第15頁共15頁學校財產?賠償制度?為了管?好、用好?學校財產?，使有限?的財產發?揮更大的?作用，保?證財產使?用年限，?減少人為?損壞財產?，特制訂?本制度。?（一）?根據學校?財產管理?制度，全?校財產管?理落實部?門責任人?懈干管理?的規定。?責任人必?須對校產?負責，定?期進行帳?物核驗，?掌握財產?現狀，考?核責任落?實情況。?每年__?__月上?旬，在校?統一部署?下組織有?關人員進?行全面清?查，核實?帳務，查?明盈虧、?壞損原因?及責任人?，寫出書?面材料報?領導審批?。（二?）全校成?立財產管?理領導小?組，領導?小組組長?由分管財?務校長擔?任，總務?主任為副?組長，組?員由總務?處派兩人?，各年級?組組長組?成，監督?、評價全?校財產管?理等事宜?。（三?）損壞學?校財產必?須照價賠?償，財產?按兩大類?別劃分：?即單價在?伍佰元以?上，耐用?時間在一?年以上的?財產或單?價雖不是?伍佰元，?耐用時間?在一年以?上的大宗?同類財產?（圖書、?家俱及音?像教材等?）屬固定?資產；其?他財產屬?低值易耗?品。（?四）固定?資產損壞?按下列標?準賠償：?1、固?定資產（?屬家俱、?課桌椅等?）暫定正?常自然損?耗率為原?值的__?__%以?內。2?、屬有意?行為造成?的損壞又?無法修復?的，必須?由財產管?理責任人?令其損壞?財產人寫?出書面檢?查外，視?情節按原?值處以1?~3倍的?價格賠償?。3、?屬無意行?為造成的?損壞可按?原值的_?___%?價格賠償?。無法落?實損壞人?收取賠償?費用的，?財產管理?責任人負?間接責任?，按原值?____?%的價格?賠償。?4、對特?殊財物（?屬市場無?法購買到?的財物）?遺失或損?壞時，視?情節可按?原值3~?10倍的?價格賠償?。5、?各室財產?管理責任?人經校財?產管理領?導小組核?查符合正?常自然消?耗率__?__%以?內的每年?可發給_?___元?至___?_元不等?的財產管?理獎以鼓?勵。（?五）各室?作用的低?值易耗品?如燈具、?黑板擦、?粉筆等，?如屬正常?范圍消耗?，除衛生?用品各班?級采用費?用包干外?，其他低?值易耗品?由學校統?一配備。?屬無意行?為造成的?消耗，按?原價賠償?；屬有意?行為造成?的損壞按?原值的1?~3倍價?格賠償。?無法落實?損壞人的?財產，各?室管理責?任人負有?間接責任?，按原值?的___?_%價格?賠償。?（六）各?室（組）?必須建立?財產帳冊?，其財產?數量、價?格、總值?作為財產?損壞賠償?的依據。?（七）?財產損壞?賠償必須?填報賠償?處理單，?處理單由?各室分管?財產責任?人填報。?屬教職工?損壞財產?需賠償費?用的，校?財務憑處?理單可在?工資中扣?除。（?八）本制?度由__?__年_?___月?____?日起實施?。學校?財產賠償?制度（二?）愛護?公物，這?是每個公?民應有的?道德，全?體師生應?自覺遵守?公民道德?規范。愛?護公物，?這也是學?校精神文?明建設的?一項重要?內容。損?壞公物要?賠償這是?最基本的?要求。?1、損壞?公物要賠?償。賠償?現金標準?如下。?⑴打破玻?璃，按每?平方50?—___?_元賠償?。⑵損?壞日光燈?管一支，?賠款__?__元。?⑶損壞?壁燈，吸?頂燈一盞?，賠款3?0—__?__元。?⑷損壞?凳腳一只?，賠款_?___元?。⑸損?壞臺桌腳?一只，賠?款5—_?___元?。⑹損?壞凳面一?張，賠款?____?元。⑺?損壞桌面?一張，賠?款15—?____?元。⑻?損壞廣播?音箱一只?，賠款8?0—__?__元。?（9）?損壞樹木?、花卉，?賠償5—?____?元。（?10）損?壞開關、?接線盒蓋?，每個賠?償___?_元，安?全通道燈?面蓋每塊?____?元。（?11）損?壞球類、?圖書、文?娛用品、?儀器等公?物，視情?賠償。?（12）?損壞門、?窗、床、?黑板、墻?壁等其他?公物，視?損壞程度?計價賠償?。2、?賠償原則?。損壞者?應在當天?報校產管?理員核實?損壞程度?，核價開?單據，再?憑損壞價?格單向校?