2023年地球環保的演講稿地球環保的演講稿1

敬重的各位老師、同學們：

大家好！今日我演講的題目是：創建綠色校內，愛護地球母親。想必大家還記得聞名作家歐·亨利的小說《最終一片葉子》中的這句話：“當最終一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎面臨大限時，“膽怯 在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們朝氣、帶給我們活力，而綠色校內中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡潔。走進我們如今洋溢著書香味的校內，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校內里這一派綠景下，會使你感到精神激昂、心情安逸。校內中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校內中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校內的美妙可見一斑。所以，我們就應當讓校內中的綠色永存。美麗和諧的自然環境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯美；“流連戲蝶時時舞，自由嬌鶯恰恰啼”，讓我們傾聽熱鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠然；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體會斑斕。雨天，讓雨點親吻臉蛋；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

近年來，人類由于對環境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，生存環境遭到了嚴峻破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的.乳汁，而不馬上行動起來，投入愛護環境、挽救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了愛護地球母親，我們須要攜起手來，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的珍貴財寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校內環境也正在發生著全面的改變，校內環境建設是我們必需直面的問題，校內綠化程度干脆作用于我們的生活環境，確定著校內生活的幾多色調，當然，綠色校內不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活看法和生活方式，比如，肅穆活潑的學習氛圍，主動進取的班級精神風貌等。創建綠色校內，不僅只是要有美麗的硬件環境，更應當提高我們自身的修養和素養，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響四周的人。我們更應當愛護校內環境，共建綠色校內。為了共創綠色校內，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、馬上行動起來，關切、支持和愛惜綠化，主動參加校內綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

2、愛惜花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不運用污染環境奢侈資源的產品，特殊是不運用一次性碗筷和少運用塑料袋；

5、樹立和提倡綠色文明意識，主動參與校內愛綠護綠行動；

6、勤儉節約，節約校內內的各種資源，順手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；

7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培育為有文明素養，全面發展的優秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主子，環保意識是現代人的重要標記。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共同建設綠色校內，一起愛護我們的地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校內生活的主旋律，用愛心去關注環境的改變，用熱忱去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

地球環保的演講稿2

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家上午好！

今日國旗下講話的主題是：“愛護地球”。

我曾經獨自閑逛于瀏陽河的街頭，瀏陽河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂移著大大小小、形形色色的垃圾袋，慘不忍睹。

從前的潺潺流水怎么成為了瀏陽河的呻吟與哭訴呢？瀏陽河是我們的母親河，她給了我們水源，給了我們漂亮的環境，也給了我們清爽的空氣。可我們又是怎樣對待自己的母親的呢？

這只是我們生活中一個真實準確的片段。

再到日本的海嘯。這場日本史上最強地震，令我非常震撼。看到電視上、報紙上人們一張張苦痛的臉，使我非常痛心。電視上的一段錄像中，一座20層高的大廈左右搖擺了3分鐘。不過有驚無險，那座大廈制材堅實，沒有倒下。這場劇烈的地震，也給太平洋帶來了劇烈的震波。地球調整成了振動模式，人們因為對愛護環境的無視，遭遇到了災難的蹂躪、踐踏，世界的那一片青山綠水還會存在嗎？我們眼前的彩色時間原委什么時候會變得黑白？

宏大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類供應了各種物質和能量，是人類存在和持續的基礎。

每個動物都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們人類以及其它各種生物的共同的'家園。

美麗和諧的自然環境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯美；“碧海藍天，看海鷗翱翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。大自然賜予了我們無限的華蜜。

我們常常看到很多同學在校內里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護校內環境的美麗。但是，我們仍舊存在著一些不足：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍舊有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，時常發覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主子，環保意識是現代人的重要標記。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校內。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛護地球母親，凈化綠色校內。讓我們的校內更加漂亮吧！

地球環保的演講稿3

隨著人類文明的快速發展和經濟文化水平的不斷提高，人類正走向一個嶄新的時代，新興的工業豐富了人類的物質生活，先進的電子技術帶給了人們很多便利，在航空航天領域，人類更是取得了很多卓著的成果。

