本文格式為Word版，下載可任意編輯——偶像的力量開(kāi)頭(5篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

偶像的力量作文開(kāi)頭篇一

老師、或是任何一個(gè)你所敬重的人─即使他沒(méi)沒(méi)無(wú)聞也沒(méi)關(guān)系。

從年幼到現(xiàn)在，我心目中的偶像從一名有愛(ài)心的老師一直變，變過(guò)了一打之多，才變至現(xiàn)在這位─李家同教授。

當(dāng)我還在讀五、六年級(jí)的時(shí)候，有一回姐姐從她雜亂的書堆里，找出一本不怎么厚的書遞給我，書名是《讓高墻倒下吧》，還記得讀這本書的夜晚，我完完全全的沉浸在那一篇又一篇的動(dòng)人故事里，隨著故事情節(jié)的起伏驚奇、不解、高興、憐憫、感動(dòng)。，若不是媽媽高聲催促我趕快去睡覺(jué)，我還真舍不得將書本合上呢！

李家同教授的作品大部分都有一種一致的主題─愛(ài)心與人性。他以細(xì)膩的筆法，寫出讓人落淚的溫馨之情，用幽默詼諧的文字，刺諷人性的丑陋。里面一筆筆淺顯的語(yǔ)句，都讓我們自省，我們是否太吝嗇于付出我們所擁有的東西。但文章的結(jié)局，幾乎都是正面而有希望的。我想假使有一天，我可以執(zhí)筆揮灑的話，那么我希望，它不要只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，而是可以帶給人們開(kāi)心、溫暖、希望的作品。

正面的偶像，是一股強(qiáng)大的力量，可以鼓舞人心，使人發(fā)憤向上；反之則會(huì)使人墮落、誤入歧途。，但我由衷的相信，這世界的黑暗，絕不會(huì)多過(guò)光明。

偶像的力量作文開(kāi)頭篇二

青春期的我們，會(huì)努力，會(huì)拼搏，同時(shí)也會(huì)打扮，也會(huì)追星但是我認(rèn)為追星不一定是錯(cuò)誤的。可能偶像也可以給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

“夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道，讓熱血沸騰戰(zhàn)火燃燒，一路有你的'記號(hào)，是彼此最頑強(qiáng)的依靠，毫無(wú)保存互挺到最終一秒，驕傲的青春共同打造〞這首歌叫《夢(mèng)想起航》，我也是由于這首歌，才開(kāi)始喜歡他們的。

他們是一群和我差不多大的少年，他們成為了絢爛奪目的明星，而我卻所以我決定向他們學(xué)習(xí)。他們都是學(xué)霸，我也要成為學(xué)霸；他們會(huì)盡自己的力量做好每一件事，我也會(huì)；他們

由于他們，我開(kāi)始好好聽(tīng)課，好好寫作業(yè)，我希望到十年之約（他們與粉絲的一個(gè)約定）的那一天我可以以自己最優(yōu)秀的一面，在觀眾席上為他們吶喊，加油。

記得上一次，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有點(diǎn)擔(dān)心逸，就想找個(gè)人頂替一下。當(dāng)時(shí)我的朋友在我的耳邊輕輕地說(shuō)了一句話：“我想你男神確定不想看到你這副模樣。〞就憑這句話我也要咬牙堅(jiān)持。

他們是我的偶像，是我的精神的勉勵(lì)者，是我?jiàn)^力向前的力量。

他們是tfboys！他們給我強(qiáng)大的力量！

這便是偶像的力量，約定的力量！

偶像的力量作文開(kāi)頭篇三

匆促一生，四季更替，時(shí)而晚風(fēng)輕拂，時(shí)而飛鳥啼鳴，無(wú)論何時(shí)何地都能構(gòu)成一道風(fēng)景。

夏日午后，驟雨剛過(guò)，珍珠飛濺，打遍新荷。可能你正在河畔，手里抱著一摞復(fù)習(xí)資料，愁眉苦臉，像朵打蔫了的花兒。抬頭看看吧，會(huì)有別樣的風(fēng)景——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。微風(fēng)輕撫，花莖輕搖，花瓣輕顫。你的心也隨著新荷輕搖于碧波之上，微風(fēng)悄悄透過(guò)你的心窗吹進(jìn)你擔(dān)憂的心里。此時(shí)，你已不再為煩人的考試而焦慮，靜靜地沐浴著陽(yáng)光，享受陽(yáng)光洗禮，從頭到腳，從外到內(nèi)。

不知何時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位畫家，可能是來(lái)寫生的吧。她正執(zhí)筆將你與那一池新荷永恒為定格。你站在河邊看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也在遠(yuǎn)處看你。那一池粉紅裝飾了你的夢(mèng)，殊不知你也裝飾了別人的夢(mèng)。

當(dāng)你抱著厚厚的復(fù)習(xí)資料走進(jìn)教室時(shí)，別只顧著坐下與書本搏斗，抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景——同學(xué)們都抱著書本努力地消化著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，只為了“十年寒窗苦讀，一朝金榜題名〞而是乘風(fēng)破浪。此時(shí)你再低下頭，原本枯燥乏味的文字會(huì)生動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)個(gè)精靈，像一個(gè)個(gè)音符，讓人沉醉其中。

