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1、能1、能正確、流利、有感情的朗讀全文，背誦自己喜歡的然段2、2、學思想感情估計有估計有很多學生沒有去過西湖，對西湖的美景缺乏感性因此在教學過程中要充分使用網絡資源和媒體中等增加學的感性認識課文理解詞語的意思投投影片、生字卡片、網絡資源、課州西湖去游覽一下，好，我們出發(VCD州西湖去游覽一下，好，我們出發(VCD1122(1(1(2(2(3(3331122(1(1(2(2(3(3(1(1(2(2(3(3AABBCCDD44(1(1(2(2(3(31122221122114466(1(1AABB讀(2(2(2AABB(3(3BB(4(4AABB(5(53344551、師：三關挑戰下來，我們四(11、師：三關挑戰下來，我們四(1221111223311(2(22211223344時112233442—55577881122334455667788112233112211331122332233(1(1(2(2(3(311224411223344551122334411221122445566(1(1(2(21133(1(1(2(2(3(3(5(5(7(7(8(811224455889911222223311122332——52~52~5(1(12-5(2(2(3(32-5AABBCC(4(422332-56-7BB22BBCC(出示(出示:因為小露 所以花草樹木感謝小露珠44(1(1(2)(2)因為這樣大家多么希望把快樂天 小

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