但就在人類享受著先進的技術帶來的便利的時候，你是否知道我們賴以生存的環境正被人類所說的便利壓得喘過氣來。

或許你并沒有留意這些問題，但這些問題又是與我們休戚相關的，不如先讓我們一同看一下下面這一組資料：

目前，有110個國家可耕地的肥沃程度在降低，在非洲、亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消逝，耕地的過度開發和牧場的過度放牧，土壤剝蝕狀況非常嚴峻，人類的母親——土壤造到破壞。

以前，酸雨問題涉及到歐洲和北美洲的老工業化國家，但現在，亞洲和拉丁美洲的經濟高速發展的部分地區也受到了酸雨的侵害，空氣污染還打亂生態系統的正常運轉，加速房屋的損壞，導致氣候異樣，生命的要素——空氣被污染了。

在發展中國家，80%～90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細菌感染或受化學污染的水相關，現在，每天有2。5萬人死于通過水傳染的疾病，生命的源泉——水受到污染。

溫室效應嚴懲威逼著整個人類，據有關專家預料，海平面將會上升，氣溫的上升也將對農業和生態系統帶來嚴峻的影響。

在過去數百年里，溫帶地區國家失去了大部分森林，最近幾年來，熱帶地區國家森林面積養活的狀況也非常嚴峻，根據目前這種森林面積削減的速度，40年以后，一些東南亞國家很難見到森林，森林面積正在削減。

由于城市化、農業發展、森林削減和環境污染，生物生存的自然區域越來越小了，這就導致數以千計的物體滅亡，生物物種在削減。

每年春天，在地球兩級上空會形成臭氧層空洞，北極臭氧損失20%～30%，南極臭氧層損失50%以上。

聽到這里，不知你是否會感到駭人動目，但環境又豈止是上述這些問題，還有食品污染、垃圾污染、土地沙漠化、農藥污染、噪聲污染、放射性污染，但這些問題無不是人類為了自己的欲望而帶來的，而且這些問題的最終受害者也將是人類。

人類，總是為自己的欲望需求而不惜一切代價去謀求利益，但這短暫的利益，換來的卻是恒久不行磨滅的傷疤。

建國初期，我國為了提高國民經濟，大量開墾森林、草原、種植農作物，雖然國民經濟上去了，但環境卻下來了，且一年比一年糟。導致了98年的那場特大洪水，使我國20年改革開放的基業差點就被洪水沖走了，而且，還造成了北方地區的沙塵暴，現在，受沙塵暴影響的省份已波及到了南方地區，雖然在過去，這的確幫助我國提高了國民經濟，但它在現在，卻嚴峻的影響到我國環境，不得不使我們又要在大量時間和金錢去治理，而且，這種影響隨著社會發展的日趨嚴峻，這種影響也將是恒久的。

在日本，19xx年以前，曾三次發生水俁病，患者近900人，受威逼的人達2萬以上，所謂水俁病，就是由于攝入富集在魚類、肉類中的甲基汞而起起的`中樞神經性疾病，導致這種病的緣由是由于氮肥廠將含有甲基汞的廢水、廢渣排到水中，人喝了受污染的水，便患了了水俁病。而且，得這種病的人起初口齒不清、面部癡呆，然后耳朵聾了、眼睛瞎了，全身麻木，最終神經失常，高聲嚎叫而死，這起事務也是由于人類為了短暫的利益而造成的永不行消退的后果，直至今日，受污染地區仍有留著一些跡象。

地球是人類賴以生存的家園，我們只有盡到責任，才能使我們的家園更漂亮，但是現在，人們的意識只停留在暫的利益上。我們應當看到環境問題的嚴峻性，盡早實行措施，不要等到失去才懂得珍惜，愛護環境單靠那么幾個人的力氣遠遠是不夠的，讓我們人人都行動起來，加入到建設我們的家園的隊伍中來吧，因為只有這樣，人類的明天才會變得更加美妙。

地球環保的演講稿4

愛護地球家園

演講稿

大家好:

