2023年高中的作文集錦四篇中學的作文篇1

媽媽又帶著一家人沖進了農夫的玉米田里，一邊吃棒子，一邊“咔嚓咔嚓”把玉米都撞倒了。媽媽說了，政府賠償被動物糟蹋農作物，它們可以大搖大擺吃。

農夫跑來，雖然他們的狗始終在狂吠，雖然還點燃鞭炮，可是大象們連理也不理，還往田的深處走。

小象卻是嚇壞了，一個人往山上跑，被媽媽攔下來：“有媽媽在，你膽怯 什么？”

小象哭著說：“媽媽，我長得小，耳朵低，能聽見螞蟻和蚯蚓在罵我們，說我們是大壞蛋……”

“讓它們罵吧，他們碰在我們的腳上就完蛋……走，跟我回去……”

小象拗不過媽媽，和媽媽一起回到農田里。它不吃棒子，當心翼翼看著地下，怕踩到螞蟻和蚯蚓。

“農夫種點糧食真不簡單，你們這樣做太缺德了……”一只螞蟻從小象的腿上爬到他的耳朵上說。

“小象呀小象，你快點長大做家長，就沒人出來搞破壞了。”一條蚯蚓從小象的鼻子上爬上來說。

“誰能勸服媽媽喲，我的媽媽很犟……”

三個人你一言，我一語地說著，媽媽帶著一家人離開玉米田的時候，螞蟻和蚯蚓還在小象身上，不過，誰也沒有留意到小象身上有兩個小家伙。

其次天早晨，媽媽卻突然發覺小象不見了，于是招呼大家一起去找，半天也沒見到小象的影子。

媽媽急了：“肯定是因為我們吃了莊稼，農夫來報復，把小象靜靜捉走了。——大家跟我走，我們去找農夫；找不到小象，我們就去推倒他們的房子！”

“走……”大家一齊響應。

“轟隆隆……”一邊的山坡上滾下了幾塊大石頭。一些泥土也“唰唰”地山坡上往下流淌……

“快跑，泥石流！”媽媽大叫一聲，要帶著大家離開這里。

大家還沒有來得及轉過身子，就聽到了小象喊：“媽媽——媽媽——我在這——”

原來小象早埋在泥土里了，只有腦袋和鼻子露在外面——被滾動的石頭驚醒的.。

正值媽媽要沖過去救他，“嘩”的一聲，泥石流一下子就把小象掩埋了。

大象們從來也沒見過這陣勢，面面相覷，不知如何是好。媽媽獨自一個人沖上前挖泥，可是泥土又把他掩埋了。他用勁往泥土里一拱，靠近了小象：“別怕，有媽媽！”

小象說：“我才不怕呢，人肯定會來救我們的……”

“不會，他們巴不得我們死……”

“你理屈，才這么說……”

“人都是自私的，孩子，我們只能自己救自己……”

“媽，要是人們救了我們，你還會出去糟蹋人們的莊稼嗎？”

媽媽緘默了。

這時，小象偷偷地笑了：昨晚，他和螞蟻和蚯蚓商定，叫億萬只螞蟻抱著泥土制造一個泥石流，先把自己掩埋，然后再把媽媽掩埋——媽媽肯定會第一個沖上來救他：果真如此。——等媽媽認錯了，再叫億萬條蚯蚓組成一個挖掘機，把泥土挖掉，“救”出母子倆。

現在，媽媽聽到了挖掘機“隆隆”轟鳴——那是億萬只蚯蚓一齊在吼。——興奮地推了小象一把：“來人了，來機械了，我們有救了！”

小象卻說：“媽媽，我不要人救，我怕你再去得罪人……”

“不會了，我再也不會去跟人作對了……行了吧？”

小象笑了：“這才是我的好媽媽喲！”

“轟隆隆……”這是螞蟻和蚯蚓一齊在笑。

小象、螞蟻和蚯蚓雖然都弱小，但是只要團結起來，還是能辦大事的。

蚯蚓“造”的挖掘機渾身都響，比真的還厲害呢；而螞蟻“造”的泥石流，樣子雖然沒有真的可怕，但是他們長著多數只眼睛，特地來應付人……

從今以后，大象媽媽一家，再也沒有損害過一棵莊稼。

小象、螞蟻和蚯蚓成了再好的摯友。

中學的作文篇2

今日是三八婦女節，可我卻沒沾上過節的一點光。

早上我高興奮興得起著車子去上學，到了學校，一看，已經沒有放車子的地方了，于是我不管三七二十一就把車子放在了小區里面。我剛要鎖車子的時候，一個四十多歲很胖的`男人向我走來，并對我氣呼呼地說;還往這里放車子，我們都過不去了!”“你們過不去，是河馬、大象，還是鯨呀?”我小聲嘀咕了一番，(其實，只有我和彤彤的車子)就去上學了。

