一、教學(xué)內(nèi)容

集中留意力任務(wù)、增進智力進展，具有重要的意義。它是智力的五因素之一，是其他四個因素經(jīng)受力、觀看力、想象力、思維力的預(yù)備狀態(tài)，能夠說40分鐘，學(xué)科進展訓(xùn)練，并介紹一些可行的方式供學(xué)生課后能夠練習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)一、通過調(diào)查，了解學(xué)生上課留意力不能集中的緣由。二、通過一些活動的訓(xùn)練，提高學(xué)生的留意力。3、探討培育學(xué)生留意力的途徑，把握一些提高留意力的方式。三、教學(xué)重點、難點重點：一、通過訓(xùn)練，提高學(xué)生的留意力。二、探討培育學(xué)生留意力的途徑和方式。方式。四、教學(xué)方式：玩耍法、教學(xué)法、爭論法五、教學(xué)設(shè)備和工具多媒體設(shè)備，電腦，留意力訓(xùn)練表六、教學(xué)進程熱身玩耍，”教師說“們的主題之前，讓咱們先來做一個熱身玩耍。那個玩耍的名稱叫做”教師將喊出一些口令，假設(shè)是口令前有作，示范：同窗們，舉起你的左手〔同窗們不能動〕〔同窗們舉起左手〕明白了嗎？好，咱們此刻開頭：起立！鼓掌！手放下！教師說，起立！教師說，跟你的同桌握一下手！好了，同窗們的表現(xiàn)都很不錯，在那個地址要夸獎一下大伙兒，請坐下吧。〔學(xué)生犯錯〕教師說，請坐下！教師說，此刻玩耍終止，這次是真的終止了。要的是什么？〔引導(dǎo)學(xué)生答出：不分心，集中精神聽，集中留意力等答案〕咱們能夠得出：集中留意力是玩好那個玩耍的要領(lǐng)。留意力自測對自己的留意力水平開展一個自測，看看自己的留意力水平如何。請同窗們把里邊相臨兩個數(shù)字加起來等于10的，找出來，時刻是5分鐘。我宣布開頭時大伙兒才開頭動筆，我說”時刻到“時大伙兒就擱筆。找數(shù)字的進程切記：集中留意力！同窗們聽清楚了嗎？好，那此刻咱們開頭！〔5〕10的數(shù)字。嗯，看來大部份同窗都數(shù)完了，那么咱們一路來看一看考試的結(jié)果：45對以上的為優(yōu)，40~45對為良，30~39，30對以下的為差。己的留意力不中意，那么，留意力不集中有什么不行呢？〔請2〕對進入咱們的留意力訓(xùn)練營。留意力訓(xùn)練營視物法個方式跟走迷宮有些類似，但咱們只能用眼睛來進展。這確實是視物法。玩耍規(guī)那么是如此的：有五條線段從左側(cè)動身后交纏在一路，請你用眼睛追視每一條線段所走過的軌而且只能用目光追視而不能借助手指或筆等工具。好了，大伙兒都明白了嗎？咱們此刻開頭！〔2〕人到達(dá)留意力集中的心理境遇。的作用。倒背法2個數(shù)字或是文字，同窗們將它倒著背出來，比方我說123，那你就說321好了，大伙兒都明白了嗎？那咱們請同窗起來試試，挨個試。請聽題：3846，2175，5376，8429，67429，48684，59712，068725，826937請聽題：春天般的溫順，先下手為強，高級試驗學(xué)校。像語文書里的古詩，3個字的，5個字的，7個字的，信手拈來。同窗們尋常能夠也能夠！集中留意力。那個地址咱們將它變通一下，成為咱們的第3種方式，找挨次法。方式三找挨次法1-25的數(shù)字打亂挨次，填寫在里面，然后以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，同時計時。25.找好的同窗就舉手。。。：7-8歲兒童按挨次導(dǎo)找每張圖表上的數(shù)字的時刻是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一張圖表的時刻大約是25-30秒，有些人能夠縮短到十幾必定會漸漸提高。方式四色詞法一些題目，規(guī)定一段時刻，時刻一到，什么都不管，集中精神去做。除這2位數(shù)學(xué)家，還有一個心理學(xué)家，叫做stroop，他的爭論也為咱們供給了一種訓(xùn)練留意力的好方式，叫做色詞法。。簡要其它方式4種方式外，訓(xùn)練留意力的方式還有很多很多，時刻關(guān)系，咱們沒方法一一來體驗，我簡潔介紹一下。比方說閱讀法：自己選擇一段課文準(zhǔn)確朗讀，不要加字、漏讀字或讀錯字。聽“滴答”聲，如能堅持持續(xù)聽到20分鐘，那么說明你的留意力屬于正常范圍，如能堅持的時刻更