地球是我們共同的家園，地球媽媽曾把這個家裝扮得可美麗了，到處綠樹成蔭，鳥語花香，河流澄澈，天空蔚藍，空氣清爽......我們的生活的環境是多么美妙啊！

可是，不知從什么時候起，有一些人不懂得愛惜自己的家園，做了很多損害地球媽媽的事情，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消逝，一條條污水流出，自然界的生態平衡遭到嚴峻破壞，颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑等災情不期而至，地球媽媽已傷痕累累。衣服破了可以補，桌子壞了可以修，鞋子臟了可以洗，可地球媽媽要是病了，就無藥可救了。所以，我們肯定要像愛惜生命一樣，愛惜我們的地球，愛護我們的媽媽。

愛護環境是一項長期而又艱難的任務，但我們可以從身邊一點一滴的小事做起，好多時候愛護環境只是舉手之勞。幾天前看到的一件事深深地感動了我。那天，我和媽媽在車站等車，天很冷，刮著大風，路上的行人都形色匆忙。這時，有一個老爺爺走過來，從隨身的書包里拿出一把小鏟，仔細致細地起先清理貼滿小廣告的`站臺。有除不掉的地方，爺爺就從水壺里倒出一些水來，把紙粘濕后再鏟。十幾分鐘過去了，爺爺的臉和手被凍紅了，站臺上卻被清理得干干凈凈。其實爺爺做的事情我們一樣可以做到：在洗手時剛好關上水龍頭；多彎彎腰不隨地亂扔果皮紙屑；多走幾步路不穿越綠化帶；不亂扔塑料袋和廢電池；順手關燈節約能源等等。我們還可以用自己的行動影響四周的人，向大家宣揚環保，為環境出一份力。讓爸爸媽媽少開一天車，削減碳排放；參與植樹造林，愛護森林資源；少用一次性制品，維護環境整齊等等。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作為地球的小主子，只要我們人人都伸出自己的一雙手，為愛護地球媽媽貢獻自己的一份力氣，就肯定會讓天更藍，水更清，地更綠，讓我們的家園更加漂亮！

愛護環境，人人有責。讓我們行動起來吧！

地球環保的演講稿5

同學們、老師們：

大家早上好，今日我講話的題目是：《世界地球日，從校內環保做起》。

每年的4月22日是“世界地球日”，這是一項世界性的環境愛護活動，旨在喚起人類愛惜地球、愛護家園的意識。

同學們，人類只有一個地球，地球就是我們可愛的“家”！我們要在地球上安家立業，就要愛惜地球，愛護環境，維持生態平衡。可是，你們知道嗎？人們為了自己的利益和便利，做出了很多破壞環境、損害地球的事情。人們順手扔掉一個塑料袋，埋在地下三百年都不會腐爛；一個像紐扣那般大小的電池埋在泥土里可以使四周10平方米的'土地寸草不生；亂砍濫伐、毀森開荒造成水土流失、土地沙漠化；更可怕的是，由于生態平衡遭到嚴峻破壞，每一個小時就有一種生物在地球上消逝……不難想象，假如再這樣惡化下去，總有一天我們人類賴以生存的家園也會遭遇滅頂之災！

4月22日是一個提示地球上每一個人行動起來愛護地球的日子。綠色環保、低碳生活，對于我們一般人來說，既是一種看法，更是一種責任。在此向各位老師和同學們發出倡議，做知理環保附小人，仔細做到以下幾點：

1、無論在什么地方，都不亂扔果皮紙屑，發覺垃圾能主動揀起扔進垃圾箱里。

2、留意節約用電。看到光線足夠，主動把教室里的燈關掉，電腦長時間沒人運用，就將它關機。

3、少用紙巾，改用手帕。重復運用紙張，雙面運用。作業本寫完了才換新的，做到節約用紙。

4、遠離塑料袋、一次性飯盒等，削減白色污染。杜絕運用一次性木筷，愛護森林資源。

5、自覺對生活垃圾進行分類。如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起，要把它們放進特地的垃圾箱中，集中回收，削減污染。

