第一次月考卷-2023-2024學年語文四年級上冊范圍：第一、二單元時間：90分鐘滿分：100分班級：姓名：成績：.一、根據拼音寫詞語。1.wāndòu（）中含有許多對人體yǒuyì（）的wùzhì（）。2.今天，我的脖子不太shūfu（），有些jiānɡyìnɡ（），kǒnɡpà（）是落枕了。3.蝙蝠能在夜里捕捉飛蛾和wénzi（），科學家經過yánjiū（），發明了雷達。4.我從小就是個táoqì()的孩子，yóurú()liáokuò()草原上的一匹小野馬。可是林老師特別喜歡我，說我這么huóyuè()，是天性，希望我能一直保持童心。二、選擇題。(將正確答案對應的序號填在括號里)1.[字音]下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是()。A.昂首(yáng)浩蕩(hào) B.田埂(gěng)鵝卵石(luǎn)C.薄霧(báo)半明半昧(mèi) D.橫貫(guàn)悄無聲息(qiāo)2.[字形]下列詞語中，書寫完全正確的一項是()。A.葡萄莊稼山繃地裂 B.余波依舊齊頭并進C.風俗修補坑坑哇哇 D.震驚成熟人聲頂沸3.[新情境]下列是第三屆校園書寫大賽中幾位同學的作品，你認為能夠成功晉級的是()。A. B. C. D.4.[新題型]看到“神舟十六號”載人飛船順利升空，典典在日記中寫道：“中國空間站長期有人zhù留的時代，真令人自豪啊！”典典不知道該用哪個“zhù”，通過查字典，他會選擇()。A.住zhù①長期居留或暫時留宿：他家在這里～了好幾代|我家～在城外|～了一夜。②停，止：～手|雨～了。B.駐zhù①(車馬等)停止，泛指停止或停留：～馬|～足|青春永～。②停留在一個地方：～軍|～外使節。C.柱zhù①(—子)建筑物中直立的起支撐作用的構件，多用木、石等制成。②像柱子的東西：水～|花～|水銀～。D.筑zhù①建造，修蓋(連建—)：～路|～堤。②古代的一種弦樂器，像琴，有十三根弦。③(舊讀zhú)貴州省貴陽的別稱。5.下列加點詞語的意思相同的一項是()。A.豐滿的理想豐滿的豆莢 B.黑暗的夜晚黑暗的內心C.敏銳的目光敏銳的嗅覺 D.溫和的陽光溫和的態度6.[福清市期中改編]下列句中加點的成語使用不當的一項是()A.女足姑娘們準備得很充分，這場比賽能夠取勝是出乎意料的事。B.自從人類造出了飛機，孫悟空騰云駕霧的本事就不值得羨慕了。C.現代科學技術已讓人類具備了呼風喚雨的能力，人工降雨就是例證。D.我有一道數學題不會，經過老師講解，才恍然大悟。7.[南平市期末]下列句子中，與例句在表達方式上相同的一項是()例句：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。A.是誰來教我們知識呢？當然是老師。B.媽媽為什么這么晚還沒有回家呢？C.小白兔躲到哪里去了呢？我找不到了。D.這件事怎能不讓人感興趣呢？8.[福清市期中]下面的句子中引號的作用是()。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。A.表示特殊含義 B.表示著重強調C.表示特定稱謂 D.表示直接引用9.讀句子，下列分析有誤的一項是()①那時沒有電視，沒有收音機，沒有汽車，也沒有飛機。②那時沒有電視、收音機、汽車和飛機。A.兩句話表達的意思是一樣的。B.①句中反復運用了“沒有”一詞，②句中只出現了一次“沒有”。C.①句更能突顯那時候什么也沒有。D.②句更能突顯那時候什么也沒有。10.[廈門市期中]下面的問題是一位同學在閱讀《夜間飛行的秘密》一文時提出來的，其提問的角度是()。“蝙蝠探路”還可以用在生活中的什么地方？A.針對課文內容 B.針對表達方法C.聯系生活經驗 D.針對課文的寫法11.[新情境]下列針對材料提出的問題中，最有助于理解材料內容的是()“朋友圈”剛出現時飽受贊譽——相比于微博，這個圈子更私密，里面都是朋友，通過智能手機，大家可以聊家常，“曬”心得，談人生……如今，“朋友圈”開始遭到口誅筆伐——人們發現，這個曾經熟悉的圈子，逐漸充斥了廣告宣傳、吃喝拉撒、海外代購等無聊內容，不斷有用戶開始逃離“無聊圈”，尋找新的圈子。(選自《朋友圈的“利”與“弊”》)A.“口誅筆伐”是什么意思？B.朋友圈的“利”與“弊”分別是什么？C.什么樣的內容適合在“朋友圈”發布？D.材料中的第1自然段采用了什么寫作手法？12.對下面文段的主要內容的概括，最恰當的是()凡土壤動物吃剩的或其他細菌不能分解的物質都由真菌來完成最后的“清理”。真菌分泌的酶和酸能消化、分解殘留物，最后這些被預先消化和分解的物質也會被吸收。真菌數量龐大，涉及面積較廣，是森林里最重要的“清道夫”。A.土壤里的所有物質都是由真菌來完成“清理”的。B.真菌分泌的酶和酸能消化、分解殘留物。C.真菌是森林里最重要的“清道夫”。D.真菌數量龐大，涉及面積較廣。三、按要求完成句子練習。(1)最小的一粒豌豆說：“我倒想要知道，我們之中誰會走得最遠！”(改為轉述句) ________________________________________________________(2)我的爺爺很威嚴，就像一只大老虎。(仿寫句子) 我的__________________，就像_________________________。(3)地震后，災區的小朋友們沒有食物、棉衣、鞋子、書本。 ①用上排比的修辭手法改寫句子：_________________________________________________________________②用上設問的修辭手法改寫句子：_________________________________________________________________四、日積月累。1.做學問，一定要廣泛地、多方面地學習，還要詳細地詢問、慎重地思考、明確地分辨、切實地力行。這使我想起了《禮記》中的“_______________，_______________，_______________，_______________，_______________”。2.問是點燃知識之火的燧石，是開啟智慧之門的鑰匙。