第16頁共16頁電廠個人?實習報告?總結大?二下半學?期，按照?學校教學?要求，我?們動本0?923班?全體在老?師的帶領?下于__?__月_?___日?對太原第?一發電廠?和太原第?二發電廠?進行了參?觀實習。?通過這次?實習我們?初步了解?了太原市?電力行業?的歷史以?及現狀，?接觸了電?廠生產的?整個流程?，認識到?了當今電?力行業所?面臨的機?遇與挑戰?。整個實?習收獲頗?豐，現總?結如下：?一、對?電廠的大?體認識。?我們此?次參觀實?習的電廠?均為熱電?廠，且兩?個電廠都?是利用煤?作為燃料?生產電能?，它的基?本生產過?程可概括?為：燃料?在鍋爐中?燃燒加熱?水使之成?為蒸汽，?將燃料的?化學能轉?變成熱能?，蒸汽壓?力推動汽?輪機旋轉?，熱能轉?換成機械?能，然后?汽輪機帶?動發電機?旋轉，將?機械能轉?變成電能?。概括的?講，電廠?就是能量?轉化的工?廠，而具?體到我們?太原的一?電廠與二?電廠，就?是將儲存?在煤礦中?的化學能?轉換為電?能與熱能?的工廠。?二、國?電太原第?一熱電廠?。在上?午的行程?中，我們?坐車去了?位于晉祠?路上的太?原第一熱?電廠。到?達電廠之?后我們并?沒有被安?排立刻開?始參觀整?個廠房，?而是由老?師帶隊到?電廠的辦?公樓去聽?電廠的師?傅給我們?先進行理?論上的講?解。之?后師傅又?給我們講?解了太原?一電廠現?今正在運?行的機組?以及工作?原理，這?在后面的?段落我會?做具體報?告。最后?是強調安?全，雖然?是老生常?談，但是?依然需要?我們萬分?注意。師?傅給我們?提出了要?檢查自己?的鞋帶是?否系好，?安全帽是?否戴規范?，以及行?進中的種?.種要求?。大學生?電廠實習?報告30?00字大?學生電廠?實習報告?3000?字。總結?為四不?傷害即?不傷害自?己，不傷?害別人，?不讓別人?傷害自己?，保護別?人不被傷?害。講?解完之后?就是由師?傅及老師?帶領我們?參觀整個?電廠的生?產流程了?，我們由?廠門進入?依次參觀?了原煤倉?，運輸皮?帶，磨煤?機，送煤?器，鍋爐?，汽輪機?與發電機?，水冷塔?等機組。?對這些之?前只是在?書本上有?所學習，?卻從未謀?面的機器?見了第一?次面，現?場切身感?受到了電?廠的工作?環境。真?正的感覺?到了現實?與書本的?差別是多?么巨大，?上午的實?習可以說?主要是開?闊了視野?，在琳瑯?滿目的機?器面前，?我還是有?些暈，不?能完全跟?上思路。?在參觀?完整個電?廠之后，?我們就乘?車回到了?學校，準?備下午再?參觀太原?第二熱電?廠。三?、大唐太?原第二熱?電廠。?了解了太?原第二電?廠的歷史?之后，我?們由師傅?帶領著參?觀二電廠?的生產線?，與上午?的感覺不?同的是，?這次我們?與這些機?組不再是?初次見面?，同學們?的眼光中?更多的不?再是驚訝?，而是回?憶與思考?我們所學?的知識，?在腦海中?過整個理?論的流程?與實際的?區別與聯?系。參觀?了磨滅機?、鍋爐、?汽整個?參觀過程?中，不同?于電廠嘈?雜的環境?，電廠工?作人員的?工作環境?還是很舒?適的，在?控制室中?用計算機?遠程控制?檢測著電?廠各個環?節的運行?，而不是?我們原先?想象的那?樣要在炙?熱的鍋爐?旁盯著儀?表。這讓?我們了解?到現代電?廠的工作?也是人性?化的，也?讓我們對?自己將來?的工作有?了更多的?期待。?四、電廠?運行流程?：之所?以要把這?部分拿出?來單獨報?告，是因?為上午下?午主要參?觀實習的?內容就是?參觀電廠?工作流程?，而兩個?電廠的機?組雖然有?一定的差?別但是大?致相同。?所以我認?為總結的?談談我們?認識到的?電廠運行?流程，會?比具體講?哪個電廠?采用的哪?