小語(yǔ)段閱讀考點(diǎn)

1.閱讀下面的文字,完成(1)~(3)題。馬鞍山這個(gè)宜居的小城里鑲嵌著一顆閃亮的明珠,那就是雨山湖。春季草長(zhǎng)鷹飛,桃柳掩映,醞niànɡ

生機(jī);夏時(shí)荷花映日,荷葉接天,綠色蕩漾;秋天層林盡染,金風(fēng)送爽,金桂飄香;冬日余暉斜照,暗香浮動(dòng),安寧?kù)omì。雨山湖之美,真可謂美不勝收啊!??(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。鑲嵌()

蕩漾()醞niànɡ() 靜mì()xiāng??yàng釀謐(2)文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“

”,應(yīng)改為“

”。草長(zhǎng)鷹飛草長(zhǎng)鶯飛(3)文段中畫(huà)線句運(yùn)用了

的修辭手法。馬鞍山這個(gè)宜居的小城里鑲嵌著一顆閃亮的明珠,那就是雨山湖。比喻2.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。廬江古鎮(zhèn)的美天然而不加雕琢,粉墻黛瓦,依依獨(dú)立。黃屯老街,四周群山環(huán)抱,山巒疊翠,竹木蔥lóng,青條石的街沿,鵝卵石的街面,無(wú)不訴說(shuō)著老街的歷史。?礬山老街自然古樸,青石板上深深的車(chē)轍印痕見(jiàn)證了礬山千年來(lái)采礬人手推獨(dú)輪車(chē)勞作的艱辛,漫步在深深淺淺的青石板上,山風(fēng)陣陣,清新的空氣迎面撲來(lái),還能嗅到那寥寥的煙火味,給人帶來(lái)寧?kù)o和安詳。果樹(shù)老街在群山中若隱若現(xiàn),馬槽河沿著老街靜靜流tǎng,老街用黑、灰、白三種色調(diào),勾勒著逝去的歲月,展示著如今的溫婉,這樣的古鎮(zhèn),怎能讓人不愛(ài)呢??(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。雕琢__________ 勾勒__________蔥lóng__________ 流tǎng__________zhuó??lè蘢淌(2)“溫婉”中“溫”的意思是()A.溫柔。B.溫度。C.溫習(xí)。A(3)畫(huà)線句子運(yùn)用了_________的修辭手法。青條石的街沿,鵝卵石的街面,無(wú)不訴說(shuō)著老街的歷史。擬人(4)將文段中畫(huà)波浪線的句子改為陳述句。這樣的古鎮(zhèn),怎能讓人不愛(ài)呢?

這樣的古鎮(zhèn),不能讓人不愛(ài)。3.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。天地萌生萬(wàn)物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西,總是fù

予極其驚人的尋求生存和擴(kuò)展蔓延的力量,這力量大到無(wú)法抗御。只要你肯仔細(xì)觀察一下,就必然會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)。就比如我樓前池塘里的荷花。自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后,許多葉片接踵而至。不到十幾天的工夫,荷葉已經(jīng)蔓延得遮敝了半個(gè)池塘。我無(wú)法知道,荷花是怎樣在深水中的yū

泥里移動(dòng)的。反正從露出水面的荷葉來(lái)看,荷花每天至少要移動(dòng)半尺的距離,才能形成眼前這個(gè)局面。??(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。萌()生

接踵()而至fù()予

yū()泥(2)文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“_________”,應(yīng)改為“_________”。méng??zhǒng賦淤遮敝遮蔽(3)畫(huà)線句子運(yùn)用了

的修辭手法。自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后,許多葉片接踵而至。擬人(4)請(qǐng)把下面的句子改為雙重否定句。只要你肯仔細(xì)觀察一下,就必然會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)。只要你肯仔細(xì)觀察一下,就不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。4.閱讀下面的文字,完成(1)~(3)題。溫暖的春天,知更鳥(niǎo)和蜂鳥(niǎo)的啾鳴讓我què

躍;美妙的夏季,到處是怒放的花朵和成熟的果實(shí);五彩班斕的秋日,樹(shù)葉sǎ

落一地,那是能滿足我好奇心的最好的禮物。我似乎習(xí)慣了周遭的寂靜與黑暗,好像那個(gè)五彩繽紛的世界已經(jīng)與我毫無(wú)關(guān)系。直到有一天,我的老師莎莉文小姐來(lái)到我身邊,她為我打開(kāi)了心靈的另一雙眼睛,讓我的靈魂重獲自由。??(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。寂()靜

五彩繽()紛què()躍

sǎ()落(2)文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“_____________”,應(yīng)改為“_____________”。jì??bīn雀灑五彩班斕五彩斑斕(3)文段中“周遭”的“遭”的意思應(yīng)是()A.遇到(事情,多指不幸或不利的)。B.周,圈兒。C.回,次。B5.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。自愛(ài)者才能愛(ài)人，富欲者才能饋贈(zèng)。給人以生命歡樂(lè)的人，必是一個(gè)充滿生命歡樂(lè)的人。一個(gè)不愛(ài)自己的人，既不會(huì)是一個(gè)可愛(ài)的人，也不可能真正愛(ài)別人。他帶著對(duì)自己的怨恨到別人那里去，就算他是去行善的，他的怨恨仍會(huì)在他的每一個(gè)善行里顯露出來(lái)。受惠于一個(gè)自怨自艾的人，還有比這更不舒服的事嗎？只愛(ài)自己的人不會(huì)有真正的愛(ài)，只有驕橫的占有。不愛(ài)自己的人也不會(huì)有真正的愛(ài)，只有謙bēi

的奉獻(xiàn)。??(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。饋()贈(zèng)驕橫()謙bēi()(2)文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“________”,應(yīng)改為“________”。kuì??hèng卑富欲富裕(3)“自怨自艾”中“艾”的意思是()A.停止。B.美好,漂亮。C.治理,懲治。(4)請(qǐng)把下面的句子改為陳述句。受惠于一個(gè)自怨自艾的人,還有比這更不舒服的事嗎?C受惠于一個(gè)自怨自艾的人,沒(méi)有比這更不舒服的事。??(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。綻()開(kāi)怦()怦直跳搓niǎn()zhàn??pēng捻