6、購物時，要自帶購物袋，盡量購買簡潔包裝的商品，提倡綠色消費。

同學們，只要從我做起，從現在做起，把每一天都當作是地球日，我們的天空會更加蔚藍，我們的校內會更加干凈，我們的地球會更加漂亮。

感謝大家！

地球環保的演講稿6

地球是萬物生命的源泉，她像母親一樣，用暖和寬厚的臂膀包涵著每一個生命，年輕時的她嬌媚動人，充溢著青春的活力。

那是一條100年前從大西洋涌進萊茵河的小鮭魚，在大海廣袤的胸懷里，自由歡暢地游著。他那漂亮的家園在滿天彩霞的襯托下，絢麗多彩；在月光、星光的交相輝映下，五彩斑斕。海水輕輕地搖啊，搖啊，唱著催眠曲拍打他靜靜入睡，可愛的家鄉啊，美得如詩如畫。

我記得唐朝孫光憲筆下這樣描述船商：“門前春水白萍花”，“散拋殘食飼神鴉”。我以船為家，靠水謀生。那時的河水，碧波蕩漾、白萍盛開；那時的日子，安靜恬適、饒有情趣。

經過了多數次的輪回，我們的家園不知在何時迷失了方向。步入中年的地球，過早地露出蒼老的跡象。萊茵河的兩岸建起了一座一座的`化學工廠，廢水流入河中。大河沒有遷址，顏色卻發生了改變，百年的鮭魚不見了。大面積地肆意亂砍亂伐，動物們賴以生存的環境削減了，很多的珍奇鳥獸面臨滅亡。蔥郁茂密、原始的生命慢慢地遠去，生態平衡的失控已經給人類敲響了警鐘！浮滿了啤酒瓶、塑料袋等等垃圾的江面上，船只無法遠航。從前歡樂的漁民沒有了笑容，哀怨的聲音在江河兩岸回蕩。在廣州黃浦區九沙漁村，漁民每天出海不是為了浦魚，而是在珠江里打撈廢鐵。他們的漁網已經閑棄很久，在他們的臉上更多的是無奈啊，望著滾滾的珠江，潮濕的眼睛多么渴望那從前的生活啊！

由于建筑、采礦、不斷地挖取地下水等等，地球上許多的地方都有地沉現象。據最新報道，我國上海再地沉2米，將陷入汪洋大海。大量的廢氣、污水地排出，臭氧層在漸漸削減。那些口喊著人權第一，卻把別人的人權抓在手中的人，發動了一場又一場的斗爭。炮彈在地球上一次次地轟炸，硝煙四起，嚴峻破壞了環境。生物武器地運用，讓一些可怕的病毒泄露。因為斗爭，許多的地方都存在著輻射損害人類的隱患。我們的地球傷痕累累，飽含著淚水，她不明白，人類為什么要作繭自縛？地球不是長生不老的，她也有生命，也會死亡!人類呀，在你快速發展的今日，請你也眷顧一下我們賴以生存的地球吧！假如一味地放縱，等待我們的是什么呢？地球溫度的上升，造成氣候的紊亂；地震、洪水、干旱頻繁四起；變異的病毒，一些不規則、不尋常的事務向人類襲來。98大洪水，今年2月份的大雪災，5。12的汶川大地震，莫非給我們的災難還不夠嗎！

這些讓人駭人動目的地球現象慢慢喚醒了人類，許多人主動地行動起來。在我國掀起了植樹造林的高潮；對于污水地治理，政府也實行了強硬措施，制定了一系列的法規，還有從今年6月1日起將有償運用塑料袋等等。但是，在這樣一個經濟的時代里，“愛惜環境、愛護大自然”又將是一個深遠而嚴峻的課題。摯友們，為了我們能有個綠色的家園，為了子孫后代能夠過上華蜜歡樂的生活，從現在做起，大家一起努力吧！我堅信，我們的地球肯定會生命長青！百年前的鮭魚會回來；茂密的密林會再次充溢朝氣；船商的臉上重新綻放出歡樂的笑容，地球也會像母親一樣寬厚地呵護著人類！