夜里，你還埋首于桌前，或執(zhí)筆抒寫一首長(zhǎng)詩(shī)，或執(zhí)筆描繪友人的容顏，或執(zhí)筆譜寫一曲長(zhǎng)歌。此時(shí)，若是沒(méi)了靈感就抬頭看看，會(huì)有別樣的的風(fēng)景——漆黑的天幕上散布著會(huì)眨眼的星星，它們有的三五成群，像是在探討什么；有的成雙成對(duì)，對(duì)月淺吟；有的如“北方佳人〞，遺世而獨(dú)立，一閃傾人眼，再閃傾人心。生活中隨時(shí)隨地都是一道風(fēng)景，抬頭看看吧，會(huì)有一道別樣的風(fēng)景。

沿途風(fēng)景很美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——后記

偶像的力量作文開(kāi)頭篇四

追星，大約是現(xiàn)在社會(huì)遇上比較普遍的事情了吧，他們好多都集中在學(xué)生中，我也一樣，我也追星。

但是和別人不同的是，我追星也是有好處的，有用處的，對(duì)我有幫助的。

但是不管怎么說(shuō)，假使有人侮辱到我的偶像，當(dāng)然我也會(huì)毫不躊躇的站出來(lái)維護(hù)，但是你們要知道這可不屬于腦殘粉，至少我的目的是對(duì)的——我在反駁別人的謠言。

可能我就是受到了偶像的影響吧！由于我從他們身上看到了正能量，因此學(xué)會(huì)打擊負(fù)能量，聰明的人應(yīng)當(dāng)已經(jīng)悟出來(lái)，我想表達(dá)，侮辱我的偶像的人都是負(fù)能量的表現(xiàn)。

當(dāng)然我受到影響不止這一點(diǎn)，還有，來(lái)舉個(gè)例子吧！

這個(gè)例子是這么你是發(fā)生在我身上的，譬如每周末早晨，我都會(huì)有課外班，當(dāng)時(shí)我就會(huì)有起床氣，我想和我同齡的人應(yīng)當(dāng)都有感受吧，由于一個(gè)星期了，好不簡(jiǎn)單熬到周末，本想休息休息，但是卻有一大堆事壓著自己，換做誰(shuí)都有想賴床的感覺(jué)吧，但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想，我的偶像不比我更忙嗎？他們也還是學(xué)生啊，他們不但要穩(wěn)住學(xué)業(yè)，還要工作，參與各種節(jié)目，而且每天晚上都比我們睡的晚，每天早上都比我們起得早，不但要排舞，唱歌，還要到學(xué)校補(bǔ)課，特別是寫作業(yè)的時(shí)間都是在工作空余擠時(shí)間，更重要的是還不能有缺點(diǎn)，要在群眾面前有一個(gè)完美的形象，傳播更多的正能量……我每次想到這里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己根本不算什么，既然喜歡比自己優(yōu)秀的人，前提是要有資格喜歡他們，所以要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，努力，才能像優(yōu)秀的人靠攏。

可能你們體會(huì)不到，哪怕我說(shuō)的再多，但是這種感覺(jué)只要我自己懂就好，他的力量是很強(qiáng)大的，所以我們稱之為——偶像的力量。

那么我的偶像是誰(shuí)呢，他們的名字最值得我驕傲，他們是——tfboys！

偶像的力量作文開(kāi)頭篇五

人的一生中都會(huì)有自己崇拜的偶像。你崇拜的偶像可能歌星，可能是影星，也可能是科學(xué)家……我也不例外，我可以高傲地告訴你：我的偶像是nba火箭隊(duì)曾經(jīng)的領(lǐng)袖——姚明。

喜歡姚明，源于我對(duì)籃球的熱愛(ài)。在電視里看他的球賽，他瀟灑的投籃動(dòng)作、高明的球技總是令我癡迷。每每看他的球，我總是嘴里含著飯菜，臉上傻傻地笑著。那時(shí)那刻，我空想著球就在我的手上飛行，在我的腳下滾動(dòng)。它帶著我一起騰飛，是我彩色的翅膀。

有偶像是一件很棒的事。我的心里滿滿的，有了目標(biāo)，日子變得充實(shí)好玩兒。我覺(jué)得自己找到了生活的支點(diǎn)，我暢想著、渴望著未來(lái)更精彩的人生！

最初的愛(ài)好是從模仿開(kāi)始的。模仿他瀟灑的、酷酷的動(dòng)作，學(xué)習(xí)他指揮團(tuán)隊(duì)的手勢(shì)，哼唱他喜歡的歌曲。后來(lái)的訓(xùn)練讓我真正懂得什么是偶像的精神。

我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球，提高球技的過(guò)程是苦樂(lè)并行的，我的身上不是泥就是汗。經(jīng)歷了寒冬酷暑，經(jīng)歷了教練的嚴(yán)格訓(xùn)練，特別是在炎熱的驕陽(yáng)下，每天兩個(gè)小時(shí)的籃球訓(xùn)練讓我一度想放棄，連媽媽都說(shuō)我曬得像非洲來(lái)的小黑人。可是每當(dāng)我想到心目中的偶像也曾和我一樣訓(xùn)練過(guò)，甚至比我吃了更多的苦，流了更多的汗，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〞，這才是