溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。核心素養測評二十八種群的特征和數量的變化(30分鐘100分)一、選擇題(共9小題,每小題5分,共45分)1.(2019·哈爾濱模擬)種群是生態研究的一個重要單位。下列有關種群的敘述,正確的是 ()A.種群是指一個生態系統中同種生物所有成熟個體的總和B.一個呈“S”型增長的種群中,種群增長速率在各階段是不同的,數量為K/2時增長速率最大C.種群中各年齡期的個體數目比例適中,這樣的種群正處于發展階段D.合理密植農作物時,其數量可以大于最大值即K值【解析】選B。種群是指一定區域內同種生物所有個體的總和,A項錯誤;一個呈“S”型增長的種群中,種群增長速率在各階段是不同的,數量為K/2時增長速率最大,B項正確;種群中各年齡期的個體數目比例適中,這樣的種群正處于穩定階段,C項錯誤;K值是指該環境中所能承載的該種群的最大個體數目,合理密植農作物時,其數量不應大于K值,D項錯誤。2.社鼠出生1個月后即性成熟,科研人員對湖泊中一個島嶼的社鼠種群特征進行調查研究,部分結果如圖,下列分析正確的是 ()A.社鼠在夏秋季出生率大于死亡率B.上半年種群中幼年個體所占比例高于下半年C.遷入和遷出是影響社鼠種群密度的主要因素D.種群密度增大過程中,雄性個體死亡率高于雌性個體【解析】選B。分析曲線可知,與春季相比,夏秋季種群數量下降,說明社鼠在夏秋季出生率小于死亡率,A項錯誤;上半年種群數量增加,屬于增長型的年齡組成,下半年種群數量下降,屬于衰退型的年齡組成,幼年個體占比高于下半年,B項正確;該種群位于湖泊中一個島嶼,遷入和遷出不是影響社鼠種群密度的主要因素,C項錯誤;春夏季節,種群密度增大,性別比例下降,雄性個體死亡率低于雌性個體,D項錯誤。3.(2020·天津模擬)如圖是草原上食草動物對于牧草的凈光合作用(凈光合量=光合作用合成量呼吸作用消耗量)的影響。下列敘述中錯誤的是 ()為放牧量的最適點B.適量的食草動物能增加牧草的凈光合作用C.該草場的環境容納量在b點D.沒有食草動物的草地比有食草動物的草地物質循環快【解析】選D。通過圖示分析看出a點牧草的凈光合作用強度最大,草場有機物積累量最大,故a點為放牧量的最適點,A項正確;通過曲線圖看出,放牧量低于b點時,有食草動物的刺激比沒有食草動物時牧草的凈光合作用更強,放牧量超過b點時,凈光合作用弱于無食草動物水平,因此適量的食草動物能增強牧草的凈光合作用,B項正確;b點時,有食草動物刺激與沒有食草動物時牧草的凈光合作用相等,結合B選項分析可知,b點是草場環境容納量,C項正確;食草動物屬于生態系統中的消費者,消費者的存在,能夠加快生態系統的物質循環,D項錯誤。4.下圖中關于“S”型曲線的敘述,錯誤的是 ()A.t0～t1之間種群數量小于K/2,由于資源和空間相對充裕,出生率大于死亡率,種群數量增長較快B.t1～t2之間,由于資源和空間有限,當種群密度增大時,種內斗爭加劇,天敵數量增加,種群增長速率下降C.t2時,種群數量達到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速率為0D.在t1時控制有害生物最有效【解析】選D。t0～t1之間種群數量小于K/2,由于資源和空間相對充裕,出生率大于死亡率且二者的差值逐漸加大,種群增長速率不斷增大,因此種群數量增長較快,A項正確;t1～t2之間,由于資源和空間有限,隨著種群密度增大,種內斗爭不斷加劇,天敵數量也在增加,雖然出生率大于死亡率,但二者的差值逐漸減小,所以種群增長速率下降,B項正確;t2時,種群數量達到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速率為0,C項正確;在t1時種群數量為K/2,種群增長速率最大,因此若在t1時進行有害生物防治,不能將有害生物控制在較低水平,D項錯誤。【知識總結】不同曲線模型中“K值”與“K/2值”圖中A、B、C、D時間所對應的種群數量為K值,A′、C′、D′時間所對應的種群數量為K/2值。5.