地球環保的演講稿7

老師們、同學們：你們好！

今日我演講的題目是《讓地球媽媽更漂亮》。

曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀！如今，每每憶起，我還是如癡如醉。現在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉下，在外婆家門前有條澄澈見底的小河。小的時候，我和伙伴們常在那里游戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里逍遙自在地游來游去，享受這美妙時間。可好景不長，近幾年來那里建立了很多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從今失去了它從前的漂亮。天氣一熱，河岸邊河里的臭味經常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在四周的人們苦不堪言。

這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明，不愛惜環境造成的。假如人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛惜我們的地球媽媽就不會造成這樣。

再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來后，抓緊對另外一人說：“對不起，對不起，是我騎的快了點！”那個年紀輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關系，沒關系，你下次騎車當心點！”一場劍拔弩弓的“斗爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。

你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的沖突。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校內內外。公路上，小英勸媽媽不能闖紅燈；公園里，童童勸阿姨不要隨地吐痰；酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙；教室里，紅領巾們彎下腰，低著頭，在為環境的保潔而出力……

最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風飄到地上。我連忙說：“不要扔了，地球媽媽會哭的。”“不用你管，我就扔！”任性的妹妹撅著嘴說。“假如每個人都這樣，這世界肯定臟不堪言！”“現在科學那么發達，有掃路車，怕什么”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應！你看，去年鬧‘禽流感’、xx年年鬧‘非典’，這都是地球給我們的報應……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿。”從今，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊！從小事做起，愛惜我們的大家園吧！讓文明時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗！同學們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這里的天更藍，水更清，人更美！讓地球媽媽更漂亮！

環保讓地球媽媽更漂亮！

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《環保在我心》。

綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然給予人類世界的奇妙絕倫的事物。而如今，樹已不再青翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好像流淌的血液，它有一種奇妙的力氣，流到哪里，哪里就充溢朝氣，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。可是，今日呢?很多河流生病了，澄澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會遺忘每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會遺忘1998年那場特大洪水，更不會遺忘達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境，作為將來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環境的構成和環境問題的嚴峻性，重視有關環境愛護的`法律法規，增加環境愛護的意識，自覺履行愛護環境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。

在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校內內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，奢侈資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，順手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什么我們順手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發出以下倡議：

(1)自覺愛護校內衛生環境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時，不隨意奢侈糧食;在寫作業時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張奢侈。

(3)順手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。

(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次運用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續發張獻計獻策。

(5)拒絕運用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益削減，生態環境的日益惡化。

(6)在去超市購物時盡量自帶環保購物袋，杜絕“白色污染”的擴散。

(7)在家庭生活中，節約能源，削減排污，做到“節能減排”，提倡“低碳生活”，建設節約型校內、社會。

天空的華蜜，是它穿著一身藍;光的華蜜，是它擁有如水晶般刺眼的光彩;大地的華蜜，是它孕育出多彩的生命;人類的華蜜，是它擁有一個漂亮的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環境美麗的大校內。

同學們，環保學問你們了解多少，知道多少愛護環境是人類有意識地愛護自然資源并使其得到合理利用，防止自然環境受到污染和破壞。環境遭破壞的緣由有很多，有人為緣由，也有自然緣由。不過大多數是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。

近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現象。樹木也慢慢削減，于是，二氧化碳無法汲取，大量的二氧化碳使空氣變得暖和，就造成了世界上目前出現的狀況：氣溫漸漸增高。

然而，造成這個現象的緣由是什么呢我們人類為了自己的生存、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，奢侈資源……使澄澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河旁邊的水土流失，造成了洪水這個現象。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴峻缺乏等一連串的災難接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢還不是怪我們自己，我們每一個人都有一份責任，終歸，地球是我們大家共同的。

這些年來，我們國家也受到了嚴峻的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴峻地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會恒久臥倒在地，而我們也不會歡樂生活：華蜜沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

每當4月22日，這是地球的節日，至今已經30年了，就因為“三廢”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得恒久不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對，匆忙忙忙的離開了人們。

假如我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴峻的懲處，到了最終，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅亡在沙漠上。

