第6頁共6頁月工作總?結精彩開?頭參考模?板近_?___月?來，隨著?氣溫的回?升。萬物?復蘇，大?地春暖花?開。我們?專賣店的?銷售工作?也隨著溫?度的轉暖?，開始了?緊張而有?序的辛勤?與忙碌。?古語有?云：磨刀?不誤砍柴?工。就是?放在今天?的社會工?作中，也?深刻的指?引和提示?著我們。?要在進取?工作的基?礎上，先?找準思想?方向，即?要有著明?確的意識?感觀和積?極的工作?態度，方?能付諸于?努力工作?的實踐之?中。使之?事半功倍?，取得良?好業績。?回顧這?____?月來，自?己的工作?情況，捫?心自問，?坦言總結?。在諸多?方面還存?在有不足?。因此，?更要及時?強化自己?的工作思?想，端正?意識，提?高專賣銷?售工作的?方法技能?與業務水?平。首?先，在不?足點方面?，從自身?原因總結?。我認為?自己還一?定程度的?存在有欠?缺強力說?服顧客，?打動其購?買心理的?技巧。?作為我們?專賣店的?一名銷售?人員，我?們的首要?目標就是?架起一座?連接我們?的商品與?顧客的橋?梁。為公?司創造商?業效績。?在這個方?向的指導?下，怎樣?用銷售的?技巧與語?言來打動?顧客的心?，激發起?購買欲望?，就顯得?尤為重要?。因此，?在以后的?銷售工作?中，我必?須努力提?高強化說?服顧客，?打動其購?買心理的?技巧。同?時做到理?論與實踐?相結合，?不斷為下?一階段工?作積累寶?貴經驗。?其次，?注意自己?銷售工作?中的細節?，謹記銷?售理論中?顧客就是?____?這一至理?名言。用?自己真誠?的微笑，?清晰的語?言，細致?的推介，?體貼的服?務去征服?和打動消?費者的心?。讓所有?來到我們?專賣店的?顧客都乘?興而來，?滿意而去?。樹立起?我們專賣?店工作人?員的優質?精神風貌?，更樹立?起我們的?優質服務?品牌。?再次，要?深化自己?的工作業?務。熟悉?每一款鞋?的貨號，?大小，顏?色，價位?。做到爛?熟于心。?學會面對?不同的顧?客，采用?不同的推?介技巧。?力爭讓每?一位顧客?都能買到?自己稱心?如意的商?品，更力?爭增加銷?售數量，?提高銷售?業績。?最后，端?正好自己?心態。其?心態的調?整使我更?加明白，?不論做任?何事，務?必竭盡全?力。這種?精神的有?無，可以?決定一個?人日后事?業上的成?功或失敗?，而我們?的專賣銷?售工作中?更是如此?。如果一?個人領悟?了通過全?力工作來?免除工作?中的辛勞?的秘訣，?那么他就?掌握了達?到成功的?原理。倘?若能處處?以主動，?努力的精?神來工作?，那么無?論在怎樣?的銷售崗?位上都能?豐富自己?人生的經?歷?？?之，通過?理論上對?自己這_?___月?的工作總?結，還發?現有很多?的不足之?處。同時?也為自己?積累下了?日后銷售?工作的經?驗。梳理?了思路，?明確了方?向。在未?來的工作?中，我將?更以公司?的專賣經?營理念為?坐標，將?自己的工?作能力和?公司的具?體環境相?互融合，?利用自己?精力充沛?，辛勤肯?干的優勢?，努力接?受業務培?訓，學習?業務知識?和提高銷?售意識。?扎實進取?，努力工?作，為公?司的發展?盡自己綿?薄之力！?月工作?總結精彩?開頭參考?模板（二?）本月?的語文教?學，我不?斷地嘗試?著改進教?學手段方?法，并積?極進行課?堂教學改?革實踐，?和同仁一?起研討，?有所收獲?，也有所?思考?，F?在將這一?個月的四?年級語文?教學工作?總結如下?：一、?加強教學?研修，提?高自身業?務素質。?現代的?教育需要?一個善于?教研的教?師。要求?我們教師?都要不斷?吸收他人?的營養。?所謂“它?山之石，?可以攻玉??！币粋€?教師在信?息爆炸的?今天，只?有不斷充?電，不斷?學習，才?能成為一?個“大寫?的”教師?。為此，?我積極探?索，大膽?實踐，努?力實施創?新教學，?積極發揮?每一名學?生的積極?性，主動?性和創造?性，讓他?們真正嘗?試到成功?的喜悅。?在教學中?，我鼓勵?學生敢說?敢為，引?導學生能?說會做，?不斷促進?學生各方?面素質的?提高。為?了更好地?促進教學?，我認真?備課，上?課，輔導?和批改作?業。每一?環節我都?精心設計?，力求做?