(2019·江蘇高考)如圖是一種酵母通氣培養的生長曲線,a、b是相同培養條件下兩批次培養的結果,下列敘述合理的是 ()批次中可能有大量細菌污染批次的接種量可能高于a批次C.t1時兩批次都會產生較多的乙醇D.t2時兩批次發酵液中營養物質剩余量相同【解析】選B。培養條件相同,如果a批次大量細菌污染,存在競爭,則K值與b批次不可能相同,A項錯誤;b批次增長速度快,可能與初始接種量有關,B項正確;題圖中曲線是在通氣的條件下繪制的,t1時種群增長速率最大,說明此時氧氣充足,酒精發酵需要在無氧條件下進行,此時產生的酒精很少或幾乎沒有,C項錯誤;t2時,a、b均達到K值,但由于b條件下酵母菌數量首先達到K值,消耗的營養物質較多,則營養物質的剩余量相對較少,D項錯誤。6.(2020·肇慶模擬)下列關于種群密度的調查方法中描述錯誤的是 ()A.某叢生植株可以用樣方法調查種群密度B.標志重捕法適用于個體體積大,活動能力強的生物C.某趨光性小昆蟲可以用黑光燈誘捕法調查種群密度D.有些生物的種群密度會隨著季節的變化而發生變化【解析】選A。叢生植株難于辨別個體數目,所以不宜選用樣方法調查種群密度,A項錯誤;標志重捕法適用于個體體積大,活動能力強的生物,B項正確;對于有趨光性的昆蟲,可以用黑光燈誘捕法調查它們的種群密度,C項正確;季節的變化會影響某些種群的數量,所以有些生物的種群密度會隨著季節的變化而發生變化,D項正確。7.研究人員調查了8年間某養兔場種群數量的變化情況,并據此繪制了如圖的λ值變化曲線,以下敘述正確的是 ()A.種群密度是種群最基本的數量特征,決定種群密度的因素是年齡組成和性別比例B.第2～4年兔種群的年齡組成為增長型年間兔種群數量呈“S”型增長D.第8年兔種群密度小于起始種群密度【解析】選D。種群密度是種群最基本的數量特征,出生率、死亡率、遷入率和遷出率是決定種群密度的因素;第2～4年λ<1,種群的增長率=λ1<0,兔種群數量逐年下降,年齡組成為衰退型;據圖分析可知,前4年種群數量呈下降趨勢,說明8年間兔種群數量并非呈“S”型增長;假設剛開始的種群密度為N0,則第1年的種群密度為0.5N0,第2年的種群密度為0.5×0.5N0=0.25N0,第3年的種群密度約為0.75×0.25N0,第4～6年種群密度不變,第7年種群密度約為0.25N0×1.25,第8年種群密度為0.25N0×0.75×1.25×1.5<N0,即第8年兔種群密度小于剛開始的種群密度。8.(2019·海南高考)將接種在馬鈴薯培養液中的酵母菌培養一段時間后,充分混勻并隨機分成不等的兩組后分別進行培養。下列說法錯誤的是 ()A.酵母菌種群增長所需的能量全部來自馬鈴薯培養液B.若要估算培養液中酵母菌的數量,可借助顯微鏡進行C.培養液被分成上述兩組時其中的酵母菌種群密度是不同的D.給營養充足的培養液通入O2有利于酵母菌種群數量的增加【解析】選C。酵母菌利用馬鈴薯培養液中的營養物質,其種群增長所需的能量全部來自培養液,A項正確;若要估算培養液中酵母菌的數量,可借助顯微鏡以及血細胞計數板進行計數,B項正確;培養液被分成題述兩組時,根據題干“充分混勻”,推測其中的酵母菌種群密度應該是相同的,C項錯誤;酵母菌在有氧條件下,可大量繁殖,給營養充足的培養液通入O2有利于酵母菌種群數量的增加,D項正確。9.下圖表示一個群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是 ()A.t2～t3時間內甲種群出生率小于死亡率B.t2～t3時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同C.t3時甲的種群密度最小,t1時乙的種群密度最大D.若乙種群為某種害蟲,則在t1時防治效果最佳【解析】選D。圖中縱坐標的含義是種群增長速率,t2～t3時間內甲種群出生率大于死亡率;t2～t3時間內甲、乙兩種群的年齡組成相同;t3時甲的種群密度最大,t1時乙的種群密度最小;若乙種群為某種害蟲,則在t1時防治效果最佳。二、非選擇題(共25分)10.如圖是種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線以及在a點之后的三條變化曲線圖。請回答下列問題: (1)圖中“J”型曲線和“S”型曲線之間的黑色陰影面積可表示____________________________。