而我們，莫非就只能袖手旁觀嗎莫非我們只能看著這漂亮而脆弱的地球恒久消逝在人間嗎從今，我們還能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎雖然我們只是學生，但是我們能夠為家鄉做出一點貢獻，讓地球在希望中崛起

同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的華蜜：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消逝，讓明天的地球更加漂亮、堅毅、可愛！

地球環保的演講稿8

敬重的評委，各位選手，女士們，先生們：

大家早上好。

我是自來水公司的一名一般職工。今日站在演講臺前與大家一起探討有關發展低碳經濟，共建綠色家園的話題，我感到特別的榮幸。創建一個衛生、和諧的生存環境，構建一座漂亮、環保的花園式文明城市，是我們每一個上虞市民不行推卸的`責任和義務。今日我演講的題目是《低碳城市，從點滴做起》。

我先介紹一下什么是低碳生活。低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要削減，從而減低碳，特殊是二氧化碳的排放。在生活中提倡的低碳很詳細，落到實處就是兩層意思：一是在生活中削減二氧化碳的排放，是為了解決全球氣候變暖的問題，二則是在飲食中削減碳水化合物。低碳的三大要素是省電、省氣和回收。

隨著哥本哈根氣候改變大會的召開，如何降低碳排放成為人們關注的話題。圍繞發達國家與發展中國家減排指標的爭辯可能還會持續，但從日常生活的點滴做起，做一名“低碳生活”的踐行者，變更固有的生活習慣，是延緩全球氣候變暖的迫切須要。哥本哈根氣候大會關系每個人，哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關系到我們每一個生活在地球上的人。

地球環保的演講稿9

我認為，世界只可毀滅，不行挽救，當然現在我想這一觀點好像是錯誤的。因為一切我所看到的，正在地球上發生的事情，都表明狀況還不是很糟糕，仍有許多人為挽救這個星球而奮斗終生。但很缺憾，這些奮斗中有相當一部分很可能將是徒勞的。一方面，有些奮斗是粗淺，無知，甚至心不在焉、空走形式。另一方面，毀滅世界好像要比挽救世界簡單得多。

就我個人而言，我寧可說自己是地球毀滅者，也不敢吹噓自己曾為環保作過多大貢獻。我認為，在這個人口已經成為極大多余的星球上，任何人的誕生本就是對環境的潛在威逼。成長，消費、制造垃圾，可以說我們每個人都對此世界欠下了一筆債，欠債還錢，理之當然。那么我們搞環保，就沒有理由傲慢，只能說是在惡劣的環境中苦痛太久之后的良心發覺、大腦完善，擺脫了無趣、野蠻、粗魯之后，來償還這筆債。

我并非宣揚所謂“人之初、性本惡”，但我們欠了債——事實如此，我們每個人都必需深刻地相識到這一點，才有可能放下花架子，少些沾沾自喜，真正把環保當成一種責任，肅穆地環保，仔細地環保，甚至淚流滿面地去環保。這樣，我們才不會一面高呼環保，一面把塑料袋順手扔在路邊；或是把樹苗從一個地方挖來，再隨隨意便埋到另一處，之后看著它漸漸枯死，苦痛死。那么，我們的奮斗才不會是粗淺的、形式的，我們的奮斗才真正算是奮斗。

另一方面的問題是，挽救世界的努力究竟能抵消多少毀滅的行為。或許“抵消”一詞在此并不恰當，假使東北虎徹徹底底死干凈了，那么這種毀滅將是不行抵消的，哪怕我們用百萬條人命，也不大可能再從上帝手中換回一對虎亞當、虎夏娃。我說毀滅要比挽救簡單得多，至少在人數上如此，為挽救而奮斗者終歸只是一部分，而毀滅者卻是全體。“毀滅”一詞或許駭人動目了些，但事實上我們每個人都在為毀滅而效力。我們要吃飯，于是大片森林草原被開墾為所謂良田，燒荒燒荒，越燒越荒，沙漠化就由此起先。我們每個人都要求生存的空間，于是我們的空間就越來越擠，越來越臟。

