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文檔簡介

實際問題與一元一次方程——工程問題解一元一次方程去分母去括號移項合并系數化為1解一元一次方程的步驟：等式性質2去括號符號法則、乘法分配律等式性質1合并同類項法則等式性質2請你總結

要加工200個零件，甲先單獨加工了5小時，然后又與乙一起加工4小時，完成了任務．已知甲每小時比乙多加工2個零件，求甲、乙每小時各加工多少個零件．實際應用工作量=工作效率×工作時間審設列解答用一元一次方程解實際問題的步驟：認真，看清關鍵詞直接或間接找相等關系計算準確完整且符合實際意義請你總結

某工人按原計劃每天生產20個零件，到預定期限還有100個零件不能完成，若提高工效25%，到期將超額完成50個，問此工人原計劃生產零件多少個？實際應用

整理一批圖書，由一個人做要40小時完成。現在計劃有一部分人先做4小時，再增加2人和他們一起做8小時，完成這項工作。假設這些人的工作效率相同，具體應先安排多少人工作？實際應用

整理一批圖書，由一個人做要40小時完成?，F在計劃有一部分人先做4小時，再增加2人和他們一起做8小時，完成這項工作。實際應用第一階段第二階段每人工效1/401/40人數x人(x+2)人時間4小時8小時工作量分工作階段計算工作量

整理一批圖書，由一個人做要40小時完成。現在計劃有一部分人先做4小時，再增加2人和他們一起做8小時，完成這項工作。實際應用第一部分人后增加2人每人工效1/401/40人數x人2人時間(4+8)小時8小時工作量分工作對象計算工作量

一項工程，甲隊單獨施工15天完成，乙隊單獨施工9天完成。現在由甲隊先工作3天，剩下的由甲、乙兩隊合作，還需要幾天可以完成？實際應用

一項工程，甲隊獨做10小時完成，乙隊獨做15小時完成，丙隊獨做20小時完成，開始時三隊合作，中途甲隊另有任務，由乙、丙兩隊完成，從開始到工程完成共用了6小時，問甲隊實際做了幾小時？實際應用審設列解答用一元一次方程解實際問題的步驟：認真，看清關鍵詞

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