第頁共頁汽車電氣設備構造與維修教學計劃（一）課程名稱汽車電器設備課程類型理論授課班級13電3班課程標準（教學大綱、教學綱要）國家教育委員會標準教材教材全稱編者出版社版本汽車電氣設備構造與維修路進樂機械工業出版社第二版教學參考書（名稱、編著）汽車概論蘇偉課時安排本學期總時數80周學時數4教學周數20本學期教學時數分配理論41習題4考核4實踐23復習4機動41、主要教學內容（或技能訓練項目）項目一汽車電氣設備的認知任務一汽車電氣設備的認識任務二汽車電氣電路常用診斷工具的使用項目二電源系統的檢修任務一蓄電池的使用與維護任務二交流發電機的檢修任務三電壓調節器的檢測項目三起動系統的檢修任務一超動機的拆檢任務二起動電路的故障診斷項目四照明及信號系統的檢修任務一汽車照明系統的識別任務二汽車照明電路的檢修任務三汽車信號裝置的檢修項目五儀表和報警裝置的檢修任務一汽車儀表裝置的檢修任務二汽車報警裝置的檢修項目六汽車輔助電氣設備的檢修任務一風窗刮水洗滌裝置的檢修任務二中控門鎖裝置的檢修任務三電動車窗控制裝置的檢修任務四電動后視鏡裝置的檢修項目七空調系統的檢修與維護任務一汽車空調系統的認識任務二制冷系統元件的檢修任務三制冷系統工作狀態的檢測任務四制冷劑的加注任務五制冷系統常見故障的診斷與排除任務六汽車自動空調系統的認知項目八汽車電路圖的讀識與分析任務一汽車電路的認識任務二汽車電路圖形符號的識別任務三汽車電路圖的讀識2、教學目標（知識、能力、德育）⑴知識目標A、A、掌握現代汽車電氣設備（含汽車電子控制系統電路）的構造原理，使用、維護及故障分析的知識，有關使用、維修規范，故障排除方法。B、了解現代汽車電氣維修新的理論成果和實踐經驗總結（維修案例）等。C、掌握汽車常用電氣設備的拆裝和檢修方法；掌握常見汽車電路故障的診斷和排除方法。2能力目標A、培養學生正確使用汽車電氣設備維修中常用的工具、設備、儀器和儀表；對于電控系統電路。B、提高學生分析、解決問題的能力3德育目標A、培養學生精益求精、耐心細致的工作作風。B、培養學生具有較強質量意識觀3、學生知識（技能）現狀分析：①學生有一定的文化課基礎，但是知識結構性不強；②在學習和實踐中，理解問題、分析問題和解決問題的能力較差，同時自控力較差；③多數學生的動手能力比較強，但是學習的主動性較差4、教材知識（技能訓練）的重點、難點：⑴重點汽車電氣電路常用診斷工具的使用⑵難點汽車自動空調系統的認知5、本期提高教學（技能訓練）質量的措施：（1）認真分析學生、認真備課，上好每一節課,積極與學生進行溝通,及時得到學生反饋的信息；（2）采用靈活多樣的教學方式方法：理論實操一體化，分項技能訓練（模塊式教學），運用多媒體技術；啟發式，案例式，體驗式。（3）精選課堂教學例題，習題，作業題，并對例題做到精練，精批，在批改作業時，一定要有評語，注重激勵，提高效率。（4）注意：學生為主體，教師為主導；理論指導實踐；理論是實踐的總結和提煉；變機械記憶為理解記憶；充分發揮學生的能動性；聽和看不能代替練；因材施教（備課之前先備人）；有所教有所不教。（5）通過輔導培養學生分析、解決問題的能力審核（批）意見（簽字）教研組長（備課組長）專業部主任教務處主任主管校長教學進度表周次日期單元（章、節）及其主要內容（含復習、考核等）計劃學時數執行情況備注xx年理論實踐18、25-8、31入學報到//29、1-9、7汽車電氣設備的認識汽車電路常用診斷工具的使用3139、8-9、14汽車電路常用診斷工具的使用蓄電池的使用和維護3149、15-9、21交流發電機的檢修2259、22-9、28電壓調節器的檢測2269、29-10、5國慶放假00710、6-10、12國慶放假起動機的拆檢11810、13-10、19起動電路的故障診斷汽車照明系統的識別31910、20-10、26汽車照明電路的檢修221010、27-11、2汽車信號裝置的檢修汽車儀表裝置的檢修221111、3-11、9汽車儀表裝置的檢修汽車報警裝置的檢修221211、10-11、16汽車報警裝置的檢修風窗刮水洗滌裝置的檢修221311、17-11、23中控門鎖裝置的檢修電動車窗控制裝置的檢修221411、24-11、30電動后視鏡裝置的檢修汽車空調系統的認識311512、1-12、7制冷系統元件的檢修制冷系統工作狀態的檢測221612、8-12、14制冷劑的加注、制冷系統常見故障的診斷與排除221712、15-12、21汽車自動空調