我們應當感到危機，挽救的努力在毀滅面前實在太脆弱了，幾十甚至幾百年長成的林木只要幾把電鋸就能剃得油光锃亮；而辛苦經營的漂亮田園只要幾枚導彈就炸成亂墳崗。毀滅的`潛在欲望，我想許多人都有的，一旦膨脹起來，后果不可思議——北約就是，至少它的行動有違環保！

懲處毀滅者比挽救世界更宏大的意義就在于此。至少，可以使肆無忌憚的毀滅者毀滅，讓他們膽寒，催人們覺醒，鼓我們斗志。這樣，我們才能多些挽救，少些毀滅。

環保問題是每天談了，咱們都懂，但我仍舊感到悲傷。世界雖非不行挽救，但若我們沒能真正仔細起來，肅穆起來，唯恐我們還得走下坡路，不過，我們仍有理由可以欣慰，就今日看來，我想，世界是不會毀滅的——至少一百年內。

地球環保的演講稿10

我有世界上最好的爺爺和外婆，可他們在我還沒誕生的時候就生病離開了。媽媽說現在的環境污染太嚴峻了，很多人就會簡單生病。媽媽還說以前的天空很藍，比我們水彩筆畫出來的天空還要漂亮，樹葉也都綠油油的。可現在的天空總是飄著很多黑煙、灰塵和一些難聞的氣味。高高的煙囪冒出的黑煙都飛在藍天上，汽車、摩托車排出的尾氣也迷漫在我們呼吸的空氣中。

爸爸說花草樹木能凈化空氣，讓我們的身體健康。可是森林里的樹木被砍去加工成別的東西了。草地上的小草也被踩的東倒西歪，還有很多塑料袋讓它們無法呼吸。大樹少了，天氣越來越熱，河里的流水也越來越小了，有些還是又贓又臭的水，小草大樹喝了這樣的水都生病了。媽媽說有些地方的小摯友要很久才能洗一次澡，因為他們連喝的水都快沒有了。

地球是我們家，環境的改變是人們造成的，從現在起我們小摯友要為愛護我們的家出一份力氣，讓我們的地球不再生病。

我們去公園的時候不要亂丟垃圾，不要踩那些嫩嫩的小草，洗手的時候要節約用水，也要提示爸爸媽媽節約用水。去不是太遠的地方就不要讓爸爸開車送，可以坐公交車或者走路，騎單車，還能熬煉身體，假如我們每個人都這么做了，地球就會變得象原來那樣漂亮，到處綠樹成蔭，蝴蝶飛，小鳥叫，小摯友們把歌頌，多漂亮的圖畫呀。

愛護環境人人有責，我們都要做一個環保小衛士，讓我們的家越來越漂亮!

敬愛的同學們，浩浩欽江水，哺育愛國忠烈，回望他們的功績，感動如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。

我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳的英雄人物，微風吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。

歷史都記載著，兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰，毫無茍且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅決自己恒久是中國的守護者。一中是馮子材創建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個令人稱贊不已的新校區，能夠來到一中讀書，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校內里到處洋溢著劉馮精神。

茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺立，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是快樂……我寵愛一中的靜謐。閑逛在新校區的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，好像正和我們一同不斷成長著。站在教學樓走廊望去，長煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。

遠處會傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是同學們為幻想而奮進的號角聲。教室里刻苦的身影，操場上矯捷的身姿，那是劉馮精神在一中的持續，我仿佛看到劉馮在戰場上的英姿。他們肩負起民族的希望，把全部的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安靜。同學們，要成為國家的棟梁，得在自己的路上英勇前進，讓國家更旺盛昌盛。

一中的歷史悠長，師資力氣雄厚，為國家培育了一大批杰出人才，真不愧是開創欽州教化事業的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發展的標記，讓我們在人生的道路上散發出劉馮精神的魅力。讓我們一中在將來的人生道路上發展得更好!!!

敬重的各位家長：上午好!

作為一名五年級學生的家長，想必您時常為孩子的學業問題操勞，特別感謝您的支持!

