我們前面，我們應向日本學習什么（學生自由回答）三唐與新羅的關系如何？3新羅物產居唐朝進口首位。1朝鮮半島上的國家，和隋唐往來頻繁2新羅派遣使節和大批留學生到唐朝學習中國文化。4新羅仿唐建立了政治制度等。。5朝鮮的音樂也傳入中國。四、玄奘西游結合你看到的影視作品《西游記》，比較一下書中的玄奘與影視作品中的唐僧有何異同。玄奘《西游記》里徐少華扮演的唐僧1,唐僧一路上有徒弟的陪伴,而玄奘是獨身一人去取經的

2,玄奘到天竺是去講學唐文化,住了十四年,很久才回來,唐僧是去取經書,拿到了馬上就回來,到了唐朝才授課的

3,玄奘去印度是那里用的還是竹簡,唐僧拿得經書是紙張

4,唐僧是釋迦牟尼教授他,玄奘是一位90高齡的戒賢法師教授

5,唐僧取經路上的阻礙是妖怪,玄奘取經路上的環境

1、玄奘是何時去的天竺？他為什么要到天竺去？他去的順利嗎？他在天竺有何成就？1讀史料：材料：玄奘離國已久，懷念祖國的心情越來越迫切。戒日主和各國國王、廣大的僧俗人民再三挽留他。鳩摩羅國王甚至表示只要他肯留下來，要為他建立一百所專院。無奈玄奘歸國心切，留學求經的目的既然已經達到，說什么也要回國了。643年春天，西游十七年的玄奘辭別了戒日王和天竺的朋友們，滿載著印度人民的友誼、榮譽和六百五十七卷佛經，啟程回國了。2天竺是今天的哪個國家？印度。3結合教材回答玄奘的歷史功績。（1）玄奘攜帶大量佛經回到長安，為中國佛教的發展作出重大貢獻。（2）根據他的口述，成書的《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻。《大唐西域記》長安興教寺玄奘墓塔大雁塔地宮供奉的玄奘舍利學習了鑒真和玄奘的故事，我們應學習他們怎樣的精神？精神：勤奮刻苦、持之以恒、不圖名利、不畏艱險，勇往直前的精神。促使唐朝對外交往活躍的因素有哪些1、國家安定統一

、政治制度先進；2、經濟繁榮，國力強盛；3、開放和兼容并蓄的對外政策；4、對外交通發達；5、科技文化世界領先。基礎條件以史為鑒:第一，我們必須有穩定的政治局面，堅持對外開放的政策。第二，提高自身素質，努力發展經濟文化。第三，學習唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進文化的同時，要善于吸取其精華，為己所用。……今天的中國正處于改革開放，經濟迅速發展時期，唐朝的對外交往情況對我們有什么啟示？課堂小結民間交往玄奘西行鑒真東渡政府交往:遣唐使與新羅的往來唐朝的對外交往唐朝兼容并蓄、澤被東西，全面開放，文化更加輝煌。1唐朝的對外關系呈現出前所未有的盛況，主要是因為A經濟文化處于世界領先地位B政治制度領先于世界各國C開辟了發達的水陸交通路線D統治者以開明態度吸納世界先進文化2唐政府鼓勵外商來華貿易，允許他們長期在中國居住和中國人通婚，其目的是A．為了改變中華血統B．促進經濟發展，鞏固統治C．避免外國人對中國的仇恨D．顯示大國天朝的風范AB隨堂訓練3唐朝時期，中國與古印度交往密切，其中中國與印度之間的交往紐帶是A．互派使節B．佛教C．交換土特產D．科技交流4．隋唐時，中國與周邊各國往來的主要方式A．民間商貿交往