財會室一?次___?_付賠償?金。3?、誰損壞?公物由誰?承擔賠償?。如查不?出肇事者?，室內應?由班級負?責賠償，?一經查清?，仍由損?壞者承擔?，并視實?情，從重?賠罰。?4、凡有?一列情況?之一者，?應從重賠?款處罰，?直到校紀?處分。?①屢教屢?犯，知錯?不改者；?②有人?證物證而?拒不承認?，態度惡?劣者；?③策劃、?煽動者；?④知情?不報、包?庇隱瞞者?。5、?對損壞公?物的維修?、憑賠償?____?由總務處?統一安排?修理。?學校財產?賠償制度?（三）?1、損壞?公物要賠?償。賠償?現金標準?如下：?⑴打破玻?璃，按每?平方50?—___?_元賠償?。⑵損?壞日光燈?管一支，?賠款__?__元。?⑶損壞?壁燈，吸?頂燈一盞?，賠款3?0—__?__元。?⑷損壞?凳腳一只?，賠款_?___元?。⑸損?壞臺桌腳?一只，賠?款5—_?___元?。⑹損?壞凳面一?張，賠款?10—_?___元?。⑺損?壞桌面一?張，賠款?15—_?___元?。⑻損?壞廣播音?箱一只，?賠款80?—___?_元。?（9）損?壞樹木、?花卉，賠?償5—_?___元?。（1?0）損壞?開關、接?線盒蓋，?每個賠償?____?元，安全?通道燈面?蓋每塊_?___元?。（1?1）損壞?球類、圖?書、文娛?用品、儀?器等公物?，視情賠?償。（?12）損?壞門、窗?、床、黑?板、墻壁?等其他公?物，視損?壞程度計?價賠償。?2、賠?償原則：?損壞者應?在當天報?校產管理?員核實損?壞程度，?核價開單?據，再憑?損壞價格?單向校財?會室一次?性交付賠?償金。?3、誰損?壞公物由?誰承擔賠?償。如查?不出肇事?者，室內?應由班級?負責賠償?，一經查?清，仍由?損壞者承?擔，并視?實情，從?重賠罰。?4、凡?有一列情?況之一者?，應從重?賠款處罰?，直到校?紀處分。?①屢教?屢犯，知?錯不改者?；②有?人證物證?而拒不承?認，態度?惡劣者；?③策劃?、煽動者?；④知?情不報、?包庇隱瞞?者。5?、對損壞?公物的維?修、憑賠?償發票由?總務處統?一安排修?理。學?校財產賠?償制度（?四）為?加強學校?財產管理?，防止積?壓、浪費?、降低損?耗，提高?教育使用?效率，防?止國有資?產流失，?特制定本?制度。?一、財產?內容（?一）固定?資產1?、學校的?所有土地?、建筑物?、活動場?地、設備?和環境設?施、交通?工具等。?2、各?處室、年?級、教研?組、班級?內配備的?各種電器?、電腦、?電教設施?、文件柜?、桌、沙?發等物品?。3、?教室內學?生用課桌?、凳、電?器，寢室?內床鋪及?各類電器?、桌凳等?。4、?圖書館、?閱覽室內?設備及各?類圖書。?5、實?驗室、教?學機房內?各類儀器?、電教設?備、教具?等物品。?6、音?樂器材、?美術器材?、體育非?易損器材?等。7?、其它固?定資產。?（二）?非固定資?產1、?各類辦公?用品、教?具、學生?實驗用藥?品、器皿?等。2?、學校正?常維修購?置的材料?、配件及?其它物品?。3、?體育教學?用各類易?損器材。?二、財?產管理?（一）財?產管理與?____?分工1?、學校的?財產實行?“歸口領?導、層層?負責、統?一管理”?的原則，?避免重購?輕管、只?用不管的?傾向。?2、分管?總務工作?的副校長?對全部財?產負責，?總務處在?分管校長?的領導下?對全校財?產負責管?理。3?、各處室?主任、年?級主任、?教研組長?、班主任?要對本部?門本班級?的財產負?責日常管?理，保證?辦公、教?學的正常?使用和財?產安全。?各處室主?任、年級?主任、教?研組長、?班主任為?本部門、?本班級財?產日常管?理的直接?責任人。?（二）?財產的購?買、登記?與領用?1、財產?的購買審?批程序制?度學校?各部門因?教學、辦?公需要購?買設備及?物品，應?由處室主?任填寫《?物品購置?申請表》?，并報分?管副校長?審核，經?校長辦公?會同意，?分管財務?的校長審?批簽字后?，由總務?處購買。?使用部門?到總務處?保管室辦?理出庫手?續，領取?物品。?2、財產?登記中要?依照規定?正確分類?