套方式，?哪套機組?更為現實?，也更具?有實際意?義。談?到電廠運?行的大致?過程，則?是由燃料?的運輸開?始的：將?燃煤用輸?煤皮帶從?煤場運至?煤斗中。?大型火電?廠為提高?燃煤效率?都是燃燒?煤粉。因?此，煤斗?中的原煤?要先送至?磨煤機內?磨成煤粉?。磨碎的?煤粉由熱?空氣攜帶?經排粉風?機送入鍋?爐的爐膛?內燃燒。?煤粉燃燒?后形成的?熱煙氣沿?鍋爐的水?平煙道和?尾部煙道?流動，放?出熱量，?最后進入?除塵器，?將燃燒后?的煤灰分?離出來。?火力發?電廠在鍋?爐爐膛四?周密布著?水管，稱?為水冷壁?。水冷壁?水管的上?下兩端均?通過聯箱?與汽包連?通，汽包?內的水經?由水冷壁?不斷循環?，吸收著?煤愛燃燒?過程中放?出的熱量?。部分水?在冷壁中?被加熱沸?騰后汽化?成水蒸汽?，這些飽?和蒸汽由?汽包上部?流出進入?過熱器中?。飽和蒸?汽在過熱?器中繼續?吸熱，成?為過熱蒸?汽。過熱?蒸汽有很?高的壓力?和溫度，?因此有很?大的熱勢?能。具有?熱勢能的?過熱蒸汽?經管道引?入汽輪機?后，便將?熱勢能轉?變成動能?。高速流?動的蒸汽?推動汽輪?機轉子轉?動，形成?機械能。?汽輪機?的轉子與?發電機的?轉子通過?連軸器聯?在一起。?當汽輪機?轉子轉動?時便帶動?發電機轉?子轉動。?這樣，發?電機便把?汽輪機的?機械能轉?變為電能?。電能經?變壓器將?電壓升壓?后，由輸?電線送至?電用戶。?從能量?轉換的角?度看，整?個過程可?簡化為：?燃料的化?學能蒸汽?的熱勢能?機械能?電能。在?鍋爐中，?燃料的化?學能轉變?為蒸汽的?熱能;在?汽輪機中?，蒸汽的?熱能轉變?為輪子旋?轉的機械?能;在發?電機中機?械能轉變?為電能。?爐、機、?電是火電?廠中的主?要設備，?亦稱三大?主機。與?三大主機?相輔工作?的設備成?為輔助設?備或稱輔?機。主機?與輔機及?其相連的?管道、線?路等稱為?系統。火?電廠的主?要系統有?燃燒系統?、汽水系?統、電氣?系統等。?這次我?自己總結?的實習目?的是理論?聯系實際?，增強我?們對電廠?的了解;?使我們擴?寬視野，?鞏固和運?用所學過?的理論知?識，培養?分析問題?、解決問?題的實際?工作能力?和創新精?神;本次?實習在我?們完成專?業基礎課?后進行，?通過本次?實習，使?我們所學?的理論知?識得以鞏?固和擴大?，增加學?生的專業?實際知識?;為將來?從事專業?技術工作?打下一定?的基礎;?進一步培?養學生運?用所學理?論知識分?析產生實?際問題的?能力。?熱力發電?廠是由愈?多熱力設?備和電氣?設備所組?成的整體?，從某種?意義上講?，熱力的?設備更多?也更容易?故障和事?故，熱力?和環境保?護彼此間?的關系式?密切的。?實習對電?廠安全運?行的認識?，嚴肅的?工作作風?都有一定?的培養。?作為一種?先進的生?產力和基?礎產業，?電力行業?與社會經?濟和社會?發展有著?密切的關?系，他不?僅是關系?國際經濟?安全的戰?略大問題?，而且與?人們的日?常生活、?社會穩定?密切相關?。通過?這次認識?實習，我?對動力工?程在電力?生產方面?有了很深?刻的認識?，也對自?己的就業?前景充滿?了希望。?為人人類?的生存需?要能源的?供給，而?生產高品?質，低污?染的能源?的責任就?落在我們?肩上。因?此我們必?須認真學?習專業知?識并掌握?好所學的?專業知識?，在實踐?中磨練自?己，是的?所學到的?知識可以?融會貫通?，學以致?用，讓自?己成為一?名合格的?電力工作?者，一名?合格的動?力工程師?，為人類?的能源事?業做出貢?獻!電?廠個人實?習報告總?結（二）?光陰似?箭，時間?如梭，轉?眼間我已?經走出大?學校園一?年多時間?了。回想?起當初剛?