到了教室，一聽說下午不上課，我興奮得樂開了花，那些不開心的事都拋到九霄云外去了。可是，不幸再次發生，悲劇再次重演了。放學了，我正打算去取車子，但是，我卻發覺我和彤彤的車子不見了!我氣得直跺腳，心想：肯定是那人干的，肯定是那人干的!可我不能在這兒干等著呀。于是，我起先了“搜車”大行動。我從小花園到時代路來回奔波了好幾趟，就是沒找到。晶瑩的水珠從我臉上滑落了下來，也不知是汗水還是淚水，咸咸的，酸酸的。這時我并沒有放棄，而是深思了一會兒。既然兩邊都沒有我的車子，就不解除在小區內的可能性。于是我又在小區內進行了“搜車”大行動，經過了幾番波折，我最終在一個胡同里的大土堆上發覺兩輛躺倒的自行車，我奔過去，那正是我和彤彤的車子。我等了一會兒，沒有見到彤彤的身影，可指針已指向了12點15分，我趕忙到電話亭給彤彤打了電話。

風兒輕輕吹，鳥兒翩翩飛，有位小姑娘，騎車回家去……

中學的作文篇3

別人眼里的秋天可能是“凋零”“凄涼”等字眼，但我的眼中它是“希望”，是一個新的起先。

人們常說國外的秋天很美，那里有滿地紅色的楓葉，站在上面很有詩情畫意。但我覺得，家鄉的秋天比國外的更美，它美得不是外在的景色，而是內在。

我從小跟著爺爺奶奶一起長大，所以會常常去爺爺奶奶家小住幾天，陪他們說說話，嘮嘮嗑。當然，也會陪爺爺奶奶去后院的院子里轉悠轉悠，散漫步。奶奶家的院子很大，里面有兩個花園，一個大的，一個小的。花園里面的花草樹木無奇不有，空閑的'地方還種上了蔬菜。跟著奶奶走在花園里，突然一片落葉落在了我的頭發，把我嚇了一跳，我還以為是蟲子之類的東西。抓緊讓奶奶幫忙看看是什么，奶奶取笑我說只是一片樹葉時，這才安心下來。拿掉樹葉，心里念叨念叨，指責它讓我在奶奶面前出丑。剛想把樹葉扔掉，突然很新奇的停了下來，放在眼前，細致視察了一番。樹葉的紋路還挺清楚，葉片已經變成了金黃色，我想，它應當是老去的吧。看著地上越來越多的樹葉，我知道冰冷的冬天就要來臨了。冬天來臨那么春天是不是也緊跟其后就要來了？想到這心里一絲暖意。其實秋天并不壞，人們只看到了它帶給我們的寒冷，卻沒有發覺它也給我們帶來了新的生命。

面對秋天的來臨，我覺得我們應當興奮，秋天它是一個美妙的季節，我們要專心去感悟它。

大多的果樹都成熟在秋天里，因為它們認為，只有秋天才能體現它們的價值。但是人們大多都只注意果實，不注意樹的本身，試想一下，假如沒有果樹，哪里來的水果呢？一棵果樹要在春天里發芽生枝，夏天的時候枝葉繁盛，秋天的時候果實成熟。它們歷經風雨，最終只有秋天靜默的把果實奉獻出來。

秋天，它不僅是一個美妙的季節，更是一個豐收的季節。我們應興奮它的到來，讓果農伯伯們收獲他這一年的勞薪。

秋天的雨也很涼快。站在陽臺上，深深呼吸一口簇新空氣，外面下著的小雨沒有了春天和夏天的悶熱，變的很涼爽。秋天肯定是個女孩子，為了更好的滋潤我們，它下的雨是那種絲絲的細雨，像是女孩子結婚的眼淚，雖然是雨水，但卻是喜悅的。

秋天，沒有狂風暴雨，沒有蚊蟲病害。它是那樣的多姿多彩，我喜愛它，喜愛它帶給我們的一切。我們應微笑著送走這漂亮而不凄涼的秋天。

中學的作文篇4

遼陽市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它似乎我的父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了特別深厚的感情，現在想到立刻就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的味道。

我這個學校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學合并建立9年一貫制的學校。

時間飛逝，我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業了，在這六年的時間里，我們有歡樂、苦痛、生氣，也有老師對我們母愛般的關懷和愛惜。

我的'母校在我心里最宏偉壯麗，雖然它有兩幢高高屹立的教學大樓和寬廣的操場，但是它為我們奠定了人生其次階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發出迷人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就似乎辛勤的園丁——老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校內是學問的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就似乎兩艘揚帆起航的輪船，載著我們暢游學問的海洋。

我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學學問，長大為祖國貢獻宏大的力氣。可現在長大了，卻對母校、老師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校，因為在那兒我學到了學問、友情、道德、團結、將來為祖國建設奠定了基礎和希望。

我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教育我的老師的名字叫金明瑞，老師對我特別好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是老師細心培育和耐性的教育，才使我的成果更上一層樓。

從三年到四年教我的老師姓韓，