小學(xué)生對(duì)于班級(jí)日志編者按：假如大家感覺內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：到達(dá)了新的班級(jí)，我對(duì)自己的要求也提升了一級(jí)。固然我舍不得以前的老師、同學(xué)和老師們，下課后還要不由得出...有興趣就讀連續(xù)看完以下內(nèi)容吧！《小學(xué)生對(duì)于班級(jí)日志》，由日志網(wǎng)介紹，歡送大家閱讀與參考！范文一：新的班級(jí)到達(dá)了新的班級(jí)，我對(duì)自己的要求也提升了一級(jí)。固然我舍不得以前的老師、同學(xué)和老師們，下課后還要不由得出去看看，想要確認(rèn)一下是否是以前的學(xué)校，固然結(jié)果不是我想的那樣，但最少我能清楚的知道我已經(jīng)不是以前的我了。走進(jìn)新的班級(jí)，回顧以前的光陰，發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了很多難得的光陰。我固然有些貪玩，但是我還喜愛運(yùn)動(dòng)。打乒乓球、羽毛球和跳繩都不在話下，我固然是貧窮少兒但是我家仍是買得起電腦的，因此我最喜愛的是電腦。同學(xué)們口中所傳的游戲?qū)ξ姨吧?，我只?huì)在上記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我喜愛在很靜很靜的深夜關(guān)了燈讓孤獨(dú)把我包裹，卻又懼怕黑夜。讓全部此刻開始努力學(xué)習(xí)。范文二：愛在班級(jí)“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，等老師走出教室，我們便沖出教室。你們想知道同學(xué)們?yōu)楹芜@樣急不可以待嗎？嘻嘻！讓我來(lái)告訴你們吧。今日食堂里有很多好吃的，比方：有紅燒魚、糖醋排骨一想到這些美味佳肴，我便加速了腳步，打到飯后便急趕快地趕回教室。當(dāng)我要跨上最后一層樓梯的時(shí)候，我的叫底下一劃，整的人癱在地上。那些菜也掉到了地上：白米飯變?yōu)榱撕诿罪垼惶谴着殴亲優(yōu)閴m埃排骨；那條紅燒魚也掉到了地上。這時(shí)，有說(shuō)有笑的同學(xué)們來(lái)了，他們一看到我的情況，馬上停止了笑聲。他們著手打掃樓梯上的垃圾和把我扶到教室里。這時(shí)，我長(zhǎng)吁短嘆的說(shuō)：“哎！今日的午飯泡湯了?！卑嚅L(zhǎng)站出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)憂，你的午飯我們包了?！薄澳銈冇心敲炊噱X嗎？”我奇異地問。同學(xué)們你看我我看你，說(shuō)：“我今日多打了一些飯，我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“還有我的紅燒魚?！辈灰粫?huì)兒，我的眼前出現(xiàn)了一座小食山。我一邊吃著同學(xué)給我的食品，一邊不斷的說(shuō)：“感謝大家?！惫倘荒慵乱呀?jīng)過(guò)去許久了，但它仍是深深的留在我心底。范文三：歡樂班級(jí)在生活中，總有一個(gè)地方，那里充滿了歡樂，總會(huì)發(fā)生一些讓人意想不到的事，使你暢懷大笑，那個(gè)地方就是班級(jí)。班上的同學(xué)對(duì)副課老是很敏感，老是會(huì)做一些惡作劇，讓平庸的講堂變得喧鬧起來(lái)。你看！這一節(jié)美術(shù)課，同學(xué)們又要大鬧一番了。美術(shù)老師正在仔細(xì)的授課，可有些同學(xué)總喜愛反其道而行之，有的同學(xué)把畫畫紙撕下來(lái)，折成了一架優(yōu)良的飛機(jī)，不一會(huì)兒一架架飛機(jī)排成一排，像一支宏偉的軍隊(duì)。那位同學(xué)拿跳躍機(jī)，對(duì)飛機(jī)頭哈了一口氣，只見他使勁一扔，飛機(jī)在空中自由的游覽，形成了一道優(yōu)美的弧線?！鞍パ?！”不知怎么回事，飛機(jī)落在一位正在仔細(xì)畫畫的同學(xué)桌子上，他撿跳躍機(jī)，又扔了回去，就這樣一場(chǎng)飛機(jī)大戰(zhàn)，在美術(shù)課開始演出了。