進來鈺湖?電力有限?公司，那?時的我還?是一個毛?頭小伙子?。但是經?過在公司?一年的成?長，我開?始懂得了?工作的真?諦了，我?開始慢慢?的適應了?公司的工?作節奏了?。在這一?年的工作?中我認真?學習、研?究技術，?無論是在?能力上還?是思想素?質方面我?都不斷在?提高和完?善，同時?在公司領?導和同事?的關懷下?我已從剛?步入社會?的學生轉?變為一名?不斷進取?的電廠運?行工作人?員。在?過去的一?年中，從?我的工作?職責方面?，我很感?激公司領?導以及班?組人員的?扶持和幫?助，讓我?將在課本?上學到的?知識得以?實踐并學?到了在學?校學不到?的東西，?這些功績?是與領導?以及班組?成員的幫?助是分不?開的!現?在我將在?這一年以?來的工作?加以總結?：一.?學習方面?在開始?的工作中?，我深知?到到自己?在理論知?識和實際?操作方面?的缺乏，?所以在平?時的工作?之余我會?花比較多?的時間在?加強這兩?方面的學?習，同時?很感激公?司領導能?注重員工?的學習方?面。為了?能讓我們?新老員工?能在理論?知識方面?有更牢固?的基礎，?同時能更?好的適應?這個崗位?的潮流，?公司領導?實施了全?能值班員?計劃。在?利用空閑?時間安排?專業人士?給我們講?課、學習?，提高我?們運行人?員的本領?。1.?梳理自己?的學習流?程，以由?易到難的?形勢將相?關崗位的?知識、技?巧掌握和?適應;?2.將根?據自身的?不足的專?業知識，?并進行有?序的工作?學習過程?;3.?按照部門?負責人提?出的意見?修改自己?工作態度?，并牢記?在心，做?讓領導放?心的人;?4.在?工作中遇?到不懂的?方面，及?時與領導?或同事進?行溝通與?討論，并?對其認識?新的知識?的補充與?完善自己?。二.?在工作方?面過去?的一年中?，我在工?作方面對?自己的崗?位掌握已?經有很大?的提高。?師傅們的?無私奉獻?，讓我在?運行崗位?中如魚得?水。每當?我有不懂?之處而向?師傅尋求?答案時，?師傅們總?是很有耐?心的給我?講解，或?者到現場?分析，讓?我不僅懂?得了操作?，而且也?明白了這?樣操作的?原因。大?半年的輪?崗過去了?，我對各?個崗位的?基礎知識?已經掌握?了很多，?基本操作?也可以在?師傅的監?護下進行?獨立操作?。經過?全能值班?員的培訓?，在鍋爐?崗，我可?以比較熟?練的獨立?操作啟停?，同時也?可以很好?的和師傅?一起合作?將機組安?全運行起?來。而在?汽機崗，?我正在努?力的跟著?師傅學習?，雖然現?在還不是?很熟練，?但是我相?信自己能?很快的把?汽機崗位?拿下。經?過這樣緊?張有序的?煅練,我?感覺自己?工作技能?上了一個?新臺階,?做每一項?工作都有?了明確的?計劃和步?驟,行動?有了方向?,工作有?了目標,?心中真正?有了底!?基本做到?了忙而不?亂,緊而?不散,條?理清楚,?事事分明?,從根本?上擺脫了?過去只顧?埋頭苦干?,不知總?結經驗的?現象。不?久的將來?，我也會?逐漸向其?他崗位發?展。但是?僅僅對各?個崗位的?熟練操作?是不行的?，更加重?要的是要?在緊急情?況下能保?持冷靜且?把安全隱?患排除掉?，所以我?現在學到?知識還是?遠遠不夠?的，還需?要更加努?力的對已?經熟練的?崗位進行?模擬各種?事故分析?和處理，?讓自己學?到的東西?加以牢記?。我深?知到隨著?公司二期?的即將起?建，需要?的是全能?值班員，?公司領導?對我們的?培訓是下?了很大的?心思，就?是希望我?們能夠擔?當的起全?能值班員?的崗位。?所以我要?給自己壓?力，讓自?己學的更?快，學的?更多。?三.在思?想方面?這段時間?工作的過?程也是我?自己的心?態不斷調?整、成熟?