，以貨幣?為計量單?位反映固?定資產的?價值。?（1）購?入、調入?的資產，?按實際支?付的買價?或出售單?位的賬面?原價、調?撥價等記?賬。（?2）接受?捐贈的固?定資產，?按照同類?資產的市?場價格或?者根據捐?贈者提供?的價值憑?據記賬。?（3）?自行建造?的固定資?產，按建?造中實際?發生的工?資、材料?費用等全?部成本記?賬。3?、辦公用?品的領用?由各教研?組長（或?備課組長?）按照核?定的人數?統一到保?管室領用?。（三?）財產的?年核及移?交制度?1、學校?的財產實?行年核管?理制度，?以學年為?一階段（?班級財產?每學期為?一階段）?總務處根?據學校規?定的配備?設施目錄?，負責財?產年（期?）初配發?、登記工?作，學年?（期）末?核實驗收?工作。?2、處室?主任、年?級主任、?教研組長?、班主任?對總務處?配備的設?備、用品?目錄單要?驗收簽字?（一式二?份），（?[.7r?dy.c?n]）并?負責日常?使用管理?，保證一?切財產的?安全。?3、總務?處和電教?管理人員?對各處室?、部門財?產的執行?平時與集?中相結合?的維修制?度。總務?處在學期?中對財產?實行不定?期督查制?度，集中?維修在寒?、暑假進?行，保證?辦公、教?學的正常?使用。?4、財產?的年核方?法及程序?①暑期?放假前一?個星期，?各處室部?門、教研?組和班主?任要按照?總務處配?發的財產?設施目錄?清單對責?任范圍內?的財產進?行一次自?查，之后?總務處派?人進行核?實驗收，?并形成財?產驗收報?告。②?每個學期?結束前，?圖書室、?體育器材?室、微機?室、理化?生實驗室?管理員（?保管員）?要將所有?領借、用?圖書資料?或器材追?回并整理?盤點。學?期結束最?后一周教?務處和總?務處聯合?對以上部?門進行財?產驗收年?核，年核?辦法：?查征訂目?錄與實際?數字是否?相符；查?配置帳單?、入庫單?與實物是?否相符；?查財物保?管、使用?情況看是?否有損壞?。根據驗?核結果形?成驗收報?告。③?驗收報告?要寫出財?產遺失或?破壞的數?字和處理?意見。（?參照財產?物資賠償?制度）?報告一式?三份，分?別送辦公?室和財務?室各一份?。5、?由于工作?調動或退?休等原因?離開原單?位，必須?到總務處?辦理財產?交接手續?，否則學?校一律不?予辦理調?動有關手?續。6?、特殊情?況，如辦?公、教學?等需要進?行財產調?整（或負?責人變更?）有關人?員需到總?務處辦理?變更手續?。凡是未?辦理變更?手續的，?將追查原?領用保管?人責任。?（四）?財產的報?損與報廢?1、學?校財產報?廢，應由?管理人員?、總務處?工作人員?、技術人?員作出鑒?定，經確?定無修復?價值后，?由相關人?員書面上?報，總務?處簽署意?見，分管?后勤的校?長審核，?最后報校?長辦公會?同意后，?方可報廢?（填寫物?品報廢申?請單），?大型、精?密、貴重?設備儀器?的報廢和?轉讓，應?當經過有?關部門鑒?定，報主?管部門或?國有資產?管理部門?批準。?2、低值?易耗品做?到節約和?愛護使用?。如有損?壞，及時?到相關處?室、年級?、教研室?報損，然?后到總務?處登記。?3、報?廢固定資?產，不得?任意銷毀?或轉給私?人，按合?法程序作?變價處理?。變價處?理在工會?辦公室的?監督下進?行，其收?入要上交?到學校專?戶。三?、公物的?借用與損?賠1、?學校公共?財產一般?不予外借?，因有特?殊情況確?需借用的?須經校長?批準。?2、因工?作需要借?用公物的?應出具借?據。借用?期間因保?管不當造?成物品丟?失的應照?單價賠償?；因使用?不當造成?物品損壞?的，由當?事人根據?損壞的程?度給予合?理賠償。?3、學?校教職工?攜公物出?校門必須?持總務開?出的物品?出門證，?沒有物品?出門證而?門衛私自?放行的，?一經發現?扣發門衛?與放行物?品價值等?同數額的?工資。?5、非本?校人員不?得借用本?校公物，?因情況特?殊確需借?用，須經?校長批準?。四、?財產物資?賠償制度?第一條?。財產、?物資損壞?、丟失的?索賠，由?