(2)對于一個呈“J”型增長的種群而言,隨著種群數量增加其λ值(當年的種群數量是前一年的倍數)__________________。(填“增大”“減小”或“不變”)

(3)在探究“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗中,可以采用__________法對錐形瓶中的培養液中的酵母菌進行計數。若曲線Ⅲ表示統計結果,則時間a之后變化的原因可能是__________________(至少答出兩點)。

(4)上述實驗______________(填“需要”或“不需要”)設置對照實驗,原因是__________________。

(5)大熊貓數量稀少,是我國的國寶。由種群數量變化的曲線Ⅰ和曲線Ⅱ可知,保護大熊貓的有效措施是__________________________________。

【解析】(1)圖中“J”型曲線和“S”型曲線之間的黑色陰影面積可表示被環境阻力淘汰的個體數量。(2)對“J”型曲線增長的種群而言,每單位時間都按種群的一定百分數或倍數增長,其λ值不變。(3)在探究“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗中,可以采用抽樣檢測法對錐形瓶中的培養液中的酵母菌進行計數。若曲線Ⅲ表示統計結果,說明a點之后環境受到破壞使種群無法適應而逐漸遭到淘汰,原因可能是營養物質消耗、代謝產物積累、pH降低等。(4)上述實驗不需要設置對照實驗,酵母菌種群數量的變化在時間上形成前后對照。(5)大熊貓數量稀少,由種群數量變化的曲線Ⅰ和曲線Ⅱ可知,建立自然保護區,可有效提高大熊貓種群的K值(或環境容納量),以利于大熊貓種群數量的增加。答案:(1)由于環境阻力被淘汰的個體數量(由于自然選擇或生存斗爭淘汰的個體數量)(2)不變(3)抽樣檢測營養物質消耗、代謝產物積累、pH降低等(4)不需要酵母菌種群數量的變化在時間上形成前后對照(或自身對照),所以無需設置對照實驗(5)建立自然保護區1.(5分)(2020·北京模擬)圖中A、B為某群落中的兩個動物種群,曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時間的變化,不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是 ()A.t5時刻A、B的種群密度相同B.O→t5B種群呈“S”型曲線增長C.t3→t5B種群密度先上升后下降D.t3→t5A【解析】選D。t5時刻A、B種群δ(δ=出生率/死亡率)相同,不能代表種群密度相同,A項錯誤;O→t2,B種群數量呈下降趨勢,故O→t5,B種群不呈“S”型曲線增長,B項錯誤;t3→t5B種群δ大于1,種群數量增加,C項錯誤;t3→t5,A種群前期δ大于1,數量增加,后期δ小于1,數量下降,D項正確。2.(5分)下圖表示生物科技工作者對某種群的λ值(λ表示種群數量是一年前種群數量的倍數)進行了13年的連續研究后繪制的變化曲線,下列分析正確的是 ()A.從開始研究到第5年間該種群的種群數量先不變后下降B.第5年到第9年間該種群的增長率不變,呈“J”型增長C.第10年的λ值是0.5,因此第10年該種群的數量是第9年的一半D.從第11年開始該種群數量不斷上升,到第13年達到K值【解析】選C。由題圖可知:在第1年到第5年間λ>1,種群數量在不斷增加,A項錯誤;在第5年到第9年間λ=1,種群數量維持穩定,B項錯誤;λ表示種群數量是一年前種群數量的倍數,第10年的λ值是0.5,因此第10年該種群的數量是第9年的一半,C項正確;從第11年到第12年λ<1,種群數量一直在不斷減少,12年后λ>1,該種群數量不斷上升,D項錯誤。3.(20分)(素養提升——科學探究)某學習小組根據“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗,利用不同濃度的葡萄糖溶液培養酵母菌,結果如圖所示,請分析回答: (1)估算培養液中酵母菌的總數可以采用________________法,吸出培養液計數之前,將盛培養液的試管輕輕振蕩幾次,目的是使__________________,便于估算。

(2)酵母菌在不同濃度的葡萄糖溶液中,種群增長速率的變化都是______________;圖中____________________濃度的培養液中種群的K值最大。

(3)釀酒和做面包都需要酵母菌,當酵母菌數量為____________時,最適宜分離獲得菌種;K值之后,種群數量減少的原因主要是__________________________。

【解析】(1)對酵母菌進行計數可采用抽樣檢測法;從試管中吸出培養液進行計數