的過程。?最初覺得?只要發揮?自己的特?長，不論?所做的工?作怎樣，?都不會覺?得工作上?的勞苦，?但原來學?的知識何?以致用，?有些迷茫?的不知自?己的定位?，乍看起?來工作完?成是很容?易的，但?把工作做?得出色是?很不容易?的。所以?，調整好?心態的我?漸漸明白?了，在各?個崗位都?有發展才?能、增長?知識的機?會。如果?我能以充?分的熱情?去做最平?凡的工作?，也能成?為最精巧?的工人;?如果以冷?淡的態度?去做最高?尚的工作?，也不過?是個平庸?的工匠。?倘若能處?處以主動?、努力的?精神來工?作，那么?無論在怎?樣的崗位?上都能豐?富他人生?的經歷。?擁有積極?的心態，?就會擁有?成功。?總結一年?來的工作?,我之所?以能夠這?么快的進?步和適應?崗位,主?要是得益?于公司領?導和部門?領導的培?訓政策;?得益于我?和公司老?員工之間?團結共事?,相互信?任,互相?支持,共?同維護班?子的團結?和整體效?能的發揮?積極努力?和拼搏奉?獻。電?廠個人實?習報告總?結（三）?生產實?習是教學?與生產實?際相結合?的重要實?踐性教學?環節。在?生產實習?過程中，?學校也以?培養學生?觀察問題?，解決問?題和向生?產實際學?習的潛力?和方法為?目標培養?我們團結?合作精神?，牢固樹?立我們的?群體意識?，即每個?人智慧只?有在融入?群眾之中?才能限度?的發揮作?用。透過?這次生產?實習，使?我在生產?實際中學?習到了在?課本中無?法學到的?知識，提?高了自己?的實踐潛?力。在向?工人學習?時，培養?了我們艱?苦樸素的?優良作風?。在生產?實踐中體?會到了嚴?格的遵守?紀律，統?一組織及?協調一致?是現代化?大生產的?需要，也?是我們當?代大學生?所務必的?，從而近?一步的提?高了我們?的組織觀?念。透過?實習，對?我們鞏固?和加深所?學理論知?識，培養?我們的獨?立工作潛?力和加強?勞動觀點?起了重要?作用。?為期五天?的實習對?我真是受?益匪淺。?第一天?到達之后?，吃完午?飯，該發?電廠的工?程師給我?們講解了?各種關于?火電廠的?講座知識?。對火電?廠的總體?認識。來?到實習電?廠后，了?解了熱電?廠的各種?電力設備?及其運行?流程，清?楚了發電?的過程。?發電的主?要設備是?鍋爐、汽?輪機和發?電機。發?電廠的主?要原料是?煤，發電?廠每一天?的耗煤量?大概是三?列火車，?煤透過輸?煤設備送?入磨煤機?磨成煤粉?，煤粉由?給粉機送?到鍋爐本?體的噴燃?器，由噴?燃器噴到?爐膛內燃?燒，為使?煤粉的燃?燒更加充?分，由分?離器分離?出合格的?煤粉送入?鍋爐燃燒?，不合格?的煤粉將?繼續磨。?燃燒的煤?放出超多?的熱能將?鍋爐四周?的冷水管?里的冷水?加熱成汽?水混合物?，進入汽?包，經過?汽水分離?器后熱氣?由熱氣管?道進入汽?輪機做功?，帶動汽?輪機轉動?從而帶動?發電機發?電，分離?出的水能?夠循環利?用。主要?過程即：?用煤將爐?水燒成蒸?汽(化學?能轉化為?熱能)。?蒸汽推動?汽輪機做?功(熱能?轉化為機?械能)。?汽輪機帶?動發電機?發電(機?械能轉化?為電能)?。汽輪機?做功，做?功以后的?蒸汽壓力?降低，這?時的蒸汽?我們務必?回收利用?，但是它?這時還是?高溫的，?務必冷凝?下來才能?參與循環?，晾水塔?就是起這?個作用。?建一座電?廠耗資巨?大，務必?提高大力?提倡節能?，減少浪?費。聽師?傅說僅設?備就需投?入幾億乃?至幾十億?巨資才得?以建立完?成。而?且目前國?內的鋼材?尚未能滿?足建立高?質量高能?效電廠的?要求，建?造更大規?模的高效?安全的電?廠需要從?國外進口?鋼材，無?形中又增?加了一筆?不小的成?本。對于?火電廠而?言，煤炭?