到學生愿?學、樂學?。二、?閱讀經典?，提升學?生文化素?養。誦?讀經典，?體會祖國?渾厚的文?化底蕰。?我的努力?方向是學?生的古詩?文誦讀。?在教學中?，針對我?們四年級?學生的實?際，充分?激發他們?的古詩文?誦讀積極?性，激發?學生背誦?古詩文的?興趣。為?了更好地?培養學生?的自學能?力，我一?直要求學?生堅持寫?閱讀筆記?，并且鼓?勵學生大?膽展示自?己的閱讀?成果，通?過手抄報?等形式進?行展示。?三、閱?讀教學向?趣味傾斜?、以激趣?為主。?本月份，?我的目標?是學生的?閱讀能力?的提高。?我認為首?先應加強?學生基本?技能的培?養。學生?的基本技?能的形成?以基礎知?識的全面?掌握為前?提。我在?語文基礎?知識的教?育教學上?狠下功夫?，進而不?斷鞏固基?本技能。?抓好探究?性學習方?法的研究?，讓探究?性學習方?法真正為?教師們所?掌握并靈?活運用。?注意發展?學生的能?力，強化?好奇心，?啟發學生?敢于想象?，勇于質?疑，鼓勵?學生逆向?思維、發?散思維、?求同思維?、求異思?維，努力?開發學生?思維的深?度與廣度?。教學中?始終堅持?以學生為?主體，以?教師為主?導，教師?的創新建?立在此基?礎上。搞?好創新，?積極實施?探究性學?習方法的?研究，讓?每個學生?都成為探?究性教學?的主體。?積極創設?情境，讓?學生在探?究性學習?中培養興?趣，激發?好奇心和?求知欲，?使學生成?為學習的?主人。認?真指導學?生自主學?習、獨立?思考，鼓?勵學生自?主地發現?問題，提?出問題和?解決問題?。改革教?法，注重?學法。變?滿堂問式?教學為學?生自由發?展式教學?。教師加?強學法指?導，給學?生學習充?足的時間?與空間，?讓學生充?分體驗學?習的艱辛?與喜悅。?教師適時?加以點撥?，迸發學?生好學的?火花。?總之，經?過一個月?的語文教?學工作，?我的教育?理論水平?有了一定?提高，課?堂教學方?面也有明?顯進步。?但也有不?足，如本?班部分學?生不遵守?紀律，愛?搞小動作?，成績不?夠理想。?今后立足?實際，開?拓進取，?不斷前進?。對這部?分問題學?生加強指?導。月?工作總結?精彩開頭?參考模板?（三）?____?年___?_月，我?離開校園?三年了。?從文員到?專題、欄?目剪輯，?再從剪輯?助理到外?購片剪輯?，似乎我?戰斗過的?崗位還不?少。外購?片的剪輯?有時愛來?有時恨，?首先我沒?有其他的?選擇，選?擇導演、?選擇劇本?、選擇演?員，因為?到我手上?的已經是?成片，加?上阿寶的?串詞，我?要去粗取?精掐時，?讓它脫胎?換骨變成?我們的《?吳山夜話?》，哈哈??！叭ゴ?取精掐時?”看看就?六個字，?有時工作?量還是挺?大的。外?購片從質?量上分有?優劣，而?且懸殊很?大，或許?也呈現了?他們的成?長歷史。?優質的片?子往往劇?本比較硬?，場場掛?鉤，很難?取舍，只?能在不破?壞主線的?情況下割?愛，刪除?一條副線?，讓片子?能擠進_?___分?鐘。劣質?的片子那?就不用說?了，看一?場恨一場?，只能加?點音樂讓?它看起來?鮮活點。?從時間上?分有長短?，一些片?子在編劇?那關就被?劃分集數?，小小的?一部分在?剪輯的時?候才能被?發現，需?要跟編劇?們協商，?有的維持?原判，有?的需要重?申。還經?常會出現?的情況就?是出現外?地的風景?、外地車?的牌照，?在后期處?理上也要?進行修補?。__?__的春?節來的特?別早，所?以___?_月的工?作量很大?，一周要?完成平時?兩到三倍?的工作量?，而且過?年的片子?都需要聽?同期，為?了給剪輯?助理更多?的工作時?間，我要?加快剪輯?的速度，?不過我跟?曹同學之?間的安排?還是很默?契的，我?粗剪完一?集就立馬?打包一集?，再我進?行這集精?剪和包裝?的時候，?曹同學就?開始聽了?，等下集?同期出來?的時候，?上集的字?幕也就快?出來了，?哈哈，如?此循環，?加上外援?，還是很?順利的完?勝了年前?的任務，?可以安心?的過個好?年。這些?是我__?__年_?___月?份主要的?工作，也?算是對_?___年?述職報告?的部分補?充。自?從搬到新?的辦公場?所后，公?司的規章?制