音樂學科培訓心得體會五篇姓名:姓名:時間:音樂學科培訓心得體會五篇音樂學科培訓心得體會1十年前新課程改革的穩步推動，課程目標、理念已逐步深化人心，讓許多音樂老師在改革的大潮中獲得了新的感受與收獲，學生的音樂審美、興趣等方面較前有了較大的改觀，音樂教學呈現出一派春意盎然、生機勃勃的景象。今天我們的音樂課程又將迎來第二個春天。我特別有幸作為第一批骨干老師參與了這次新課程的培訓，在這為期三天的初中音樂新課標培訓中，與專家學者的零距離傳授、與各市地同行老師的研討、交流使我受益匪淺，終身受用。首先金亞文老師為我們總結了音樂課改十年取得的主要成果、存在的問題。讓大家明白新課程性質在保留試驗稿“必修課”性質定位的基礎上進行了擴寫，體現在人文性、審美性、實踐性三個方面。課程基本理念由十條變五條，新的理念將使我們對過去的教學思想進行了反思和重新審視。樂觀學習和貫徹新的“音樂課程標準”，轉變教學觀念。在教學中，老師要敢于嘗試新的教學方法，把學生作為教育的主體，通過各種手段使學生從“你學會了嗎”提升至“你會學了嗎？”劉宏偉老師的言傳身教也成了我們分組研討時的話題：“和劉老師的課相比，我們的音樂課缺少了什么？”如何上好音樂課?怎樣才能把課程標準的理念貫徹到音樂課堂中去？音樂課堂該留意哪些問題……已是擺在我們面前的急待解決的問題真的還不少，我們要看到教材供應的內容與方法；要正確把握學生唱會與唱好的關系，唱會是目標，唱好則是過程；對于音樂作品，我們音樂老師要做出藝術化的設計與詮釋;我們音樂老師要強化示范作用；在對音樂的表現，往往老師的一手勢更賽過于老師的說教。吳斌老師的答疑更是讓全體老師茅塞頓開，他強調基礎音樂教育中，應如何體現以審美為核心？音樂教學方法的審美原則有哪些?評優課和常態課如何的不同？等等。通過這次培訓，使我從觀念上，從理論學問水平上，方法與技巧上都得到了很大的認識與提高。通過培訓，我更加清楚了音樂課應當怎樣教。所以，在今后的教學與學習中，我要轉變自己以往的教學模式，要用新的教學理念進行教學，刻苦鉆研，勇于創新。我相信，在這次新課標培訓之后，在向同行們學習后，我在今后的音樂教學中肯定會更上一層樓！我們期盼著新教材早日和大家見面，新的課程、新的征途，我們時刻預備著。音樂學科培訓心得體會2暑期參與了開發區教育局組織的中小學音樂老師培訓，受益匪淺。通過專心細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清楚、從茫然到豁然，教學業務能力和水平有不同層次的提高。我們處在一個學問爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的將來，老師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的認識到一名老師，應當是教學能手，更是科研先鋒，這樣的老師，才能可持續發展，才能更好的履行自己的職責。老師應當緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，進行樂觀探究，以形成規律性的認識。1、 終身學習，我們不僅要提升自身的專業學問，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。2、 提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓學生喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信任。書是的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民老師。3、 喜愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在老師生涯中，我將本著對學生對職業的喜愛，堅決地走下去。4、 不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節；不斷的反思、改進。老師職業沒有，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的境界了。音樂學科培訓心得體會3最近一段時間，有幸參與了縣小學音樂老師培訓。至此，我已經參與過許多次的培訓，每一次的培訓都有新的收獲，對自己都有肯定的提高。通過本次的教學培訓，我受益匪淺，收獲很大。本次培訓涉及了音樂教學理論、音樂教育的發展方向、音樂專業的技能技巧，更多的是學問的擴展，精神層面的培養。作為一名一線的老師，我們的任務是詮釋藝術的內涵，解讀藝術的精華，簡潔的呈現適合學生的接受，現代老師更要跟上時代的步伐，跟上學生的心理成長，對心靈的塑造和對素質教育的完善體現，完善結合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發，我相信這是最大的感染力，超過了學問本身超過了音符本身超過了平凡的教與學的單調形式，音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物如何正確認識美追求美感受美觀賞美制造美，因此小學的音樂教育尤其重要。