的消耗也?是一筆巨?額開支，?占成本的?____?%左右，?保定熱電?廠一天就?消耗大約?三列火車?的煤，煤?是不可再?生資源，?超多用煤?使國家的?可持續發?展帶來巨?大的壓力?。電廠為?了降低成?本務必改?善鍋爐的?燃燒結構?，使煤粉?能夠充分?燃燒。另?外循環水?結構的使?用也是電?廠的成本?降低了。?隨后那?里的師傅?向我們介?紹了他們?發電廠主?要概況、?特點和主?要運行方?式。國電?諫壁發電?廠始建于?____?年，是我?國自行設?計、自行?安裝、自?我完善的?特大型火?力發電廠?。現歸國?電集團管?轄。從_?___年?代起，年?發電量均?超過__?__億度?。全廠占?地___?_公頃，?至___?_年__?__月現?有職工_?___人?，目前裝?機容量3?980M?W，擁有?____?臺___?_萬千瓦?亞臨界機?組和__?__臺_?___萬?千瓦超超?臨界機組?。全廠?現有12?條___?_千伏和?4條__?__千伏?高壓輸電?線路，東?經常州與?上海、浙?江相連，?西出南京?與安徽相?通，北跨?長江與泰?州、徐州?相接，地?處蘇南電?網負荷中?心，華東?電網的腹?地，是連?接華東地?區的重要?樞紐電站?。之后?我們又了?解到了做?為電氣運?行人員和?檢修人員?的主要工?作職責。?電氣運行?人員：1?職責1.?1在生產?部主任的?領導下，?負責做好?本專業檢?修技術管?理工作。?1.2?協助主任?建立健全?各種規章?制度、規?程和技術?標準，完?善質量及?檢修技術?管理措施?并監督執?行。1?.3協助?主任編制?年、季、?月度生產?計劃，審?核設備大?、小修項?目計劃、?技改計劃?及材料計?劃、技術?措施、安?全措施等?。1.?4負責編?制大、小?修質檢計?劃，并認?真監督執?行。1?.5負責?做好本專?業設備檢?修的質量?監督及驗?收工作。?1.6?經常深入?現場，巡?視設備，?掌握設備?運行狀況?，缺陷狀?況，協調?檢修專業?做好運行?設備的檢?修維護工?作。1?.7負責?組織本專?業重大技?術方案的?可研及制?定工作并?協調__?__實施?。1.?8負責本?專業對外?的定期技?術管理工?作。檢修?人員：?1、牢固?樹立“安?全第一”?思想，認?真落實上?級有關安?全工作規?定及規章?制度，自?覺履行崗?位安全職?責。2?、用心參?加班前、?班后會，?理解班長?工作安排?，根據作?業中存在?的危險點?，做好安?全防范措?施。3?、工作前?務必對使?用的工器?具認真檢?查貼合要?求后方可?使用，手?持電動工?具務必使?用觸電保?安器，工?作中應正?確配戴合?格的勞動?保護用品?。4、?嚴格執行?“兩票三?制”，杜?決無票作?業，借票?作業和違?章作業。?5、用?心參加班?組安全日?活動，對?本班組發?生的不?安全現象?，按照“?三不放過?”原則，?分清原因?，吸取教?訓，制定?防范措施?，防止不?安全現象?重復發生?。6、?用心參加?安全技術?培訓，熟?知本崗位?設備安全?、技術性?能，熟知?《安規》?、《檢規?》及各種?安全規定?。透過?了為期_?___天?的實習，?我慢慢開?始了解到?了該發電?廠主要電?氣設備、?繼電保護?配置及自?動裝置和?運行狀況?。諫壁發?電廠從一?期工程到?四期工程?，先后安?裝的主要?設備有鍋?爐___?_臺，容?量___?_噸/時?;汽輪機?____?臺，容量?____?萬千瓦;?發電機_?___臺?，容量_?___萬?千伏安;?與發電機?配套的變?壓器__?__臺，?總容量_?___萬?千伏安。?____?號機組為?機、爐分?別控制，?____?號機組為?機爐集中?控制;_?___號?機組為電?氣系統集?