漢代王充曾說：“智能之士，_______________，_______________。”唐代文學家韓愈認為：“________________，孰能無惑？”3.學習上，遇到疑難問題就要向別人請教，這樣學識就會淵博精深。這使我想起了《尚書》中的“______________，_______________”。4.秋天的夜晚，月亮升起來了，我們會想起《走月亮》中的句子：“細細的溪水，流著_________和_________的香味，流著__________________。”有關月亮的詩歌，歷代詩人寫了很多，你積累的詩句是：______________________________________________________5.《鹿柴》的作者是_________代詩人_________，詩中的“__________________，__________________”寫出了黃昏時分，太陽的余暉射入森林又照在青苔上的清幽美景。五、看圖，明規則。1.這些人過馬路的方式是否正確？（）（2分）A.正確，大家一起過馬路特別安全。B.不正確，這些人沒有遵守交通規則。2.你想對這些人說些什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________六、課內閱讀。其余的幾粒豌豆呢？曾經想飛到廣闊世界里去的那一粒，它落到了屋頂的水筧里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豌豆也沒有走多遠，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實際的用途。那本來想飛進太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個星期，而且漲得大大的。“我又胖又美！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠不會達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”1.語段中的幾粒豌豆的結局分別是怎樣的？填一填。（6分）豌豆結局想飛到廣闊世界里去的那一粒在地上打滾的兩粒想飛進太陽里去的一粒2.從第2自然段“這粒豌豆”所說的話中，可以看出它____________的性格。（2分）3.請結合語段內容提出一個有價值的問題。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________七、認真閱讀下面的短文，完成后面的題目。一個美麗的故事有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。①每當這時，媽媽都會輕輕地嘆息一聲。那是一次作文課，題目是“愿望”。他極其認真地想了半天，然后極其認真地寫，那作文很短，只有兩句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點兒也不笨。”于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位老師不僅給了他最高分，而且在班上帶著感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他在等待著一個美好的時刻。那天，陽光格外燦爛，他起得特別早，把作文本裝在一個他親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個男孩兒，咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來，媽媽剛睜開眼睛，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”②媽媽睜大了眼睛，問：“什么？”他笑笑：“我的作文。”說著雙手遞過去那個大信封。③媽媽接過信封，他看到媽媽的雙手在微微顫抖！④果然，看著這篇作文，媽媽涌出了兩行熱淚，然后一把摟住他，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。1.請按事情的起因、經過、結果概括這個故事的主要內容。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.請閱讀文中畫橫線的句子，體會媽媽心情的變化，寫在下面的括號里。（4分）（）→（）→（）→（）3.文中小男孩等待的那個“美好的時刻”指的是（）（2分）A.老師看到他作文的那一刻。B.他捧著作文本的那一刻。C.媽媽過生日時看到他作文的那一刻。4.對最后一個自然段理解正確的一項是（）（2分）A.只要有愛，樹木就會永遠郁郁蔥蔥，開花結果。B.小男孩智力受損的同時，也不會用合適的方法表達愛了。C.小男孩雖然智力受損了，但心中充滿了愛，愛是永恒的，我們要感受愛，呵護愛，奉獻愛。八、快樂習作。我們認識的人有很多：爸爸、媽媽、老師、同學……請你從中選擇一個人向大家介紹一下吧！通過寫他(她)的外貌、性格或者愛好等，讓大家更好地了解這個人物。題目自擬，400字左右。 5500字參考答案一、1.豌豆有益物質2.舒服僵硬恐怕3.蚊子研究4.淘氣猶如遼闊活躍二、1.B2.B3.C4.B5.C6.A7.A8.D9.D10.C11.B12.C三、(1)最小的一粒豌豆說，它倒想要知道，它們之中誰會走得最遠。(2)示例：妹妹整天穿著花裙子一只花蝴蝶(3)①地震后，災區的小朋友們沒有食物，沒有棉衣，沒有鞋子，沒有書本。②地震后，災區的小朋友們有食物、棉衣、鞋子、書本嗎？沒有。四、1.博學之審問之慎思之明辨之篤行之2.不學不成不問不知人非生而知之者3.好問則裕自用則小4.山草野花月光【示例】舉頭望明月，低頭思故鄉。5.唐王維返景入深林復照青苔上五、1.B2.示例：為了您和他人的人身安全，請遵守交通規則。六、1.被鴿子吃掉了被鴿子吃掉了落到水溝里，漲得大大的2.驕傲自大3.示例：落到水溝里的這粒豌豆真的是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？七、1