作為英語老師，我也盼望著與您攜手，與您溝通，共同探討孩子成才的問題。英語學不好，在今后的社會中就難以立足。我想努力，這就須要您的支持和合作。五年級的英語教材(5a)與初中英語教材是配套的，這就意味著：現在的英語成果不僅干脆影響孩子的期末考試與升學，還影響著孩子將來的英語學習!

半年的共同學習，使我半喜半憂，喜的是，我們五零三班的學生都很聰慧，接受實力強，學習起來顯得很輕松，讓我覺得憂慮的是：部分孩子對英語不太重視。(包括與個別家長的溝通中，發覺有家長也未重視)可能這里也包含很多家長覺得英語不太好輔導，你說語文數學吧，還懂點，這英語吧，還真是不好不懂裝懂，所以導致相當一部分的孩子英語基礎打得很不牢，個別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學習英語的好習慣還沒有很好的養成，須要從頭起先。但是，孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。仔細的孩子肯定能把英語學好!

我確信：英語要學好和智商無關，學不好英語的人都是懶散的人。

新教材與四年級的教材跨度很大，要求也上了幾個臺階，對孩子們具有比較大的難度。細心的家長可能就會發覺，五年級的課本和四年級的課本相比，無論是從詞匯量，語法還是課文篇幅的長短都有了明顯的區分，四年級的內容相當簡潔，它簡直就是三年級學問的鞏固，略微有所延長，而五年級一下子就接觸并須要駕馭兩種時態。所以，有些同學很不能適應，四年級學得輕松，還考好成果，怎么到了五年級就不行了，這樣的現象很普遍，說究竟，還是好的習慣沒有養成，不夠勤奮。在這里，我要點名表揚幾位學生，她們學習看法端正，上課仔細，書寫工整，正因為如此，無論什么考試都能取得很好的成果。另外我還要提幾個同學，他們的潛力很大，但因為還不夠仔細刻苦，所以沒有發揮出自己最好的水平，希望家長能夠協作老師，把孩子的成果抓上去。我堅信：假如您的孩子在您的支持和我的指導下能夠剛好完成我布置的任務，那么肯定能學好。要教育您的孩子一起先就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學習作風，成果立刻就會見效。

目前的形勢確定了英語學科的重要性，請各位家長務必重視英語這一學科，你們思想上重視了，無形中也給孩子以熏陶，重視與不重視確定是完全不同的，在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，主動跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。其實這也制造了一種假象，學生認為自己經常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的英語學得很不錯，自我感覺特殊好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還須要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新學問，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的學問。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不行能照看到每個學生，不行能讓全部學生都達到相同的程度。況且每個學生對新學問得接受實力都是不同的'，有的可能當堂就已經有很深的印象，很難遺忘，但這確定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新學問，要真正接受新學問還要學生在課后多下功夫，不然確定會和別的同學拉下差距。

那么在課后學生究竟該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語終歸不是我們自己的語言，大多數學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后肯定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。

首先說一下聽，每個學生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學生的磁帶還是和剛發的時候一樣的，根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽，光靠上課聽一點點的磁帶，學生的聽力根本就不能有什么發展。不會聽就不能說，而說白了，學了英語就是要說，那不是白學了么?聽錄音機跟讀，目的應當是兩種，一種同學是上課沒有完全消化，聽錄音是補充學習的過程，另外一種是提高自己的聽力和口語表達實力，要學生盡力地去仿照錄音機里的發音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

接下來是說，英語是一門語言，學了就是要說，要和別人溝通。我們學的英語不應當是啞巴英語，要讓每個學生學會英勇地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發他們說英語的主動性，大多數學生也的確做得很好。可是班級里人多，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說;放學回家也要說。在學校，我激勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發揮的余地。在家里，希望家長也能激勵學生說英語，或許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生須要是你的激勵，你聽了他們說的只要簡潔表揚一句，他們就會很滿意了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很驕傲，因為自己所學得派上了用場。

接下來是讀。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學英語也是這樣，許多家長也明白，學英語要培育語感，也就是語言的感覺，假如有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡潔了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。肯定要讓學生養成每天讀英語的習慣，這是學英語的最基本的學習習慣了。