最后就連美術(shù)老師都受不了了，下來(lái)整改紀(jì)律，可不料反被同學(xué)粘了一張“我是笨蛋”的紙條，在班上來(lái)了一場(chǎng)“走秀”，惹得同學(xué)們哈哈大笑。還有一次微機(jī)課，由于電腦還在維修，不可以去微機(jī)室，只好呆在教室里。同學(xué)們就大叫“抗議”聲音響徹云霄，甚至同學(xué)們還特意做了一個(gè)抗議的小牌子。老師叫我們沉靜下來(lái)看書，寫作業(yè)，但仍舊僧多粥少，同學(xué)們?nèi)允谴蟪炒篝[，完滿忽視了老師。我們的班級(jí)老是充滿歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的調(diào)皮不知從什么時(shí)候開始成為了我們班的一大特色。老師談?wù)摚何恼陆?jīng)過(guò)對(duì)同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課和微機(jī)課的一系列活動(dòng)的描繪。表達(dá)了文章主題“歡樂”二字。并且人物形象刻畫的酣暢淋漓！真棒！范文四：班級(jí)的愛我們的世界是一個(gè)充滿了愛的世界。有家庭的愛，社會(huì)的愛，班級(jí)的愛，而我今日要寫的，就是班級(jí)的愛。我們都有自己的班級(jí)，和那可愛的同學(xué)們。這才讓我們的班級(jí)里充滿了愛。記得有一次，前一天老師告訴說(shuō)明日拿飯錢，否那么明日吃不了版。但是次日，我竟然忘掉了，我十分的煩惱。當(dāng)負(fù)責(zé)收飯費(fèi)的同學(xué)收到我這里時(shí)，我告訴他我忘掉帶了，他說(shuō)那怎么版呢？他也很煩惱。我心想：都怪我自己，記性那么差，這么重要的事情都能忘掉，唉！不一會(huì)，全班同學(xué)都知道了拿飯費(fèi)。這時(shí)，令我感人的一幕出現(xiàn)了，班里的同學(xué)都把自己身上的零開銷拿了出來(lái)，此后把它們放在了一同，攢夠了飯錢的數(shù)量，此后班長(zhǎng)交給了我，并且對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)憂了，飯錢已經(jīng)夠了。”我說(shuō)：“感謝你?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“你不用謝我，假如說(shuō)感謝的話，你應(yīng)當(dāng)感謝班級(jí)里的同學(xué)們才對(duì)，是大家一同出的力。”我感人的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且次日，我把飯錢都還給了同學(xué)們。有了這件事，我此后不再會(huì)這么粗心了。看，這就是我們班里的愛，這件事使我特其他感人，我一世都不會(huì)忘了這件事的。范文五：班級(jí)之最我們班有一個(gè)最愛吃零食的男孩，就是沈浩軒；有一天，有一位同學(xué)去買東西吃了，回來(lái)的時(shí)候，被沈浩軒看見了，他就去要東西吃，那個(gè)同學(xué)聽的不耐煩了，就給了一點(diǎn)給他。還有一天，周好和我去買水喝，我們一邊喝一邊聊天，我們剛到班級(jí)門口，就被沈浩軒看見了，我們看見了沈浩軒，我和周好連忙就跑，沈浩軒就跟在我們的后邊追著我們，因此，我們就把沈浩軒叫做‘好吃的男孩’。我們班還有一個(gè)最不愛寫造作業(yè)的一位同學(xué)，就是楊坤；禮拜五下午，老師叫我們記作業(yè)，他是記了。禮拜一清晨，進(jìn)了校園，到了班級(jí)里，我看了自己的作業(yè)，啊，都寫好了，我就去看揚(yáng)坤的作業(yè)他的語(yǔ)文作業(yè)沒有寫，數(shù)學(xué)作業(yè)仍是沒寫，英語(yǔ)作業(yè)仍是沒有寫。禮拜一下午，老師讓我們記作業(yè)，楊坤仍是記了，禮拜二清晨，剛進(jìn)教室，我就看見楊坤在那里寫什么，因此，我就去看看。本來(lái)，他的語(yǔ)文作業(yè)沒有寫，數(shù)學(xué)作業(yè)仍是沒寫，英語(yǔ)