要給學生半桶水自己要有一桶水，多方面的學問和能力對現在老師的要求是必要的。在教學中創設輕松開心的教學環境，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動等開心的音樂實活動中，主動地去發覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在肯定基礎上制造音樂。通過這次培訓，我對音樂教學有了更深的認識，在今后的音樂教學中，我會用全新的理念進行教學，不斷地創新，使我校的音樂教學又上一個新的臺階。同時從一線老師的閱歷介紹中，讓我們在教學上有了一個更全面的認識。音樂學科培訓心得體會4今年四月，我有幸參與了20_—年培訓者培訓研修項目培訓班。這次培訓歷經十天，我學到了課本上學不到的學問，充實而又愉悅，使我受益匪淺。同時也親身接受了小教中心秦儉老師的豎笛培訓，雷知眾老師的《童聲合唱與指揮》，宋德銘教授的理論教學《新課程背景下的培訓者》，以及李偉長校進步行的口琴教學的培訓與《音樂課標學習與課改穩健發展》的理論教學和觀摩教學。通過此次的學習，我心里特別的感謝，感謝學校領導對薄弱學科一線老師的重視與培養，同時也感謝培訓我們的各位教授，他們特別用心的預備培訓內容，講解急躁透徹，使我對教育教學工作的認識從模糊到清楚，從茫然到豁然，同時也深深感到自己在工作中的不足，想到這些心情就變得沉重。下面我就談談這次陪訓的心得體會吧！首先，這次培訓對我們一線老師來說是如魚得水。通過這次培訓，使我從觀念上，從理論學問水平上有了很大的改觀。在過去以老師為中心，以課本為中心的一板一眼的教學模式以不在適應現代社會發展的需要，應當樂觀貫徹新的“音樂課程標準”，以音樂的“四個領域，十四個板塊”作為教學理念，使自己的教學方法與技巧得到提高與認識，從而促進教學發展。其次，通過這次培訓，促使我在自己的音樂教學上有了深刻的反思。一名優秀的老師，不是一蹴而就，而是經過長期的磨練，在反思中成長起來的。老師應以才氣和自己的專業學問來說服課堂。（人格+學問二制服學生），過去以為以現有的學問，足以教好小學生，聽完宋德銘教授的講授，我發覺自己的這種想法錯了。學無止境，我們應當不斷地給自己充電，加強專業學問的學習。在課堂上要流淌著卓越的精神力氣和神奇的制造力，用心的教學理念進行教學，刻苦鉆研，在對學生藝術教育方面做貢獻。第三：在本次的培訓中，李偉長教授講授的《關于音樂教學設計的建議》的理論教學給我留下了深刻的印象，使我對如何上好一節音樂課有了新的認識。上好一節音樂課，要重視教學過程的精設計，能夠放在學習者的視角，圍繞著本課的目的，設計符合學生生理特點與心理需要。音樂審美符合任職規律，教學過程從頭到尾貫穿著濃郁的教學情景，清楚的展示出體驗、仿照、探究、合作等教學方法，體現師生互動，樂觀學習參與，學習向課外學習延長發展的特征，同時注重了對課程資源的開發和挖掘，對教材人文教育的內化和發揚。我相信在今后的教育教學過程中肯定會斬荊棘，使教育教學工作順利、更好的發展。第四：在本次培訓中，全部老師的敬業精神深深的感動了我，他們的孜孜不倦、無私奉獻的精神使我記憶憂心。看著一次次的示范，一次次的流汗，使我從心底里佩服。老師真想讓時間過得慢些，讓你們在課堂上多留一會，為我們詮釋蠟燭的精神。可又想讓時間過得快些，讓你們多休息一會。在這我只想對你們說一聲“老師，您們辛苦了！”總之，這次培訓使我學到了課本以外的學問，開拓了我的視野。在今后的教育教學過程中我深信肯定學我所用，取長補短，成為一名優秀的音樂老師，為教育事業貢獻自己的微力。音樂學科培訓心得體會5很榮幸參與了本次區音樂學科疑難問題研修班的培訓。本次上課的老師用同樣的教案來上課，這個方式很好，雖然教案相同，但是每個老師的上課風格讓同樣地內容顯得個性十足。其實始終在思考也常常在交流一個問題，那就是合唱的伴奏怎么來處理。有一次，給一個合唱伴奏，由于沒有正譜所以直接拿來即興伴奏了，事后合唱的指揮就來找我了。緣由是，合唱的伴奏肯定要有正規的合唱譜來伴奏，即興伴奏不僅達不到效果還會讓合唱隊員找不到音。這件事情給我的印象很深刻，此后我就很謹慎的給合唱伴奏。這次聽了五節，我又想起了伴奏這個問題。自己在合唱教唱的時候常常遇到這樣的問題，當伴奏照看到高聲部的時候，低聲部不行了，一旦照看低聲部了高聲部又唱不準了，真是頭疼啊。有時候干脆什么也不談，這樣效果反而還好些。這個現象讓我百思不得其解。我查看許多合唱伴奏正譜，認真分析下發覺，正譜上是輕旋律而重和聲的。那么我們是在合唱教學的時候能不能也可以這樣呢？對于小學教材里的合唱歌曲，我們可以做簡潔的和聲伴奏，只要弄清楚歌曲的和聲走向，無非是多花點時間去研究伴奏。但是這個效果也不是太抱負。我們的學生沒有那么好的和聲感覺。終于，我嘗試出了一個相對有效地做法，至于這個方法可不可行就另當別論了。我結合了光盤的伴奏