總務處負?責，財務?室進行協?助。第?二條。財?產、物資?在儲存過?程中損壞?、丟失，?經查明由?于保管不?善造成的?，由保管?人員負責?賠償。保?管不善包?括以下幾?個方面。?1、擺?放、取用?不當；?2、收發?失誤；?3、由于?未采取恰?當措施造?成財產、?物資腐爛?、霉變、?蟲蛀、鼠?啃等。?4、由于?未采取有?效的防盜?措施，造?成財產、?物資被盜?。5、?其他保管?不善的情?況。第?三條：財?產、物資?在使用過?程中損壞?、丟失的?賠償，按?以下情況?分別處理?1、發?到個人使?用和保管?的工具與?用品，包?括各種教?學用品、?測試儀器?、電工工?具、量具?、耐用文?具、辦公?桌椅柜等?，在未達?到物品使?用年限前?丟失或非?因公損壞?時，由領?用人自行?進行賠償?。各種財?產使用年?限：（?1）電工?工具：_?___年?以上；?（2）三?角板、圓?規：__?__年以?上；（?3）收錄?機：__?__年以?上；（?4）跑表?、計算器?具：__?__年以?上；（?5）辦公?桌椅。不?能出現刻?畫痕跡，?不得私自?____?。（6?）其他教?學設備設?施按照使?用年限按?照國家有?關標準執?行。2?、公共物?品損壞、?丟失，該?物品的管?理部門應?及時確定?責任人，?由責任人?賠償，無?法確定責?任人的，?由該使用?或管理部?門相關人?員共同賠?償。3?、學生故?意損壞、?丟失學校?財物，由?物品歸口?管理責任?人確定當?事人，由?當事人賠?償；無法?確定當事?人的，由?管理責任?人賠償。?學生故意?損壞的加?倍處罰，?并將其處?罰事由通?知家長（?另見《班?級財產管?理制度》?）。4?、貴重物?品如照相?機、電視?機、功放?、攝相機?、電腦、?樂器等各?使用部門?應指定專?人保管，?并制定相?應的使用?和保養制?度，由于?使用和保?養不當造?成損壞時?，由責任?人賠償。?5、圖?書、資料?管理部門?要建立借?閱制度和?相應的管?理制度，?丟失、損?壞圖書資?料，由責?任人負責?賠償。?第四條。?因工作調?動、退休?等原因離?開學校在?辦財產移?交時如有?財產丟失?或損壞，?應先進行?財產、物?資賠償之?后才可辦?理其它手?續。第?五條：財?產、物資?損壞、丟?失后的索?賠責任及?賠償程序?資產管?理干事將?有關情況?和應賠償?金額等寫?成書面報?告，交總?務主任簽?字后，交?財務室，?并通知有?關人員到?財務室交?款，或從?其工資中?扣回其應?賠償金額?，如賠償?較大不能?從當月工?資一次扣?回時，可?以分月扣?回每月扣?款金額不?能小于該?責任人當?月所發工?資的__?__％。?第六條?。本校職?工的親屬?及來客損?壞我校財?產，由該?職工承擔?賠償責任?，按照本?制度對職?工的規定?處理。?第七條。?賠償款項?由學校財?務室統一?收取，其?他部門和?個人不得?收取賠償?款項，平?時的款項?應及時上?交學校財?務室。?五、本制?度自發布?之日起執?行。學?校財產賠?償制度（?五）為?了更好地?管好學校?財產，提?高財產使?用率，為?教育、教?學服務，?做到財盡?其力，物?盡其用，?同時進一?步對學生?加強愛護?公共財物?教育，樹?立以愛護?公物為榮?，破壞公?物為恥的?好風尚，?特制定學?校財產管?理辦法及?財產損壞?賠償制度?的實施辦?法如下：?一、學?校財產管?理辦法：?遵照“?勤儉辦校?”的方針?，對本校?財產管理?作如下規?定：1?、教室經?調整維修?后，各班?要愛護使?用，衛生?用具、鎖?頭、課桌?椅等不得?隨便調換?。2、?要保持門?窗、玻璃?、墻壁的?整潔完好?。學生不?得在墻壁?上亂寫、?亂貼、亂?敲、亂畫?。3、?教育學生?必須愛護?課桌椅，?責任到人?。不得隨?便亂踩踏?，拖動課?桌椅，不?準在課桌?上亂刻、?亂寫、亂?涂、亂畫?等。4?、各班教?室由班主?任負責管?理，每天?值日生必?須關閉電?源、關好?門窗。各?部門、功?能教室均?由相關人?員負責管?理，確保?財產完好?無損。?5、節約?用水用電?，愛護公?共設施。?6、人?人必須愛?護公