中控制;?7、_?___號?機組為機?、電、爐?集中控制?。全廠?目前共有?____?臺三期在?役發電機?組，即四?期(#7?#8)五?期#9#?10六期?(#11?#12)?，均為3?00MW?級凝汽式?汽輪發電?機組。?其中#7?-#10?是原上海?鍋爐廠_?___年?代設計制?造的產品?，當時為?國造發電?機組，_?___年?由UP型?直流鍋爐?改制成單?爐膛雙切?園控制循?環鍋爐，?鍋爐效率?由改造前?的___?_%提高?到___?_%，調?峰潛力也?大大提高?，機組出?力也增大?了30M?W，開創?了國造同?類老鍋爐?改造的先?河。#?11-#?12為“?大帶小”?機組，出?力330?MW。于?____?年開工建?設，__?__年_?___月?投產。其?中___?_號機組?在全國火?電機組(?300M?W級)競?賽第__?__屆年?會上，獲?得國產機?組的特等?獎。電?廠以煤、?油作發電?燃料，以?煤為主。?廠內自備?輸煤系統?和輸油系?統。輸煤?系統分兩?次建成，?老輸煤系?統建于建?廠初期，?卸煤碼頭?可泊__?__噸級?駁船，卸?煤潛力為?____?噸/時。?新輸煤系?統建于_?___年?，卸煤碼?頭可泊_?___萬?噸駁船，?卸煤潛力?為___?_噸/時?。老系統?可向新系?統切換輸?煤。主設?備有：_?___噸?橋式龍門?吊___?_臺、_?___噸?抓煤機_?___臺?、___?_噸帶斗?門機__?__臺、?MDQ1?5050?堆取料機?____?臺，安裝?輸煤皮帶?42條，?單路總長?____?公里。設?貯煤場_?___個?，可貯煤?____?萬噸，構?成卸煤、?輸送、儲?存相結合?的燃料供?應系統。?____?年耗煤量?達___?_多萬噸?，除委托?運輸部門?裝運以外?，自有駁?船10艘?。輸油系?統于__?__年建?設，有油?碼頭1座?，___?_噸貯油?罐___?_只、_?___噸?貯油罐_?___只?，貯油潛?力達__?__萬噸?。燃油可?透過__?__米長?的輸油管?道輸入鍋?爐房。?電廠建有?兩個水泵?房。第?一座建于?____?年，安裝?____?臺循環水?泵，向_?___號?機組供水?;第二座?建于__?__年，?向7、_?___號?機組供水?。兩座泵?房總供水?潛力為_?___噸?/時。?第二座水?泵房與諫?壁抽水站?聯通設計?，兩家合?用一條引?排水渠，?可為抽水?站帶給_?___立?方米/秒?水流量，?水泵能雙?向切換進?排水，旱?時內灌，?澇時外排?，協助調?節運河水?位。電?廠于__?__年、?____?年先后建?有兩個水?處理室。?____?年對第一?個水處理?室進行改?造后并入?第二個水?處理室。?水處理潛?力為：澄?清工業冷?卻水__?__噸/?時，鍋爐?補給水_?___噸?/時，生?活、消防?用水__?__噸/?時，蒸汽?冷凝水深?度除鹽_?___噸?/時。此?外，建有?煙囪4座?，其中3?座高__?__米，?1座高_?___米?。諫壁?發電廠在?投產前，?即組織生?產人員到?外廠培訓?，編寫運?行教材_?___種?，制訂運?行規程_?___種?，繪制系?統圖__?__多套?。___?_年__?__月，?第一臺發?電機組投?產，設甲?、乙、丙?、丁__?__個值?，管理運?行工作。?“___?_”開始?后，合理?的規章制?度受到批?判，生產?秩序混亂?，導致事?故增多。?1968?、196?9兩年，?共發生全?廠停電事?故___?_次。_?___年?____?月___?_日16?時___?_分，因?爐管發生?爆破，鍋?爐噴火，?____?停機，造?成全廠停?電___?_小時_?___分?。___?_年以后?，經