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文檔簡介
第16課一張奇特的臉(教案)教學目標了解什么是變形藝術;能夠在畫面中巧妙地運用變形藝術;學會運用不同的線條表現肌肉和骨骼的形態。教學準備繪畫工具:鉛筆、彩筆、黑色細筆;素描紙;黑白照片或雕塑作品。教學過程1.引入首先,介紹什么是變形藝術。請學生們觀察下面的兩幅畫作:變形藝術示例1變形藝術示例2請學生們感受一下這兩幅畫作給你的感覺。詢問學生會不會感到畫中的形象和現實生活中的不太一樣,也就是說畫面進行了一定的變形。這種表現手法被稱為變形藝術。今天我們的課程要讓大家學會在畫中使用這種藝術手法。2.觀察案例請學生們觀察下面的這張照片。案例展示這張照片是一張骷髏頭的照片。請學生們認真觀察,一些細節的地方也要仔細看:骷髏的形態;骷髏頭的大小、位置和形狀;骷髏頭和其余身體之間的關系;骷髏頭和神態的關系等。觀察結束后,向學生們進行提問:大家感覺這張照片的怎么樣?我們可以看到照片中的骷髏頭和我們平常眼中的骷髏頭有什么不同呢?其中的差異是怎么實現的呢?學生們可以向老師提出自己的想法。3.演練魚頭練習:在素描紙上,給學生畫一個魚頭輪廓。然后,請學生們在這個輪廓上面,添加一些肌肉和骨骼的線條來表現出魚頭的3D效果。線條要用黑筆勾勒,并使用不同的粗細和陰影來增加輪廓的深度感。畫骷髏:在素描紙上,給學生畫一個骷髏頭的輪廓,然后讓學生們按照剛才觀察照片時的方法,添加一些肌肉和骨骼線條,來表現骷髏頭的3D效果。練習結束后,請學生們分組互相交流,以提高大家的繪畫水平。4.總結今天的練習中,我們通過觀察案例、演練,為大家講解了變形藝術的概念和使用技巧。在今后的繪畫過程中,我們可以適當地使用變形藝術來表現畫面的深度和趣味性,使畫面更加生動有趣。在添加肌肉和骨骼線條的過程中,要注重線條的粗細和陰影的表現,以體現物體的立體感
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